考评员有下列（）行为之一者各考评机构可予以解除劳动合同或聘任协议并上报省、市交通运输主管部门。A、有违法违纪行为玩忽职守不能履行职责者B、对考评流程提出改进意见者C、经常无故不参加考评或长期未参加考评的D、业务水平低能力不能胜任者

题目

考评员有下列（）行为之一者各考评机构可予以解除劳动合同或聘任协议并上报省、市交通运输主管部门。

  • A、有违法违纪行为玩忽职守不能履行职责者
  • B、对考评流程提出改进意见者
  • C、经常无故不参加考评或长期未参加考评的
  • D、业务水平低能力不能胜任者
相似考题

1.考评者对被考评者容易心存顾虑,担心被考评者报复,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是()。A.上级考评B.同级考评C.下级考评D.自我考评

2.()是考评员工在职务工作中发挥出来的能力。根据被考评者在工作中表现出来的能力,参照标准或要求对被考评者所担当的职务与其能力是否匹配进行评定。A.工作业绩考评B.工作行为考评C.工作能力考评D.工作态度考评

3.通过召开不同人员参加的专题座谈会，可以广泛地征询各级主营、考评者与被考评者对()等各个方面的意见，并根据会议记录写出分析报告书，针对目前绩效管理系统所存在的主要问题，提出具体的调整和改进的建议。A.考评指标和标准 B.绩效管理制度 C.工作程序、操作步骤 D.考评表格形式 E.信息反馈、绩效面谈、绩效改进

4.考评者对被考评者容易心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是（ ）。A．上级考评B．同级考评C．下级考评D．自我考评【解析】在下级考评中，被考评者的下级作为被考评者的下属，对其工作作风、行为方式、实际成果有比较深入的了解，对其一言一行有亲身的感受，而且有其独特的观察视角，但他们对被考评者又容易心存顾虑，致使考评的结果缺

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  • 第1题：

    (2017年5月) 关于绩效反馈面谈，下列说法正确的有（）。

    A.考评者和被考评者是平等的交流者
    B.考评者应多进行正面反馈、少进行负面反馈
    C.考评者要帮助被考评者分析成功或失败的原因
    D.考评双方可以就绩效考评结果的应用问题进行讨论
    E.考评双方针对考评结果提出未来的工作目标和发展计划

    答案：A,B,C,E
    解析：
    P368-369
    在绩效面谈时，考评者(一般来说都是直接上级主管)应关注以下几方面的技巧问题：
    1.考评者一定要摆好自己与被考评者的位置，双方应当是具有共同目标的交流者，具有同向关系，双方是完全平等的交流者。面谈不是宣讲，而是沟通。 （选项A正确）
    2.通过正面鼓励或者反馈，关注和肯定被考评者的长处。 （选项B正确）
    3.要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实。这里尤为重要的是提请员工注意在绩效指标的标准设计中、在绩效合同中双方达成一致的内容，提示员工事先的承诺。
    4.应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法，以核对考评结果是否合适。 （选项C正确）
    5.针对考评结果，与被考评者协商，提出未来计划期内的工作目标与发展计划。（选项E正确）

  • 第2题：

    绩效考评的程序包括（ ）。
    A.确定考评指标、考评者和被考评者 B.确定考评的方式和方法
    C.确定考评时间、进行考评 D.计算考评的成绩
    E.绩效面谈与申诉并制订绩效改进计划


    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第3题：

    在绩效面谈时，考评者应关注的技巧包括（ ）。

    A：要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实
    B：考评者一定要摆好自己的位置，与下属平等交流
    C：通过正面鼓励或者反馈，关注和肯定被考评者的长处
    D：针对考评结果，与被考评者协商，提出未来工作目标与发展计划
    E：鼓励被考评者参与讨论并发表意见，被考评者可以修正考评结果

    答案：A,B,C,D
    解析：
    在绩效面谈时，考评者（一般来说都是直接上级主管）应关注以下五方面的技巧问题：①考评者一定要摆好自己与被考评者的位置，双方应当是具有共同目标的交流者，具有同向关系，双方是完全平等的交流者。面谈不是宣讲，而是沟通。②通过正面鼓励或者反馈，关注和肯定被考评者的长处。③要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实。④应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法，以核对考评结果是否合适。⑤针对考评结果，与被考评者协商，提出未来计划期内的工作目标与发展计划。E项，被考评者可以参与讨论并发表意见，但不能修正考评结果，否则，就失去了考评的意义。

