新课程主张建立三级课程管理体制（）A、国家B、地方C、学校D、家长

题目

新课程主张建立三级课程管理体制（）

  • A、国家
  • B、地方
  • C、学校
  • D、家长
相似考题

1.新课程改革的具体目标规定要改变课程过于集中的状况，实行__________、地方课程和学校课程三级课程管理。

2.课程各类改革的目标是：建立健全课程管理体制、（）、建立健全课程管理制度。

3.新课程实行（）、（）、（）三级管理。

4.新课程的三级课程管理指的是什么？

参考答案和解析
正确答案:A,B,C
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  • 第1题：

    新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行：（）三级管理。


    正确答案:国家、地方、学校

  • 第2题：

    新课程实行国家、地方、学校三级课程管理，随着年级的升高，国家课程的比例应逐渐减小。（）


    正确答案:正确

  • 第3题：

    三级课程管理体制指的是（）、（）和（）。


    正确答案:国家课程；地方课程；校本课程

  • 第4题：

    建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    新课程改革要求实行三级课程管理，这“三级”包括（）

    • A、国家
    • B、地方
    • C、学校
    • D、家庭

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    填空题
    新课程实行（）、（）、（）三级管理。

    正确答案： 国家,地方,学校
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    为了改变课程管理过于集中的状况.增强课程对地方、学校及学生的适应性，课程管理实行（）。
    A

    单一式管理体制

    B

    集权式管理体制

    C

    自下而上的管理体制

    D

    三级课程管理体制


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    新课程改革要求实行三级课程管理，这“三级”不包括（）。
    A

    国家

    B

    地方

    C

    学校

    D

    家庭


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    新课程主张让学生至少有（）时间的活动。

    正确答案： 2/3
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    新课程主张建立三级课程管理体制（）。
    A

    国家

    B

    地方

    C

    学校

    D

    家长


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    新课程的三级课程管理指的是什么？

    正确答案： 三级课程管理的基本模式是：国家制定课程发展总体规划，确定国家课程门类和课时，制定国家课程标准，宏观指导课程实施。省级教育行政部门根据国家对课程的总体设置，规划符合不同地区需要的课程实施方案，包括地方课程的开发与选用；学校在执行国家课程和地方课程的同时，开发或选用适合本校特点的课程。
    为了实现上述目标，本次课程改革重新划分了国家、地方、学校课程在整个课程计划中所占的比重，收缩了国家硬性规定的成分，在课程内容和课时安排上，体现了一定程度的弹性，让地方和学校真正拥有选择的余地。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    新课程强调课程管理体制应分三级管理，请你说说是哪三级。

    正确答案： 国家、地方、学校三级管理
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述我国新课程三级管理模式的基本内容。


    正确答案:它的基本框架是国家制定课程与教学发展总体规划，确定国家课程与教学标准，宏观指导课程与教学实施，为了实现目标，本次课程与教学改革重新划分了国家、地方、学校课程与教学在整个课程与教学计划中所占得比重，收缩了国家硬性规定的成分，在课程与教学内容和课时的安排上，体现了一定程度的弹性。

  • 第14题：

    新课程改革打破了单一的自上而下的集权管理，形成了（）、（）、（）三级课程并行的层次结构。


    正确答案:国家；地方；学校

  • 第15题：

    新课程强调课程管理体制应分三级管理，请你说说是哪三级。


    正确答案: 国家、地方、学校三级管理

  • 第16题：

    为了改变课程管理过于集中的状况.增强课程对地方、学校及学生的适应性，课程管理实行（）。

    • A、单一式管理体制
    • B、集权式管理体制
    • C、自下而上的管理体制
    • D、三级课程管理体制

    正确答案:D

  • 第17题：

    新课程改革要求实行三级课程管理，这“三级”不包括（）

    • A、国家
    • B、地方
    • C、学校
    • D、家庭

    正确答案:D

  • 第18题：

    填空题
    新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行：（）三级管理。

    正确答案： 国家、地方、学校
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    新课程改革要求实行三级课程管理，这“三级”包括（）
    A

    国家

    B

    地方

    C

    学校

    D

    家庭


    正确答案： C,A
    解析： 新课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理。

  • 第20题：

    判断题
    新课程实行国家、地方、学校三级课程管理，随着年级的升高，国家课程的比例应逐渐减小。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 新课程实行国家、地方和学校三级课程管理，在义务教育阶段，学校课程应以国家课程为主．地方课程和校本课程为辅：随着年级的升高，在高中阶段应加大地方课程和校本课程的比例；而高等教育阶段．学校课程应以地方课程和校本课程为主，国家课程不宜对学校的课程设置及其内容做太多的要求。

  • 第21题：

    填空题
    我们实行（）三级课程管理体制

    正确答案： 国家、地方、学校
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述我国新课程三级管理模式的基本内容。

    正确答案： 它的基本框架是国家制定课程与教学发展总体规划，确定国家课程与教学标准，宏观指导课程与教学实施，为了实现目标，本次课程与教学改革重新划分了国家、地方、学校课程与教学在整个课程与教学计划中所占得比重，收缩了国家硬性规定的成分，在课程与教学内容和课时的安排上，体现了一定程度的弹性。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    新课程改革打破了单一的自上而下的集权管理，形成了（）、（）、（）三级课程并行的层次结构。

    正确答案： 国家,地方,学校
    解析： 暂无解析

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