为避免单字成行要缩行时，下列（）方法一般不用。A、分栏排B、缩小文与表之间的行距C、缩小文与图之间的行距D、缩小表格的行高

题目

为避免单字成行要缩行时，下列（）方法一般不用。

  • A、分栏排
  • B、缩小文与表之间的行距
  • C、缩小文与图之间的行距
  • D、缩小表格的行高
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1.下列有关呼吸训练的描述中错误的是A、患者训练的体位要舒适、放松，避免情绪紧张B、训练场地宜选择在空气新鲜处C、一般情况下用鼻呼吸，且自然不用力，由浅至深D、吸气一般为1～5s，呼气2～8sE、通常要求加强用力呼气训练

2.出国成行必须中转换乘飞机时，要选好中转地点安排好衔接航班；一般说来，合适的衔接时间，以2～4小时为宜。A对B错

3.避免缩皱现象有哪些方法？

4.下列关于单字母加密方法和多字母加密方法，说法不正确的是A．单字母加密法是用一个字母代替另一个字母，多字母加密方法是用一组字母代替另一组字母B．单字母加密法中，密钥是对应于全部26个英文字母的字符串，多字母加密方法中，密钥是一个简短且便于记忆的词或短语C．多字母加密方法一般优于单字母加密法D．位映射法、倒映射法，步长映射法都属于单字母加密法

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  • 第1题：

    离心式压缩机运行时要避免在喘振状态下长期运转。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    在排版格式上，习惯有“（）”的规定

    • A、单字不成行
    • B、单行不成段
    • C、单字不成面
    • D、单行不成面

    正确答案:A,D

  • 第3题：

    混合性失语（）。

    • A、吐字不清
    • B、能说个别单字，说话困难
    • C、会说话，听不懂话
    • D、能说一般的话，不会称呼物体的名称
    • E、听懂个别单字，能说个别单字

    正确答案:E

  • 第4题：

    仙客来繁殖方法较多，下列（）方法一般不用于其繁殖

    • A、播种
    • B、球茎分割
    • C、嫁接
    • D、组培

    正确答案:C

  • 第5题：

    多名员工同行时应做到（）；在交接岗、联动、上下班等行进间应保持岗位形象。

    • A、一人成行，二人（以上）成列
    • B、两人成行，二人（以上）成列
    • C、两人成行，三人（以上）成列
    • D、三人成行，三人（以上）成列

    正确答案:C

  • 第6题：

    样品缩分的方法一般分为（）、正方形法、（），质检室常用的方法为（）。


    正确答案:四分法；二分器缩分法；四分法

  • 第7题：

    书刊正文排版规范中提到的“单字不成行”是指（）不独占一行的要求

    • A、单个字
    • B、单个字带一个标点符号
    • C、单个标点符号
    • D、单个词组

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    除了定向凝固，还有哪些方法来避免缩松？


    正确答案:①选用近共晶成分或结晶温度范围较窄的合金，是防止缩松的有效办法；
    ②加大铸件的冷却速度，如采用热节处安放冷铁等局部激冷方法，可加大该处温度梯度，使固液两相区变窄，减少缩松；
    ③加大结晶压力，以破碎枝晶，减少其对金属液的流动阻力，达到部分防止缩松的效果。

  • 第9题：

    多选题
    为了避免单字的系列位置效应与单字本身的频率、意义性等属性发生混淆，应该（）
    A

    确定单字频率和意义性

    B

    增加被试人数

    C

    单字呈现顺序随机安排

    D

    每次以同样的顺序呈现单字


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    在进行文字技术整理时要加以改正的差错主要有(    )等。
    A

    图表排版位置不恰当

    B

    背题、单字成行、单行成面

    C

    表格中统计数据不符合实际

    D

    和合表、和合图从单码面跨到双码面

    E

    引文内容差错


    正确答案： B,C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    混合性失语（）。
    A

    吐字不清

    B

    能说个别单字，说话困难

    C

    会说话，听不懂话

    D

    能说一般的话，不会称呼物体的名称

    E

    听懂个别单字，能说个别单字


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    在进行文字技术整理工作时，责任校对在检查校样版面时的处理方式有（   ）。
    A