  • 第4题：

    绩效考评中当考评者有机会、有时间观察下属需要考评的行为时，宜采用( )。

    A:结果导向型考评法
    B:行为导向型考评法
    C:品质导向型考评法
    D:综合的绩效考评方法

    答案：B
    解析：
    由于采用的效标不同，从绩效管理的考评内容上看，绩效考评可以分为：①品质主导型，采用特征性效标，重点考量该员工是一个具有何种潜质的人，但是考评主要是定性的形容词，很难具体掌握，考评操作性及其信度和效度较差;②行为主导型，采用行为性效标，重点考量员工的工作方式和工作行为，考评标准较容易确定，操作性强，适合于对管理性、事务性工作进行考评;③效果主导型，采用结果性效标，以考评员工或组织工作效果为主，考评标准容易确定，操作性很强，适合生产性、操作性以及成果可以计量的工作岗位采用。

  • 第5题：

    考评者对被考评者的工作作风、行为方式、实际成果有比较深入了解的绩效考评方式为()

    A:上级考评
    B:同级考评
    C:下级考评
    D:自我考评

    答案：C
    解析：

  • 第6题：

    下列关于结构式叙述法的说法，正确的有（　　）。

    A． 该法简便易行，考评结果具有较高的可靠性和准确性
    B． 受到考评者文字水平、参与考评的时间和精力的限制
    C． 考评者能描述出下属员工的特点、长处和不足
    D． 考评者能根据自己判断，给下属提出建设性改进意见
    E． 它是考评者以文字描述员工行为的考评方法

    答案：B,C,D,E
    解析：
    结构式叙述法属于行为导向型主观考评法，它是采用一种预先设计的结构式表格式，由考评者按照各个项目的要求，以文字对员工的行为作出描述的考评方法。采用本方法，考评者能描述出下属员工的特点、长处和不足，并根据自己的观察分析和判断，对其提出建设性的改进建议和意见。该方法简便易行，特别是要有被考评者的参与，使其正确性有所提高。但由于受到考评者的文字水平、实际参与考评的时间和精力的限制，使得该法的可靠性和准确性大打折扣。

  • 第7题：

    《考评报告》应由（）负责审查。

    • A、考评机构
    • B、企业负责人
    • C、考评员
    • D、交通运输主管部门

    正确答案:A

  • 第8题：

    根据企业鉴定需要确定，考评员聘期一般为四年。如考评员不能履行考评职责或在考评过程中有违规行为时，鉴定中心也可提前解聘。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    考评人员分为考评员和高级考评员，考评员任职期限满（）年后，并持有本专业高级技师职业资格证书或具有本专业高级专业技术职称者且持有本专业技师职业资格证书的，可申报参加高级考评员培训，考核合格后由省人力资源和社会保障厅核发高级考评员证书。

    • A、1年
    • B、2年
    • C、3年
    • D、4年

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    对个人的续效考评，对于一般企业而言，主要根据（）来确定。
    A

    被考评者工作的性质

    B

    被考评者的能力

    C

    被考评者的工作行为

    D

    被考评者的工作态度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    从考评者角度来看，影响绩效考评质量的因素有（）。
    A

    考评者的多少

    B

    考评者的个人素质

    C

    考评者对被考评者的熟悉程度

    D

    考评者的工作经验

    E

    考评者对考评指标及标准的理解程度


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    绩效反馈面谈的技巧包括（）。
    A

    考评者要与被考评者是完全平等的交流者

    B

    通过正面鼓励或反馈，关注和肯定被考评者的长处

    C

    要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实

    D

    应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法

    E

    针对考评结果，与被考评者协商，提出未来的工作目标与发展计划


    正确答案： E,B
    解析： 绩效反馈面谈的技巧包括：①考评者与被考评者应具有共同的目标，双方是完全平等的交流者；②通过正面鼓励或反馈，关注和肯定被考评者的长处；③要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实；④应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法；⑤针对考评结果，与被考评者协商，提出未来的工作目标与发展计划。

  • 第13题：

    绩效反馈面谈的技巧有（ ）。

    A．考评者与被考评者双方是完全平等的交流者，具有共同目标和同向关系，面谈是沟通而不是宣讲
    B．通过正面鼓励或反馈，关注和肯定被考评者的长处
    C．要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实
    D．应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法
    E．针对考评结果，与被考评者协商，提出未来计划期内的工作目标与发展计划

