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  • 第1题:

    延续性护理按内容从高到低依次为()

    A.健康教育与咨询、病情随访与监测、康复治疗、心理支持、居家环境评估与指导、专业照护、社会支持

    B.病情随访与监测、健康教育与咨询、康复治疗、心理支持、居家环境评估与指导、专业照护、社会支持

    C.健康教育与咨询、病情随访与监测、康复治疗、心理支持、居家环境评估与指导、社会支持、专业照护

    D.社会支持、健康教育与咨询、病情随访与监测、康复治疗、心理支持、居家环境评估与指导、专业照护

    E.心理支持、健康教育与咨询、病情随访与监测、康复治疗、居家环境评估与指导、专业照护、社会支持


    答案:A

  • 第2题:

    测量生活质量属于健康教育诊断中的

    A、社会诊断

    B、流行病学诊断

    C、管理与政策诊断

    D、行为诊断

    E、教育诊断


    参考答案:A

  • 第3题:

    “应为艾滋病病人提供社会支持,并给予经济、情感等方面的帮助”属于艾滋病健康教育( )


    正确答案:D

  • 第4题:

    某三甲医院的护士长,在做健康教育诊断的过程中,来自社会的支持属于

    A.诱发因素
    B.倾向因素
    C.激励因素
    D.促成因素
    E.强化因素

    答案:E
    解析:
    强化因素是指激励行为维持、发展或减弱的因素。主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。【该题针对“健康教育诊断”知识点进行考核】

  • 第5题:

    在健康教育事业的发展过程中,针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于()

    A.医学阶段
    B.行为阶段
    C.社会环境阶段
    D.心理学阶段
    J.=LEFT(J216,2)

    答案:B
    解析:

  • 第6题:

    “非专业的社会支持”,是指在心理不健康状态出现后,来自()的支持

    A亲朋好友

    B心理咨询师

    C援助机构

    D社会福利


    A,C,D

  • 第7题:

    关于医院健康教育与健康促进的概念,下列错误的是()。

    • A、以健康为中心
    • B、以医疗保健机构为基础
    • C、为改善患者及其家属、社会成员等的健康相关行为
    • D、不需要相关的政策、法规支持
    • E、是在临床的实践过程中进行的

    正确答案:D

  • 第8题:

    健康教育与卫生宣传的区别与联系在于()

    • A、健康教育包括了卫生宣传,另外还有产生信念及形成行为
    • B、卫生宣传包括了健康教育,另外还有产生信念及形成行为
    • C、卫生宣传包括了健康促进,另外加上社会支持
    • D、健康教育包括了健康促进,另外加上社会支持

    正确答案:A

  • 第9题:

    优先健康教育模式的教育诊断中,属于健康问题的保证因素的是()

    • A、学习对象的认知水平
    • B、社区人群参与责任感
    • C、同事、父母的支持
    • D、卫生技术力量

    正确答案:B,D

  • 第10题:

    多选题
    优先健康教育模式的教育诊断中,属于健康问题的保证因素的是()
    A

    学习对象的认知水平

    B

    社区人群参与责任感

    C

    同事、父母的支持

    D

    卫生技术力量


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在健康教育诊断的过程中,来自社会的支持属于()
    A

    倾向因素

    B

    诱发因素

    C

    激励因素

    D

    强化因素

    E

    促成因素


    正确答案: D
    解析: 格林模式中把影响行为的因素分为倾向因素、促成因素和强化因素。强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素,其中社会支持就属于强化因素。

  • 第12题:

    单选题
    在健康教育效应评价过程中,社会支持属于哪种因素?(  )
    A

    环境因素

    B

    倾向因素

    C

    强化因素

    D

    促成因素

    E

    行为因素


    正确答案: C
    解析:
    强化因素是指激励行为维持、发展或减弱的因素。主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。

  • 第13题:

    根据格林模式,“生活质量”属于健康教育诊断中的()

    A.社会诊断

    B.行为诊断

    C.流行病学诊断

    D.环境诊断

    E.教育诊断


    正确答案:A
    解析:社会诊断是生物一心理一社会医学模式的具体体现。社会诊断的主要目的是从分析广泛的社会问题入手,了解社会问题与健康问题的相关性,其重点内容包括社会环境和生活质量。

  • 第14题:

    在健康教育诊断过程中,发现和确定疾病在季节上的规律的过程属于( )

    A、社会诊断

    B、行为诊断

    C、环境诊断

    D、时间诊断

    E、流行病诊断


    参考答案:E

  • 第15题:

    在健康教育诊断的过程中,来自社会的支持属于

    A.倾向因素
    B.诱发因素
    C.激励因素
    D.强化因素
    E.促成因素

    答案:D
    解析:
    格林模式中把影响行为的因素分为倾向因素、促成因素和强化因素。强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素,其中社会支持就属于强化因素。

  • 第16题:

    社区卫生服务中心的专业人员组成属于社会环境部分,它属于健康教育诊断的( )。

    A.社会诊断
    B.流行病学诊断
    C.行为诊断
    D.环境诊断
    E.教育诊断

    答案:A
    解析:
    根据格林模式,健康教育诊断主要从社会、流行病学、行为、环境、教育和管理与政策六个方面进行诊断。其中社会诊断的重点内容包括社会环境和生活质量。社会环境包括经济、文化、卫生服务、社会政策、社区资源等多方面情况及其历年情况。社区资源主要指健康教育和健康促进可利用的资源,如健康教育机构的专业人员组成、设备条件等。

  • 第17题:

    在健康教育事业的发展过程中,针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于()

    A医学阶段

    B行为阶段

    C社会环境阶段

    D心理学阶段


    B

  • 第18题:

    不属于医院健康教育的选项是()

    • A、病人健康教育
    • B、家属健康教育
    • C、医务人员教育
    • D、社会健康教育

    正确答案:B

  • 第19题:

    在健康教育效应评价过程中,社会支持属于()。

    • A、倾向因素
    • B、促成因素
    • C、强化因素
    • D、环境因素
    • E、行为因素

    正确答案:C

  • 第20题:

    在优先健康教育模式的教育诊断中,属于健康问题的强化因素的是()

    • A、学习对象的认知水平
    • B、社区人群参与责任感
    • C、同事、父母的支持
    • D、卫生技术力量

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    健康教育与卫生宣传的区别与联系在于()
    A

    健康教育包括了卫生宣传,另外还有产生信念及形成行为

    B

    卫生宣传包括了健康教育,另外还有产生信念及形成行为

    C

    卫生宣传包括了健康促进,另外加上社会支持

    D

    健康教育包括了健康促进,另外加上社会支持


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    测量生活质量属于健康教育诊断中的()
    A

    社会诊断

    B

    流行病学诊断

    C

    管理与政策诊断

    D

    行为诊断

    E

    教育诊断


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在健康教育诊断过程中,发现和确定疾病在季节上的规律的过程是(  )。
    A

    时间诊断

    B

    社会诊断

    C

    环境诊断

    D

    行为诊断

    E

    流行病诊断


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在健康教育效应评价过程中,社会支持属于()。
    A

    倾向因素

    B

    促成因素

    C

    强化因素

    D

    环境因素

    E

    行为因素


    正确答案: C
    解析: 暂无解析