一旦确定，学生不能随意脱离所在班级。这体现的大学生班集体的特点是（）。A、强制性B、同一性C、独立性D、开放性

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

在我们的生活中，会发现有些同学经常换交往对象，这体现了大学生恋爱的什么特点？

正确答案:大学生恋爱稳定性弱

第5题：

试述班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的意义？

正确答案: 班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的有着重要的意义。
（一）班级活动是组织建设良好班集体的有效方法。
1、班级活动有助于班集体的形成，离开活动是永远不可能成为真正的集体。
2、班级活动有助于实现班级的教育目标，培养学生的集体荣誉感和责任感，从而促进班集体的发展与完善。
3、班级活动有助于形成正确的集体舆论和良好的班风。
（二）班级活动能促进学生全面发展。
1、班级活动有助于学生陶冶情操，培养品德。学生的情感、意志、和良好的品德是在学生赶感趣、积极参与的活动中形成、巩固和发展的。
2、班级活动有助于学生丰富知识、扩大视野。
3、班级活动有助于学生发展特长，增长才干。
4、班级活动有助于学生增强体质，强健体魄。

第6题：

有以下哪种情况的学生班级当学年不能参评十大和谐班级（）

• A、未获得省级以上先进班集体称号
• B、班级学生中有补考重修现象
• C、未获得省级以上先进团支部称号
• D、当学年有三星级以下学生寝室

正确答案:D

第7题：

班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习。

正确答案:错误

第8题：

一旦确定，学生不能随意脱离所在班级。这体现的大学生班集体的特点是（）。

• A、强制性
• B、同一性
• C、独立性
• D、开放性

正确答案:A

第9题：

一个良好的班集体的基本标准是班级学生学习成绩的高低。

正确答案:错误

第10题：

简述大学生班集体的特征

正确答案:强制性、同一性、独立性和开放性。

第11题：

税收具有固定性，一旦确定就不能随意改变。

正确答案:正确

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

大学生决策比较随意、轻率，不熟悉经营“游戏规则”，常常出现组织、决策不到位而给企业带来的不确定性或损失，这属于（）

• A、技能凤险
• B、管理风险
• C、决策风险
• D、团队风险

正确答案:C

第16题：

元朝的诸色户计制一旦确定世袭充当，不能随意更动。

正确答案:正确

第17题：

若某学生想申报十大学生魅力人物时，该生应当向哪里提出书面申请（）

• A、所在班级
• B、辅导员
• C、学院
• D、以上均不是

正确答案:A

第18题：

班级是班主任工作的（），是建立和培养班集体的（），班级也是学生学校生活的（），既是学生成长的（），更是学生（）。

正确答案:对象；基础和条件；主要场所；基地；“家”

第19题：

从12.8万名大学生中抽取1000名大学生，一次直接抽取出40个班级，而以这40个班级中的全部学生（假定正好1000名）作为调查对象，则班级就是（）。

• A、抽样框
• B、抽样单位
• C、元素
• D、样本

正确答案:A

第20题：

大学生班集体与兄弟班级、党团支部、社团等有广泛的接触和联系。这体现的大学生班集体的特点是（）。

• A、强制性
• B、同一性
• C、独立性
• D、开放性

正确答案:D

第21题：

班集体的正式规范有那些（）。

• A、舆论
• B、风气
• C、班级传统
• D、学生行为三十不准

正确答案:A,B,C

第22题：

课堂中学生的表现体现出了（）。

• A、大学生学习中的独立性
• B、大学生学习中的自主性
• C、大学生学习中的探索性
• D、大学生学习中的随意性

正确答案:A,B,C

第23题：

第24题：