提出“以法代教”、“以吏为师”的是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子
题目
提出“以法代教”、“以吏为师”的是（）。
- A、孔子
- B、孟子
- C、荀子
- D、韩非子
相似考题
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题：
（ ）首先倡导“以法为教”“以吏为师”。A.孔子
B.荀子
C.商鞅
D.韩非答案：C解析：本题考查考生对商鞅教育思想的掌握程 度。在我国古代，商鞅最早提出“以吏为师”的思 想并付诸实施。他主张从中央到地方都设吏师， 严格选择那些通晓法令者来担任，由他们负责对 全体人民进行法治教育。 -
第2题：
“民为贵，社稷次之，君为轻”是（）提出的思想。
- A、孔子
- B、孟子
- C、荀子
- D、韩非子
正确答案:B -
第3题：
以“仁政”为其行政组织思想核心的是（）
- A、 孔子
- B、 孟子
- C、 荀子
- D、 韩非子
正确答案:B -
第4题：
采用“以法为教，以吏为师”的制度的朝代是（）
- A、秦朝
- B、隋朝
- C、唐朝
- D、宋朝
正确答案:A -
第5题：
“神道设教”是（）提出的观点。
- A、孔子；
- B、孟子；
- C、荀子；
- D、董仲舒
正确答案:C -
第6题：
（）提出，教育的目的在于“明人伦”。
- A、孔子
- B、荀子
- C、孟子
- D、韩非子
正确答案:C -
第7题：
“以法为教，以吏为师”
正确答案:语出《韩非子·五蠢》，原文为：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。”意为英明的君主治理的国家。不用典籍，而用法令作教材；不用先王的言论，而用官吏作教师。这是韩非文化专制主义的重要内容。秦朝统治者继承了这种文化专制思想。
李斯提出：“今天下已定，法令出一，百姓当家则力农工，士则学习法令辟（避）禁。„„今„„私学而相与非法教，人闻令下，则各以其
学议之，入则心非，出则巷议，夸主以为名，异取以为高，率群下以造谤。如此弗禁，党与成乎下。禁之便„„若欲有学法令，以吏为师”。李斯的建议为秦始皇所批准，遂演成了中国历史上以法律手段强行统一思想的“焚书坑儒”事件。 -
第8题：
单选题道家的教育主张是（）A“以吏为师”
B“以法为教”
C“化性起伪”
D“不言之教”
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题（ ）最早提出“以法为教”“以吏为师”的主张。A韩非
B商鞅
C李斯
D秦始皇
正确答案： B解析：
“以法为教”“以吏为师”是法家代表人物韩非提出的教育主张，其首倡者则是商鞅。 -
第10题：
多选题韩非提出的教育管理模式有（）？A以法为教
B以吏为师
C知足不争
D行不言之教
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第11题：
名词解释题“以法为教，以吏为师”正确答案： 语出《韩非子·五蠢》，原文为：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。”意为英明的君主治理的国家。不用典籍，而用法令作教材；不用先王的言论，而用官吏作教师。这是韩非文化专制主义的重要内容。秦朝统治者继承了这种文化专制思想。
李斯提出：“今天下已定，法令出一，百姓当家则力农工，士则学习法令辟（避）禁。„„今„„私学而相与非法教，人闻令下，则各以其
学议之，入则心非，出则巷议，夸主以为名，异取以为高，率群下以造谤。如此弗禁，党与成乎下。禁之便„„若欲有学法令，以吏为师”。李斯的建议为秦始皇所批准，遂演成了中国历史上以法律手段强行统一思想的“焚书坑儒”事件。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题最早提出“以法为教，以吏为师”的先秦思想家是（）A秦始皇
B李斯
C韩非
D商鞅
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
法家教育思想的主要内容是（ ）A.“以法为教” “以吏为师”
B.独尊儒术
C.道法自然，自然主义教育
D.“以吏为师”答案：A解析：本题考查春秋战国时期法家的主要教 育思想。法家代表韩非提出“以法为教”，要求 百姓知法、守法，社会就安定.；官吏知法、执法, 就不会残害百姓。同时，商鞅还提出了“以吏为 师”的思想并付诸实施。韩非发展了商鞅设置 吏师的主张和实践，明确地把这种制度表述为 “以吏为师”，以保证“以法为教”。就其两者关 系来看，“以法为教”主要表达了法家推行法治 教育的内容，而“以吏为师”则主要表达了法治 教育的实现手段。 -
第14题：
道家的教育主张是（）
- A、“以吏为师”
- B、“以法为教”
- C、“化性起伪”
- D、“不言之教”
正确答案:D -
第15题：
“仁者爱人”是下面哪一位提出的（）
- A、孔子
- B、孟子
- C、荀子
- D、韩非子
正确答案:A -
第16题：
先秦诸子散文中，影响最大的四大家是（）
- A、墨子、孟子、庄子、韩非子；
- B、老子、荀子、孟子、韩非子；
- C、孔子、荀子、庄子、吕氏春秋；
- D、孟子、庄子、荀子、韩非子。
正确答案:D -
第17题：
最早提出“以法为教，以吏为师”的先秦思想家是（）
- A、秦始皇
- B、李斯
- C、韩非
- D、商鞅
正确答案:C -
第18题：
“以法为教”“以吏为师”的教育主张是由（）首先倡导的。
- A、商鞅
- B、荀子
- C、孔子
- D、韩非
正确答案:A -
第19题：
韩非提出的教育管理模式有（）？
- A、以法为教
- B、以吏为师
- C、知足不争
- D、行不言之教
正确答案:A,B -
第20题：
单选题（）提出，教育的目的在于“明人伦”。A孔子
B荀子
C孟子
D韩非子
正确答案： B解析： 孟子认为教育是扩充“善性”的过程，教育的目的在于“明人伦”。 -
第21题：
填空题“以法为教”，“以吏为师”是法家代表人物（）提出的教育主张，其首倡者则是（）。正确答案： 韩非,商鞅解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题“以法为教”“以吏为师”的教育主张是由（）首先倡导的。A商鞅
B荀子
C孔子
D韩非
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题先秦诸子散文中，影响最大的四大家是（）A墨子、孟子、庄子、韩非子；
B老子、荀子、孟子、韩非子；
C孔子、荀子、庄子、吕氏春秋；
D孟子、庄子、荀子、韩非子。
正确答案： B解析： 暂无解析