（）是第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估

题目

（）是第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。

  • A、反应评估
  • B、学习评估
  • C、行为评估
  • D、结果评估
相似考题

1.用来衡量学员对具体培训课程、讲师及培训组织满意程度的评估是()A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估

2.反应评估层次和学习评估层次的最佳评估时间为（ ）。A．课程刚开始时B．课程进行时C．课程快结束时D．课程刚结束时

3.评估学员对培训课程、培训教师和培训内容安排的满意感属于____层次的评估A、反应B、学习C、行为D、结果

4.课程目标是指在培训课程(),希望学员通过课程学习所能达到的知识、能力等的水平。A、结束前B、结束时C、教程中D、任意时间

参考答案和解析
正确答案:A
更多“（）是第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉”相关问题

  • 第1题：

    衡量学员对于具体培训课程，培训讲师和培训组织管理的满意度，是指培训评估中的:

    A、学习评估

    B、反应评估

    C、行为评估

    D、结果评估


    参考答案：B

  • 第2题：

    对课程设计的评估主要从（ ）方面进行。

    A.课程评估的设计
    B.学员的反映
    C.学员的掌握情况
    D.培训后学员的工作情况
    E.经济效果

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    对课程设计的评估主要从以下五个方面进行。1．课程评估的设计。
    2．学员的反映
    3．学员的掌握情况。
    4．培训后学员的工作情况。
    5．经济效果。

  • 第3题：

    培训成果的评估方法中，以下不适于用问卷调查评估法了解的信息是()。

    A:了解学员偏爱的学习方法
    B:让学员清楚了解到自己的观念
    C:检查培训目标与工作任务的匹配度
    D:评价学员在工作中对培训内容的应用情况

    答案：B
    解析：
    问卷调查评估法主要用于对培训项目中培训内容、培训课程、培训师、培训场地、培训教材等主要环节的调查评估，如检查培训目标与工作任务的匹配度，评价学员在工作中对培训内容的应用情况，了解学员偏爱的学习方法，了解学员对培训师所使用的教学方法的态度等。B项情形应适用访谈法。

  • 第4题：

    在培训课程刚结束的时候，了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度，称为培训后的（ ）评估。

    A.学习
    B.反应
    C.行为
    D.结果

    答案：B
    解析：
    反应评估即在课程刚结束的时候，了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度。

  • 第5题：

    教师上岗前再培训的目的主要是使培训教师（）。

    • A、注重板书的规范性
    • B、明确培训目标、任务和要求
    • C、了解课程设置与安排
    • D、了解学员的基础和学习要求
    • E、了解自己的能力水平

    正确答案:B,E

  • 第6题：

    对培训课程价值的评估主要从（）等方面进行。

    • A、课程评估的设计
    • B、学员的反映
    • C、学员的掌握情况
    • D、社会效果
    • E、经济效果

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题：

    培训效果评估的二级评估是学习评估，评估内容：评估（）掌握了多少知识和技能，如学员吸收或者记住了多少课程内容，通常的内容包括认知、技能和情感三个方面。

    • A、学员
    • B、组织者
    • C、教师
    • D、直线领导

    正确答案:A

  • 第8题：

    总结性评估的目的，在于评估学员从整个培训项目中获得的改进，确定培训项目是否值得继续保留，通常是一种非正式的主观性评估。（）


    正确答案:错误

  • 第9题：

    多选题
    对培训课程价值的评估主要从（）等方面进行。
    A

    课程评估的设计

    B

    学员的反映

    C

    学员的掌握情况

    D

    社会效果

    E

    经济效果


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    培训成果的评估方法中，以下不适于用问卷调查法了解的信息是（）。
    A

    了解学员偏爱的学习方法

    B

    让学员清楚了解到自己的观念

    C

    检查培训目标与工作任务的匹配度

    D

    评价学员在工作中对培训内容的应用情况


    正确答案： B
    解析： 问卷调查法主要用于对培训师、培训场地、培训教材等主要环节的调查。如检查培训目标与工作任务的匹配度，评价学员在工作中对培训内容的应用情况，了解学员偏爱的学习方法，了解学员对培训师所使用的教学方法的态度等。B项情形应适席访谈法。

  • 第11题：

    单选题
    在培训过程中，衡量学员对培训课程的满意度评估方式是（）。
    A

    学习评估

    B

    反应评估

    C

    行为评估

    D

    结果评估


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。
    A

    反应评估

    B

    学习评估

    C

    行为评估

    D

    结果评估


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    培训成果的评估方法中，以下不适于用问卷调查评估法了解的信息是（ ）。

    A.了解学员偏爱的学习方法
    B.让学员清楚了解到自己的观念
    C.检查培训目标与工作任务的匹配度
    D.评价学员在工作中对培训内容的应用情况

    答案：B
    解析：
    问卷调查评估法主要用于对培训项目中培训内容、培训课程、培训师、培训场地、培训教材等主要环节的调查评估，如检查培训目标与工作任务的匹配度，评价学员在工作中对培训内容的应用情况，了解学员偏爱的学习方法，了解学员对培训师所使用的教学方法的态度等。B项情形应适用访谈法。

  • 第14题：

    下列属于培训后评估的主要内容的是（ ）。

    A.反应评估即在课程刚结束的时候，了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度
    B.学习评估主要是评价参加者通过培训学习态度的变化
    C.行为评估主要是评估学员在工作中的思维方式有多大程度的改变
    D.结果评估着眼于由培训项目引起的工作过程的变化情况

    答案：A
    解析：
    培训后评估的主要内容：①反应评估即在课程刚结束的时候，了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度。②学习评估主要是评价参加者通过培训对所学知识深度与广度的掌握程度。③行为评估主要是评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。④结果评估着眼于由培训项目引起的业务工作结果的变化情况。

  • 第15题：

    培训课程设计文件的格式顺序正确的是()。
    ①封面、导言；②班级规模；③项目名称；④学员的必备条件；⑤项目范围；⑥项目的组成部分；⑦学员；⑧课程评估；⑨课程时间长度；⑩课件意图。

    A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
    B.①③⑤⑥②⑨④⑦⑩⑧
    C.①②③④⑥⑦⑧⑨⑩⑤
    D.①③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩②

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    对培训课程价值的评估主要从（　　）等方面进行。

    A.课程评估的设计B.学员的反映C.学员的掌握情况D.社会效果E.经济效果

    答案：A,B,C,E
    解析：
    对培训课程价值的评估主要从以下方面进行：①课程评估的设计；②学员的反映；③学员的掌握情况；④培训后学员的工作情况；⑤经济效果。

  • 第17题：

    培训课程目标是指在培训结束时，希望学员通过课程学习能达到的（）

    • A、熟练程度
    • B、熟悉程度
    • C、应用水平
    • D、知识、能力和态度水平

    正确答案:A

  • 第18题：

    在培训过程中，衡量学员对培训课程的满意度评估方式是（）。

    • A、学习评估
    • B、反应评估
    • C、行为评估
    • D、结果评估

    正确答案:B

  • 第19题：

    反应评估层次和学习评估层次的最佳评估时间为（）。

    • A、课程刚开始时
    • B、课程进行时
    • C、课程快结束时
    • D、课程刚结束时

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    反应评估层次和学习评估层次的最佳评估时间为（　　）。
    A

    课程刚开始时

    B

    课程进行时

    C

    课程快结束时

    D

    课程刚结束时


    正确答案： D
    解析：
    反应评估是第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。学习评估往往在培训之中或之后进行，由教师或培训辅导员来负责实施。

  • 第21题：

    单选题
    培训课程目标是指在培训结束时，希望学员通过课程学习能达到的（）
    A

    熟练程度

    B

    熟悉程度

    C

    应用水平

    D

    知识、能力和态度水平


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （　）是培训班正确的筹备与工作流程。
    A

    学员报名~发简章~发听课证和教材~学员注册~参加培训~发课程表~发证书~评估 

    B

    学员报名~发简章~学员注册~发课程表~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书 

    C

    发简章~学员报名~发课程表~发听课证和教材~学员注册~评估~参加培训~发证书 

    D

    发简章~学员报名~发课程表~学员注册~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    衡量学员对于具体培训课程，培训讲师和培训组织管理的满意度，是指培训评估中的（）。
    A

    学习评估

    B

    反应评估

    C

    行为评估

    D

    结果评估


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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