在进行多能工培养时,要重点加强重点岗位、关键技能的多能工培养。
第1题:
通过岗位轮换培养多能工的阶段包括()
第2题:
多能工培养是应对员工流动的重要条件,也是培养一线骨干的重要途径。
第3题:
什么叫多能工?
第4题:
多能工主要是通过让新员工接受新的技能培训来实现。
第5题:
控制生产进度的基本措施有以库存应方变、()、()和培养多能工。
第6题:
推行设备U型布置的要点包括设备布置的流水线化、站立式作业、人与设备分离和()。
第7题:
下面的不是“单件流”生产的要点的是()。
第8题:
对
错
第9题:
培养多能工
单能工
生产节拍
生产任务
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
现场管理人员轮换
作业人员组内轮换
每天数次的工作岗位轮换
作业人员组间轮换
第13题:
在精益生产管理中,培养多能工的方式为(),要想实现这个目标的三个阶段分别是()、()、( )。
第14题:
多能工培训形式包括()
第15题:
为了实现(),当产量变化时需要变更现场作业人数,培养多能工。
第16题:
推行设备U型布置的要点包括设备布置的流水线化、站立式作业、()、人与设备分离。
第17题:
多能工的评价考核须按期进行。
第18题:
推行U形布置的4大要点()布置的流水线化;站立时作业;培养多能工;人与设备分离。
第19题:
对
错
第20题:
多件流动
按节拍进行生产
培养多能工
U型布置
第21题:
第22题:
第23题: