在教学中，巩固有助于（）A、知识的记忆B、知识的运用C、学习新知识D、提高思维力

题目

在教学中，巩固有助于（）

  • A、知识的记忆
  • B、知识的运用
  • C、学习新知识
  • D、提高思维力
相似考题

1.教学过程的基本阶段是：引起学习动机，__________，巩固知识，运用知识，检查知识。

2.“支架式教学”的教育模式,指教学中为帮助()而搭建学习支架。A、教师教授新知识B、学生自主建构新知识C、同学交流新知识D、小组合作学习新知识

3.交际教学法采用传统的3P教学步骤，即教师__________新知识(presentation)、学生操练巩固所学知识(practice)和学生运用所学知识进行交际表达(production)。

4.教学工作的中心环节是 （ ）A、 引起学习动机B、 领会知识C、 巩固知识D、 运用知识

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  • 第1题：

    教学过程的结构(教学进程的阶段)中，在引起学习动机之后，就是（）
    A.领会知识
    B.背记知识
    C.巩固知识
    D.运用知识
    E.检查知识


    答案：A,C,D,E
    解析：
    学生认识的基本阶段：(1)引起学习动机。教师通过激发学生的求知欲、培养学生的学习兴趣、启发学生的责任感来调动学生学习的主动性、积极性。(2)领会知识。领会知识包括使学生感知与理解教材，这是教学过程的中心环节。(3)巩固知识。教师通过组织各种各样的复习，使学生对学习过的材料再记忆，并在头脑中形成巩固的联系。(4)运用知识。教师组织一系列的教学实践活动引导学生动脑、动口、动手，以形成技能技巧，并把知识转化为能力。(5)检查知识。教师通过作业、提问、测验、调查等方式检查学生掌握知识的质量，获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求；同时帮助学生了解自己掌握知识技能的情况，发现学习上的问题，及时调整学生学习的方式与步调，提高学习效率。

  • 第2题：

    教学包括不同阶段，通过各种各样的复习，对学习过的材料进行再记忆并在头脑中形成巩固的联系的阶段是（ ）。

    A.领会知识
    B.巩固知识
    C.运用知识
    D.检查知识

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    护理教学过程的基本阶段，可以除外的内容是：（）

    • A、激发学生的学习动机
    • B、感知和理解教学内容
    • C、巩固和运用所学知识
    • D、检查所学知识
    • E、提高和发展所学知识

    正确答案:E

  • 第4题：

    将新知识、新事物引人课堂激发学生学习是教学基本阶段中的（）。

    • A、引起学生的学习动机
    • B、引导学生领会知识
    • C、引导和组织学生运用知识
    • D、检查和巩固知识

    正确答案:A

  • 第5题：

    教学过程的中心环节是（）。

    • A、引起学习动机
    • B、巩固知识
    • C、领会知识
    • D、运用知识

    正确答案:C

  • 第6题：

    教学过程的结构包括（　）

    • A、引起学习动机
    • B、领会知识
    • C、巩固知识
    • D、运用知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）

    • A、引起学习动机
    • B、领会知识
    • C、巩固知识
    • D、运用知识

    正确答案:B

  • 第8题：

    知识学习的心理过程分为（）

    • A、知识的理解
    • B、知识的记忆
    • C、知识的巩固
    • D、知识的运用
    • E、知识的评价

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    单选题
    将新知识、新事物引人课堂激发学生学习是教学基本阶段中的（）。
    A

    引起学生的学习动机

    B

    引导学生领会知识

    C

    引导和组织学生运用知识

    D

    检查和巩固知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    反映了教学中获得新知识与保持旧知识的关系，使学生的知识长久保存在其记忆库中普遍的教学原则称为（　　）。
    A

    接受性原则

    B

    巩固性原则

    C

    系统性原则

    D

    直观性原则


    正确答案： A
    解析：
    巩固性原则反映了教学中获取新知识与保持旧知识之间的关系。要使学生所学的知识长久保存于记忆之中，需要按照记忆与遗忘的规律不断对已有的知识加以巩固，发展学生的记忆力。

  • 第11题：

    单选题
    知识积累的前提是（）
    A

    知识的巩固

    B

    知识的记忆

    C

    知识的理解

    D

    不断学习新知识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    知识学习的心理过程分为（）
    A

    知识的理解

    B

    知识的记忆

    C

    知识的巩固

    D

    知识的运用

    E

    知识的评价


    正确答案： B,E
    解析： 我国传统教育心理学对知识学习的过程进行了分析和研究，将知识学习的心理过程分为三个阶段：知识的理解、知识的巩固和知识的运用。

  • 第13题：

    布鲁纳认为新知识的学习过程不包括（ ）

    A、 新知识的获得
    B、 知识的转化
    C、 知识的记忆
    D、 知识的评价

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    教学的中心环节是（）。
    A.引起学习动机
    B.巩固知识
    C.领会知识
    D.运用知识


    答案：C
    解析：
    教学过程的结构指教学进程的基本阶段。而领会知识是教学的中心环节，领会知识包括感知教材和理解教材。故正确答案为C。

  • 第15题：

    在护理教学过程的基本阶段中（）是教学过程的中心环节。

    • A、激发学习动机
    • B、感知教材
    • C、理解教材
    • D、巩固知识
    • E、运用知识

    正确答案:C

  • 第16题：

    练习是促进系统理解、加深记忆、巩固所学知识和提高技能运用技巧的教学方法。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    知识积累的前提是（）

    • A、知识的巩固
    • B、知识的记忆
    • C、知识的理解
    • D、不断学习新知识

    正确答案:A

  • 第18题：

    在教学过程中，学生的认识可划分为不同阶段，其中（）是教学的中心环节。

    • A、引发学习时机
    • B、领会知识
    • C、运用知识
    • D、巩固知识

    正确答案:B

  • 第19题：

    在教学过程中，教学的中心环节是（）。

    • A、引起学习动机
    • B、巩固知识
    • C、领会知识
    • D、运用知识

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    在教学过程中，教学的中心环节是(  )。
    A

    引发学习动机

    B

    领会知识

    C

    巩固知识

    D

    运用知识


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    在教学中，巩固有助于（）。
    A

    知识的记忆

    B

    知识的运用

    C

    学习新知识

    D

    提高思维力


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    护理教学过程的基本阶段，可以除外的内容是：（）
    A

    激发学生的学习动机

    B

    感知和理解教学内容

    C

    巩固和运用所学知识

    D

    检查所学知识

    E

    提高和发展所学知识


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教学过程的中心环节是（）。
    A

    引起学习动机

    B

    巩固知识

    C

    领会知识

    D

    运用知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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