情绪可以影响人们的知觉、注意以及记忆等认知功能。

第1题：

第2题：

人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息，这种认知过程产生的沟通障碍是由于个体障碍中的（）原因造成的。

• A、情绪
• B、信息操控
• C、选择性知觉
• D、非语言提示

第3题：

认知能力包括知觉、记忆、注意、思维、想象等。

第4题：

认知过程包括（）。

• A、感觉、知觉、记忆、意志、思维
• B、知觉、记忆、注意、兴趣、思维
• C、感觉、记忆、思维、想象、表象
• D、感觉、知觉、记忆、思维、注意
• E、知觉、感觉、记忆、能力、思维

第5题：

情绪对认知的影响包括（）。

• A、情绪对知觉的影响
• B、情绪对感受性的影响
• C、情绪对思维的影响
• D、情绪对记忆的影响

第6题：

广义的认知概念中，认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关（）

• A、感觉、知觉、注意、记忆
• B、感觉、知觉、动机、性格
• C、知觉、动机、记忆、思维
• D、感觉、知觉、智能、性格

第7题：

认知功能包括（）

• A、知觉
• B、注意
• C、表象
• D、记忆
• E、思维

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

认知心理学的研究范围主要包括感知觉、注意、（）、学习记忆、思维和言语等心理过程或认知过程，以及儿童的认知发展和人工智能。

A情绪

B表象

C动机

D表征

第14题：

认知功能主要包括感知觉，注意力、记忆力、执行控制、逻辑推理、情绪管理等认知域。

第15题：

情绪状态可以影响感知觉、注意、记忆等认知的各个方面。

第16题：

（）过程一般包括产生感觉、知觉，发生注意、思维、记忆等活动。

• A、意志
• B、情感
• C、欲望
• D、认知

第17题：

下列哪项不是影响运输安全的心理要素（）。

• A、感觉、知觉
• B、烦闷、麻痹
• C、记忆、思维
• D、注意、情绪

第18题：

“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（）影响。

• A、记忆
• B、知觉
• C、注意
• D、表象

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：