更多“雕塑的几何形体有:()、()、()、()。”相关问题
  • 第1题:

    几何形体(名词解释)


    参考答案:几何形体对客观物体的形状的抽象和概括,包括平面图形和立体图形。

  • 第2题:

    中世纪西欧学校开设的主要课程为七种自由艺术,简称“七艺”,它们是( )。

    A.文法、绘画、雕塑、算术、几何、天文、音乐
    B.文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐
    C.文法、修辞、雕塑、算术、几何、天文、音乐
    D.文法、绘画、算术、修辞、几何、天文、音乐

    答案:B
    解析:
    中古前期,特别是城市学校和大学兴起以前,天主教会完全垄断了西欧的教育。当时的学校都设在教堂和修道院里,学生主要是教士。初级学校主要讲授拉丁语和宗教仪式,中等学校则讲授文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐,被称为“七艺”。七艺完全是根据宗教的需要而设置的,如文法是为了明确圣经的语法,修辞是为了训练传经布道的辩才等。这些学校主要是培养教士和封建统治者需要的人员。

  • 第3题:

    雕塑的价值并不在于它所产生的形体与现实形体的真实相似性的精确度,而是看雕塑形体所呈现的艺术趣味和抽象的精神内涵。()


    正确答案:正确

  • 第4题:

    平面截切几何形体,在截切位置便能得到几何形体的一个()。

    • A、截面
    • B、投影
    • C、平面
    • D、曲面

    正确答案:A

  • 第5题:

    在三维几何形体建模时,常用的建模形式有哪些:()

    • A、线框建模
    • B、曲线建模
    • C、实体建模
    • D、表面建模
    • E、几何建模

    正确答案:A,C,D

  • 第6题:

    画一组石膏几何体有哪些步骤()

    • A、摆静物
    • B、构图
    • C、画形体
    • D、具体刻画

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    简述学前儿童认识几何形体的难易顺序。


    正确答案: 先平面后立体。

  • 第8题:

    雕塑的空间形体可以用以下方式呈现()

    • A、圆雕
    • B、人物雕塑
    • C、高浮雕
    • D、低浮雕
    • E、动物雕塑

    正确答案:A,C,D

  • 第9题:

    由两个或两个以上的基本几何形体合成新的几何形体叫()体。


    正确答案:相贯

  • 第10题:

    物质的()形体及其空间变化,是雕塑艺术最主要的语言。


    正确答案:实体性

  • 第11题:

    单选题
    形状比较复杂的工程形体,一般可以把它看作由若干个简单的基本几何体通过叠合、相交或切割等方法组合而成。这种将工程形体分解成基本几何体组成的方法,称为()
    A

    形体组合

    B

    形体拆分

    C

    形体分析

    D

    形体简化


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    雕塑艺术的基本表现手段包括()、形体、()、技法和环境。

    正确答案: 材质,体量
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿认识几何形体包括平面图形和()


    参考答案:立体形体

  • 第14题:

    中世纪西欧学校开设的主要课程为七种自由艺术,简称“七艺”。它们是()。

    A.文法、绘画、雕塑、算术、几何、天文、音乐
    B.文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐
    C.文法、修辞、逻辑、算术、绘画、雕塑、音乐
    D.文法、绘画、修辞、算术、几何、天文、音乐

    答案:B
    解析:
    试题分析
    七艺的起源可追溯到古代希腊。所谓七艺,包括三艺和四艺,前者指语法学、修辞学和逻辑学,后者包括算术、几何、音乐和天文学,两者合在一起即所谓的“七门自由艺术”,简称“七艺”。这是在中世纪的教会学校中必修的课程。正确选项为B。

  • 第15题:

    以下哪个选项不是雕塑的空间形体在现、当代发生的变化?()

    • A、造型方式的变化
    • B、雕塑材料的日益丰富多样
    • C、科学技术在雕塑上的运用
    • D、欣赏雕塑由膜拜到平视

    正确答案:D

  • 第16题:

    由两个或两个以上的基本几何形体结合组成的形体称为组合体。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    雕塑艺术的基本表现手段包括()、形体、()、技法和环境。


    正确答案:材质;体量

  • 第18题:

    简述学前儿童几何形体概念发展的年龄特点。


    正确答案: 3~4岁儿童对平面图形有较好的配对能力,能准确辨认圆形、三角形和正方形,4~5岁儿童知道平面图形的基本特征,认识的平面图形更多,对相似的平面图形能进行比较,能理解平面图形之间的简单关系,5~6岁的儿童能理解图形之间的关系,认识一些基本的立体图形。

  • 第19题:

    几何形体


    正确答案: 几何形体对客观物体的形状的抽象和概括,包括平面图形和立体图形。

  • 第20题:

    雕塑与绘画在空间形体上最主要的区别是什么()

    • A、雕塑是无色的,绘画是有色的
    • B、雕塑是二维空间的形态,绘画具有三维空间的形体
    • C、雕塑和绘画都属于造型艺术
    • D、雕塑具有三维空间的形体,绘画则是二维空间的形

    正确答案:D

  • 第21题:

    世界上很多著名的雕塑都取材于强健发达的肌肉形体。


    正确答案:正确

  • 第22题:

    名词解释题
    几何形体

    正确答案: 几何形体对客观物体的形状的抽象和概括,包括平面图形和立体图形。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    在三维几何形体建模时,常用的建模形式有哪些:()
    A

    线框建模

    B

    曲线建模

    C

    实体建模

    D

    表面建模

    E

    几何建模


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析