在讲授中,教师不要讲得“一览无余”,要给学生的思维留下空间。这反映的是讲授基本要求中的()
第1题:
课堂上教师不仅要充分讲授,还要准确把握讲授的时机。()
第2题:
下列关于讲授说法不正确的是()
第3题:
有关讲授法的特点,下列哪项是错误的:()
第4题:
讲授法用于教学的基本要求是()
第5题:
一教师在讲授《赤壁之战》一课时,注意引导学生分析其中的辨证法,对学生进行辨证唯物主义教育这体现了讲授基本要求中的()。
第6题:
下列行为中,属于讲授运用不当的是()
第7题:
有效讲授的基本要求包括()。
第8题:
运用视觉教材
教师的衣着应注意得体
讲授过程提供4~5分钟自由活动时间
教师在课前有意识地进行讲授速度训练
讲授最后采用不完全填空的形式测验学生
第9题:
组织教学时
为学生定向时
学生分析理解难以到位时
学生出现误读时
第10题:
讲授的“语言流”中的逻辑性,能启发学生的思路
讲授中布疑、设问或解决问题的过程展示,均可激发学生思考或给学生以示范、启示
教师在讲授中所体现的思想、观点,所流露的情感对学生具有潜移默化的影响
讲授法与灌输法之间有必然的联系
第11题:
讲授法是教师系统地传授知识的一种方法
讲授法在传授知识方面与其他方法一样有效
讲授法在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法
讲授法在改变学生态度方面不如其他教学方法
讲授法的经济效益较好
第12题:
在讲授中,时而提出问题,启发学生积极思考
与其他方法、技能进行优化组合
教师思路清晰又有语言技巧,故而长时间讲授
在讲授中注意挖掘教学材料中的教育因素
第13题:
在采用讲授法时,教师用于保持学生听讲注意力的方法有()。
第14题:
下列有关讲授法的叙述正确的是:()
第15题:
下列有关讲授法的叙述正确的是:()
第16题:
下列关于利用技术资源支持课堂讲授,说法正确的是()
第17题:
下列关于讲授使用范围的描述,不恰当的是()
第18题:
有效讲授的一个重要方面是要把握好讲授的时机,讲授的时机包括()。
第19题:
运用讲授法的基本要求是()
第20题:
讲授内容要有科学性、艺术性和教育性
要遵循启发性原则
讲授的语言要生动有趣、富有情感,符合幼儿的年龄特点
坚持体态语与讲解相配合的原则
第21题:
做好充分的准备
切中讲授的时机
要有启发性
与其他方法、技能配合
第22题:
切中讲授的时机
会进行强调
要有启发性
时间不宜太长
第23题:
讲授内容要有科学性和思想性
讲授要系统完整,层次分明,重点突出
讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求
教师要努力提高语言表达水平