教育公平的核心是（），尤其体现在学生按照自己的兴趣发展的自由度的平等上。A、教育投入公平B、差异发展C、就近入学D、教师交流制度的建立

题目

教育公平的核心是（），尤其体现在学生按照自己的兴趣发展的自由度的平等上。

  • A、教育投入公平
  • B、差异发展
  • C、就近入学
  • D、教师交流制度的建立
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1.教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（ ）

2.根据资料的内容，针对我国目前教育公平尤其是高等教育公平的问题写一篇不少于1000字的文章，阐述一下自己的看法。要求：简明扼要，语言流畅，观点鲜明，针对性强。

3.E．我国教育不公平现象主要体现在：一是城乡之间教育不公平；二是地区之间教育不公平；三是学校与学校之间教育不公平；四是不同的群体之间教育不公平。( )

4.教育改革发展的核心任务是促进教育公平。（ ）

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    学生是否参加活动以及参加何种活动，最终的决定权都在学生自己，这体现了课外校外教育的（ ）特点。


    答案：自愿性,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    教育改革发展的核心任务是（ ）。

    A.提高质量
    B.育人为本
    C.改革创新
    D.促进公平

    答案：A
    解析：
    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》第一章提出，把教育摆在优先发展的战略地位；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力；把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

  • 第3题：

    确定教育目标后应（）、以往的知识经验以及发展水平选择教育内容。

    • A、结合婴幼儿的兴趣
    • B、按照教育的目的
    • C、结合《纲要》的要求
    • D、按照婴幼儿的活动方式

    正确答案:A

  • 第4题：

    智慧教育的发展愿景主要体现在学生发展的四个方面，下列表述错误的是（）

    • A、安全发展
    • B、公平发展
    • C、择优发展
    • D、和谐发展

    正确答案:C

  • 第5题：

    兴趣是活动的一种原动力。幼儿教师的核心兴趣是对幼儿发展的兴趣。（）


    正确答案:错误

  • 第6题：

    幼儿教育是启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是（），体验探究过程，发展初步的探究能力。


    正确答案:科学

  • 第7题：

    教育改革发展的核心任务是（　）。

    • A、提高质量
    • B、育人为本
    • C、改革创新
    • D、促进公平

    正确答案:A

  • 第8题：

    在今年的政府工作报告提出，要促进教育事业的优先发展、公平发展，公平发展与（）并提，在政府工作报告中尚属首次，体现了本届政府对教育公平的高度重视。

    • A、优化发展
    • B、加快发展
    • C、优先发展
    • D、横向发展

    正确答案:C

  • 第9题：

    填空题
    设置必修课的目的在于保证学生获得基本的知识和能力，为其终身发展奠定基础。而选修课程的设置是（）教育在课程领域的体现。通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。

    正确答案： 个性化
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    兴趣是活动的一种原动力。幼儿教师的核心兴趣是对幼儿发展的兴趣。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育改革发展的核心任务是（　）。
    A

    提高质量

    B

    育人为本

    C

    改革创新

    D

    促进公平


    正确答案： C
    解析： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第一章提出，把教育摆在优先发展的战略地位；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力；把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务。所以本题的正确答案为A。

  • 第12题：

    填空题
    幼儿教育是启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是（），体验探究过程，发展初步的探究能力。

    正确答案： 科学
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学目标设计的难度应当()。

    A.超出学生经过努力达到的发展水平
    B.在学生的最近发展区内
    C.接近学生原来的发展水平
    D.在学生的兴趣范围内

    答案：B
    解析：
    维果斯基认为，在确定儿童发展与教学时，必须考虑儿童的两种发展水平，一种是现有发展水平，另一种是在有指导的情况下借助成人帮助可以达到的解决问题的水平，这两种水平的差距，就是最近发展区。因此，最近发展区是需要在下一发展阶段掌握的能力。教师在设计教学目标时，要确保目标具有一定的难度和挑战性，以达到教学促进学生发展的有效性，同时不能超出学生的能力范围，也就是在学生的最近发展区内。

  • 第14题：

    “发展型”的教师从兴趣出发、站在非功利的角度，以对教育事业和学生的热爱来对待自己的职业。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    在学生综合素质评价方案中，“德”的核心地位体现在哪里？


    正确答案:本评价方案力求科学体现“德”的核心地位，主要表现在三个方面：第一，德育融入所有的学科，融入学生学习生活的方方面面。如“智”、“体”、“美”部分中分别突出了学生的“学习态度”、“学习习惯”的评价内容，实际上使“德”的评价深入学科教学过程，改变了过去将“德”、“智”、“体”、“美”截然分割的评价思路。第二，将小学的品德与社会学科和中学的思想品德、政治学科纳入“德”的部分作为一个二级指标，改变了“德”这一部分的评价内容只局限于课外范围的传统做法。第三，强调了对学生的行为表现的评价，引导学生做到知行统一，拓展了社会实践内容，专列了“校园文化活动表现情况”这一栏。这些都有利于发挥德育的动力、导向和保证作用，实现德、智、体、美各育之间的良性互动。

  • 第16题：

    教育是民族振兴的基石，（）是社会公平的重要基础。

    • A、发展教育
    • B、分配公平
    • C、教育公平
    • D、机会均等

    正确答案:C

  • 第17题：

    课外，校外教育在学生发展中的作用?


    正确答案: 1课外，校外教育有利于学生开阔眼界，获得知识
    2课外，校外教育是对少年儿童因材施教，发展个性特长的广阔天地
    3课外，校外教育有利于发展学生智力，培养学生的各种能力
    4课外，校外教育是进行德育的重要途径

  • 第18题：

    教育均衡发展是教育公平与教育和谐发展的基础保证，但教育的均衡发展并不是平均发展。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    （）是社会公平的起点和核心环节，也是以人为本的本质要求。

    • A、学校公平
    • B、教育公平
    • C、家庭公平

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    教育公平的核心是（），尤其体现在学生按照自己的兴趣发展的自由度的平等上。
    A

    教育投入公平

    B

    差异发展

    C

    就近入学

    D

    教师交流制度的建立


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    确定教育目标后应（）、以往的知识经验以及发展水平选择教育内容。
    A

    结合婴幼儿的兴趣

    B

    按照教育的目的

    C

    结合《纲要》的要求

    D

    按照婴幼儿的活动方式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    智慧教育的发展愿景主要体现在学生发展的四个方面，下列表述错误的是（）
    A

    安全发展

    B

    公平发展

    C

    择优发展

    D

    和谐发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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