为保证理论知识试题考核内容的有效性,试题内容要向强调知识体系的完整性和内在关联性的学科化方向发展。

题目

为保证理论知识试题考核内容的有效性,试题内容要向强调知识体系的完整性和内在关联性的学科化方向发展。


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  • 第1题:

    影响理论知识试题内容质量的主要因素有()。

    • A、考核内容有效性
    • B、考核形式有效性
    • C、考核内容真实性
    • D、考核形式真实性

    正确答案:B,C

  • 第2题:

    理论知识考试试卷的编制技术主要涉及的是()。

    • A、试卷的结构要求
    • B、试卷的设计要求
    • C、所用试题的宽泛性
    • D、所用试题的良好界定

    正确答案:A,D

  • 第3题:

    理论知识考试标准试卷要求,各等级试卷可包括下一等级的试题,但本等级的试题量不得少于70%。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    ()是影响理论知识试题内容质量的主要因素。

    • A、考核内容和形式的有效性
    • B、表达是否清楚
    • C、试题应答的侧重面
    • D、应答难度高低

    正确答案:A

  • 第5题:

    理论知识试题有哪几个主要特征参数?


    正确答案: (1)层次属性:指了道理论知识试题所对应的鉴定点;一般用鉴定点代码表示(如,A-A-A-001)。
    (2)题型:依据国家职业资格等级对知识技能掌握程度的不同要求,不同等级的国家题库题型也有所区别。目前,国家职业资格五级(初级)、四级(中级)、三级(高级)全部采用客观试题,初、中级采用单项选择题(代码为“B”)和判断题(代码为“C.两种题型,高级采刚单项选择题、多项选择题(代码为“D”)、判断题等3种题型。编写试题时,初、中级每个鉴定点下至少编写4道单选题、2道判断题;高级每个鉴定点下至少编写3道单选题、2道多选题、2道判断题。
    (3)难度等级:由专家在试题编写时,对试题难度所作的难易程度等级的初步评定。一般分为易、较易、中等、较难、难五个等级,分别以l、2、3、4、5表示。难度以中等(3)为宜,偏易(1)或偏难(5)的试题尽量减少。
    (4)题目-目标一致性:反映一道试题所考内容与对应鉴定点内容间的一致程度。通常由命题专家进行评定。一般分为差、较差、中等、良好、优秀五种水平,分别用1、2、3、4、5表示。区分度越高越好。同时,为便于将试题导入国家题库,命题专家可以使用“国家题库专用录入器”直接录入理论知识鉴定要素细目表和试题,也可采用计算机WORD文档方式,录入理论知识试题。采用WORD文档方式录入

  • 第6题:

    ()是考核试题的具体化设置。

    • A、考核试题库
    • B、鉴定点库
    • C、职业鉴定结构表
    • D、考核内容结构表

    正确答案:A

  • 第7题:

    内容涉及专业知识和职业能力倾向的测试题型为()

    • A、机考试题
    • B、笔试试题
    • C、面试试题
    • D、情景模拟题

    正确答案:B

  • 第8题:

    多选题
    影响理论知识试题内容质量的主要因素有()。
    A

    考核内容有效性

    B

    考核形式有效性

    C

    考核内容真实性

    D

    考核形式真实性


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    考核内容结构表是考核试题的具体化设置
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()是考核试题的具体化设置。
    A

    考核试题库

    B

    鉴定点库

    C

    职业鉴定结构表

    D

    考核内容结构表


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    为保证理论知识试题考核内容的有效性,试题内容要向强调知识体系的完整性和内在关联性的学科化方向发展。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    命题的基本步骤主要包括()。
    A

    分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题

    B

    制定鉴定要素细目表----编制试题,标注试题特征参数----制定组卷计划或组卷模型----生成或编制试卷

    C

    分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题----生成或编制试卷

    D

    分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题,标注试题特征参数----制定组卷计划或组卷模型----生成或编制试卷


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    理论知识试题利用层次属性编制的优点有()。

    • A、使试题的编写更加规范
    • B、使试题的编写易于统一
    • C、使试题的内容测量更统一
    • D、使试题的编写易于操作

    正确答案:A,B,C

  • 第14题:

    以下不属于试题命制基元构成要素的是()。

    • A、国家职业标准
    • B、考核内容结构表
    • C、试题内容表述
    • D、鉴定要素细目表

    正确答案:C

  • 第15题:

    编制()是按照鉴定点的总体要求,结合实际情况,按规定模式编写出用于考核的具体试题。

    • A、理论知识试题
    • B、操作技能试题
    • C、主观试题
    • D、客观试题

    正确答案:B

  • 第16题:

    命题的基本步骤主要包括()。

    • A、分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题
    • B、制定鉴定要素细目表----编制试题,标注试题特征参数----制定组卷计划或组卷模型----生成或编制试卷
    • C、分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题----生成或编制试卷
    • D、分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题,标注试题特征参数----制定组卷计划或组卷模型----生成或编制试卷

    正确答案:D

  • 第17题:

    编制理论知识考试试卷的主要环节有()。

    • A、决定试卷的结构要求
    • B、决定试卷的层次设计
    • C、按要求编写试题
    • D、按要求选择试题

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    内容涉及心理能力素质和知识结构的测试题型为()

    • A、机考试题
    • B、笔试试题
    • C、面试试题
    • D、情景模拟题

    正确答案:A

  • 第19题:

    判断题
    理论知识试题利用层次属性编制的优点是使试题的编写易于操作
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    为保证理论知识试题内容质量,应避免()。
    A

    过分强调知识体系的完整性

    B

    过分强调知识内在关联的学科化倾向

    C

    过分强调知识的死记硬背

    D

    过分强调文字游戏式的提问方式


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    理论知识试题利用层次属性编制的优点有()。
    A

    使试题的编写更加规范

    B

    使试题的编写易于统一

    C

    使试题的内容测量更统一

    D

    使试题的编写易于操作


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    内容涉及心理能力素质和知识结构的测试题型为()
    A

    机考试题

    B

    笔试试题

    C

    面试试题

    D

    情景模拟题


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    内容涉及专业知识和职业能力倾向的测试题型为()
    A

    机考试题

    B

    笔试试题

    C

    面试试题

    D

    情景模拟题


    正确答案: D
    解析: 暂无解析