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    P369

  • 第14题：

    关于绩效反馈面谈，下列说法正确的有（）。


    A.考评者和被考评者是平等的交流者
    B.考评者应多进行正面反馈、少进行负面反馈
    C.考评者要帮助被考评者分析成功或失败的原因
    D.考评双方可以就绩效考评结果的应用问题进行讨论
    E.考评双方针对考评结果提出未来的工作目标和发展计划

    答案：A,B,C,E
    解析：
    见课本369页@##

  • 第15题：

    下面关于绩效反馈面谈的技巧，说法正确的是（ ）。

    A.考评者摆正位置，双方是完全平等的交流者
    B.通过正面鼓励或反馈，关注和肯定被考评者的长处
    C.提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实
    D.鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法，以核对考评结果是否合适
    E.针对考评结果，与被考评者协商，提出未来计划期内的工作目标和发展计划

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    绩效反馈面谈的技巧：考评者摆正位置，双方是完全平等的交流者；通过正面鼓励或反馈，关注和肯定被考评者的长处；提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实；鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法，以核对考评结果是否合适；针对考评结果，与被考评者协商，提出未来计划期内的工作目标和发展计划知识点：绩效考评结果的应用及绩效反馈面谈技巧

  • 第16题：

    从考评者角度来看，影响绩效考评质量的因素有( )。

    A:考评者的多少
    B:考评者的个人素质
    C:考评者对被考评者的熟悉程度
    D:考评者的工作经验
    E:考评者对考评指标及标准的理解程度

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    考评者是保证绩效管理有效运行和工作质量的主体，考评者的个人素质(作风正派，办事公道;有事业心和责任感;有主见，善于独立思考;坚持原则，大公无私;具有实际工作经验，熟悉被考评对象等)、参与管理的考评者的多少、考评者对考评指标及标准的理解程度等都是影响绩效考评质量的因素。

  • 第17题：

    从考评者角度来看，影响绩效考评质量的因素有（　　）

    A.考评者的多少
    B.考评者的个人素质
    C.考评者对被考评者的熟悉程度
    D.考评者的工作经验
    E.考评者对考评指标及标准的理解程度

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    考评者都应具备以下条件：作风正派，办事公道；有事业心和责任感；有主见，善于独立思考；坚持原则，大公无私；具有实际工作经验，熟悉被考评对象情况等。同时考评者数量越多，个人的“偏见效应”就越小，考评所得数据就越接近于客观值。

  • 第18题：

    现场考评全部结束后，由考评组向（）提交考评报告、考评工作总结、考评结论原件、考评得分表、考评人员信息及企业整改计划等考评相关材料。

    • A、省交通运输主管部门
    • B、考评机构
    • C、考评企业
    • D、当地交通主管部门

    正确答案:B

  • 第19题：

    按规定考评员连续（）次拒绝参加考评工作，鉴定机构便可以解除其考评员资格。

    • A、一
    • B、二
    • C、三
    • D、四

    正确答案:C

  • 第20题：

    绩效反馈面谈的技巧包括（）。

    • A、考评者要与被考评者是完全平等的交流者
    • B、通过正面鼓励或反馈，关注和肯定被考评者的长处
    • C、要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实
    • D、应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法
    • E、针对考评结果，与被考评者协商，提出未来的工作目标与发展计划

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    对个人的续效考评，对于一般企业而言，主要根据（）来确定。

    • A、被考评者工作的性质
    • B、被考评者的能力
    • C、被考评者的工作行为
    • D、被考评者的工作态度

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    绩效考评中当考评者有机会、有时间观察下属需要考评的行为时，宜采用（）
    A

    结果导向型考评法

    B

    行为导向型考评法

    C

    品质导向考评法

    D

    综合的绩效考评方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    绩效面谈时，考评者应关注的技巧有（　　）。
    A

    考评者应要摆好自己与被考评者的位置

    B

    通过正面鼓励或者反馈，关注和肯定被考评者的长处

    C

    在绩效面谈之后向被考评者提供考评结果

    D

    应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法

    E

    针对考评结果，与被考评者协商


    正确答案： D,B
    解析：
    在绩效面谈时，考评者应关注以下几方面的技巧问题：①考评者一定要摆好自己与被考评者的位置，双方应当是具有共同目标的交流者，具有同向关系，双方是完全平等的交流者；②通过正面鼓励或者反馈，关注和肯定被考评者的长处；③要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实；④应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法，以核对考评结果是否合适；⑤针对考评结果，与被考评者协商，提出未来计划期内的工作目标与发展计划。

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