教师在倾听学生时，运用“我明白„„”“很有趣„„”等短语鼓励学生继续下去，这属于积极倾听方式中的（）A、提问B、关键词重复C、反馈性陈述D、支持性陈述

题目

教师在倾听学生时，运用“我明白„„”“很有趣„„”等短语鼓励学生继续下去，这属于积极倾听方式中的（）

  • A、提问
  • B、关键词重复
  • C、反馈性陈述
  • D、支持性陈述
相似考题

1.非介入型倾听是指教师在倾听学生的过程中主动介入，通过适时地点拨、鼓励、追问和启发等活动，拓宽学生的思路，提升学生的思维水平。()

2.护患沟通时反馈的最有效的技巧是A.提问B.倾听C.重复D.鼓励SXB护患沟通时反馈的最有效的技巧是A.提问B.倾听C.重复D.鼓励E.澄清

3.健康管理师在听对方陈述时使用点头、微笑、伸大拇指等体语肯定对方的行为体现的是（）。A.说话技巧 B.反馈技巧 C.观察技巧 D.倾听技巧 E.提问技巧

4.了解客户需求的方法是()A、倾听B、提问C、陈述D、回答客户问题

更多“教师在倾听学生时，运用“我明白„„”“很有趣„„”等短语鼓励学生继续下去，这属于积极倾听方式中的（）A、提问B、关键词重复C、反馈性陈述D、支持性陈述”相关问题

  • 第1题：

    根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（ ）

    A.语言性倾听
    B.非语言性倾听
    C.介入性倾听
    D.非介入性倾听
    E.反思性倾听

    答案：C,D
    解析：
    根据教师在倾听学生的言语行为时是否参与其中，可以把课堂倾听分为介入型倾听和非介入型倾听。

  • 第2题：

    向学生提问或者倾听学生发言时，教师应该用配以赞许的（）鼓励学生积极表达观点。


    正确答案:目光

  • 第3题：

    健康管理师听对方陈述时，使用点头、微笑、伸大拇指等肢体语言肯定对方的行为，体现的是（）

    • A、倾听技巧
    • B、提问技巧
    • C、观察技巧
    • D、反馈技巧
    • E、说话技巧

    正确答案:D

  • 第4题：

    教师在倾听学生时，运用“我明白……“”很有趣……”等短语鼓励学生继续下去，这属于积极倾听方式中的（）。

    • A、提问
    • B、关键词重复
    • C、反馈性陈述
    • D、支持性陈述

    正确答案:D

  • 第5题：

    教师在倾听学生时，给予学生一定的回应和适当的建议这体现了提高教师倾听技能基本原则中的（）。

    • A、耐心等待
    • B、善于理解
    • C、真诚赏识
    • D、热情参与

    正确答案:D

  • 第6题：

    新课内容呈现主要以学生获得教师所陈述的知识为目的，然而在教授英语语言的过程中，可陈述的内容很多，教师在选择时可考虑选择（）作为陈述的内容.

    • A、较有趣的课程内容
    • B、最重要的、最具影响力的概念
    • C、有趣且与当前课程有一定关系的内容
    • D、重要且有趣的内容

    正确答案:B

  • 第7题：

    根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（）。

    • A、语言性倾听
    • B、非语言性倾听
    • C、介人性倾听
    • D、非介入性倾听
    • E、反思性倾听

    正确答案:C,D

  • 第8题：

    多选题
    根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（）。
    A

    语言性倾听

    B

    非语言性倾听

    C

    介人性倾听

    D

    非介入性倾听

    E

    反思性倾听


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    向学生提问或者倾听学生发言时，教师应该用配以赞许的（）鼓励学生积极表达观点。

    正确答案： 目光
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列属于积极的倾听方式有（）。
    A

    提问

    B

    支持性陈述

    C

    关键词重复

    D

    反馈性陈述


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “教师打开了一只耳朵，接纳学生的声音，但却让它从另一只耳朵悄然流出，未能让这声音在自己的内心之湖激起任何涟漪，未能使教师的言行和态度发生任何与这倾听有关的改变”这属于教师“失聪”表现形式中的（）。
    A

    拒绝倾听

    B

    片面地倾听

    C

    虚假地倾听

    D

    错误地倾听


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师在倾听学生时，运用“我明白……“”很有趣……”等短语鼓励学生继续下去，这属于积极倾听方式中的（）。
    A

    提问

    B

    关键词重复

    C

    反馈性陈述

    D

    支持性陈述


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    支持性干预的方式倾听，解释，鼓励，提示，暗示，（）
    调整
    略

  • 第14题：

    强化倾听的最佳方法（）

    • A、提问
    • B、陈述
    • C、重复
    • D、强调

    正确答案:A

  • 第15题：

    “教师打开了一只耳朵，接纳学生的声音，但却让它从另一只耳朵悄然流出，未能让这声音在自己的内心之湖激起任何涟漪，未能使教师的言行和态度发生任何与这倾听有关的改变”这属于教师“失聪”表现形式中的（）。

    • A、拒绝倾听
    • B、片面地倾听
    • C、虚假地倾听
    • D、错误地倾听

    正确答案:C

  • 第16题：

    教师在倾听学生时，可以采用积极倾听方式中的（）方式让学生进一步深化自己的观点或重申自己的主张。

    • A、提问
    • B、关键词重复
    • C、反馈性陈述
    • D、支持性陈述

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列属于积极的倾听方式有（）。

    • A、提问
    • B、支持性陈述
    • C、关键词重复
    • D、反馈性陈述

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    “主动式倾听”，意思是教师用主动的方式使学生明白我正在留心倾听。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    倾听的方式有两种（）

    • A、支持性倾听和记忆性倾听
    • B、主动倾听和被动倾听
    • C、反馈倾听和无反馈倾听
    • D、鼓励倾听和不鼓励倾听

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    下列倾听类型中，（　　）通过启发、提问、复述与反馈和必要的沉默达到获得信息的目标。
    A

    投入式倾听

    B

    提问式倾听

    C

    鼓励式倾听

    D

    理解式倾听


    正确答案： A
    解析：
    积极的倾听技巧包括：①投入式倾听，要求倾听者保持一个良好的精神状态，集中精力、排除干扰、公正地获得完整的信息内容；②鼓励式倾听，通过启发、提问、复述与反馈和必要的沉默达到获得信息的目标。鼓励式倾听通过互动式的沟通，使房地产经纪人与委托人对某些问题能够进行深入的探讨，获得更多的信息。

  • 第21题：

    单选题
    倾听的方式有两种（）
    A

    支持性倾听和记忆性倾听

    B

    主动倾听和被动倾听

    C

    反馈倾听和无反馈倾听

    D

    鼓励倾听和不鼓励倾听


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    强化倾听的最佳方法（）
    A

    提问

    B

    陈述

    C

    重复

    D

    强调


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师在倾听学生时，给予学生一定的回应和适当的建议这体现了提高教师倾听技能基本原则中的（）。
    A

    耐心等待

    B

    善于理解

    C

    真诚赏识

    D

    热情参与


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教师在倾听学生时，可以采用积极倾听方式中的（）方式让学生进一步深化自己的观点或重申自己的主张。
    A

    提问

    B

    关键词重复

    C

    反馈性陈述

    D

    支持性陈述


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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