    对单字成行现象，可以在本段落内进行伸字，让最末一行的字数增加

    B

    处理单字成行时，如果伸字比较困难，也可以在本段落内作缩行处理

    C

    处理单字成行时，由于缩行处理会导致整个页面发生变动，甚至影响到后面很多页面，所以宜在本页面的其他段落或相邻页面再作伸行处理

    D

    对单行成面现象，从节省成本角度考虑，首选的处理方法是缩面

    E

    对付印样上的单行成面现象，必须采用缩行方法处理


    正确答案： B,E
    解析：

  • 第13题：

    在进行文字技术整理时要加以改正的差错主要有（）等。

    • A、图表排版位置不恰当
    • B、背题、单字成行、单行成面
    • C、表格中统计数据不符合实际
    • D、和合表、和合图从单码面跨到双码面
    • E、引文内容差错

    正确答案:A,B,D

  • 第14题：

    运动性失语（）。

    • A、吐字不清
    • B、能说个别单字，说话困难
    • C、会说话，听不懂话
    • D、能说一般的话，不会称呼物体的名称
    • E、听懂个别单字，能说个别单字

    正确答案:B

  • 第15题：

    SSFDR记录速率为（）。

    • A、64单字/秒。
    • B、128单字/秒。
    • C、64单字/秒或128单字/秒。
    • D、256单字/秒。

    正确答案:C

  • 第16题：

    出国成行必须中转换乘飞机时，要选好中转地点安排好衔接航班；一般说来，合适的衔接时间，以2～4小时为宜。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    中文可以通过组合现有的单字来表达新的事物，避免创造过多的新字和发音。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    破解单字母替换密码常用的方法是（）


    正确答案:频率分析法

  • 第19题：

    为了避免单字的系列位置效应与单字本身的频率、意义性等属性发生混淆，应该（）

    • A、确定单字频率和意义性
    • B、增加被试人数
    • C、单字呈现顺序随机安排
    • D、每次以同样的顺序呈现单字

    正确答案:A,C

  • 第20题：

    多选题
    在排版格式上，习惯有“（）”的规定
    A

    单字不成行

    B

    单行不成段

    C

    单字不成面

    D

    单行不成面


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    按照“单字不成行，单行不成面”的规范，处理校样时做法错误的是（　　）。[2017年真题]
    A

    对“单字成行”可调整本段落其他字行中标点符号所占空间进行缩行处理

    B

    对“单行成面”可通过缩小前面页面上的图、表边缘空进行缩面处理

    C

    在付印样上还存在的“单字成行”只能通过伸字方式来处理

    D

    在付印样上还存在的“单行成面”只能通过缩面方式处理


    正确答案： C
    解析：
    D项，缩面是指减少页面，即通过缩行，或缩小图、表的上下空位，或在图、表旁串文等方法将图文移到前一个页面中，从而减少一面。对“单行成面”的页面，一般可用缩面方式处理。此外，如果在付印样上还存在“单行成面”现象时，为了不让已经基本定型的后续页面发生变化而可能产生一些意想不到的差错，常用伸行方式在页面上增加一行或更多行。

  • 第22题：

    单选题
    按照“单字不成行，单行不成面”的规范，处理校样时做法错误的是（）。
    A

    对“单字成行”可调整本段落其他字行中标点符号所占空间进行缩行处理

    B

    对“单行成面”可通过缩小前面页面上的图、表边缘空进行缩面处理

    C

    在付印样上还存在的“单字成行”只能通过伸字方式来处理

    D

    在付印样上还存在的“单行成面”只能通过缩面方式处理


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    感觉性失语（）。
    A

    吐字不清

    B

    能说个别单字，说话困难

    C

    能说一般的话，不会称呼物体的名称

    D

    会说话，听不懂话

    E

    听懂个别单字，能说个别单字


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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