毛泽东对长办主任林一山说:“你给我找个人当国家主席,我来当你助手,帮你修()”A、三峡B、葛洲坝C、二滩

题目

毛泽东对长办主任林一山说:“你给我找个人当国家主席,我来当你助手,帮你修()”

  • A、三峡
  • B、葛洲坝
  • C、二滩

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  • 第1题:

    小明不小心用球把你撞了一下,然后-直没玩,后来你问她为什么没玩,他说你没有给我说没关系,问你怎么办?


    答案:
    解析:
    针对上述情况,我会进行如下处理:
    第一,小明的行为是文明守礼的表现,我会表扬小明同学。
    第二,耐心与小明进行沟通,说明以后出现类似情况只要真诚道歉后,可以继续玩球。
    第三,反思自己在平时对孩子们是否过于严厉,不够和蔼。今后会注意自己与孩子们沟通的方式,建立和谐的师生关系。
    第四,反思自己在日常生活中的教育方式是否不够灵活,并进行改进。

  • 第2题:

    这天,游戏已经开始了好一会儿了,我四周巡视一番,路过娃娃家时,发现娃娃家的几个孩子还在那里协商角色。吴林看见我,立刻跑过来,拉着我说:“老师,薛嘉文和赵亦菲都想当‘妈妈’,怎么办?”,
    这时赵亦菲也赶紧跑过来说:“我刚才对薛嘉文说了,要互相谦让。她也不谦让,我都好几天没玩了。”
    薛嘉文也说:“我也好几天没玩了。…‘那你就不能明天在玩吗?”赵亦菲说。薛嘉文小声说:“明天我要请假,不来了。”我打断他们的话说:“一个家里只有一个妈妈,你们两个人都要当怎么办呢?我们要学会互相谦让。你们知道怎么谦让吗?”她俩一起摇摇头。我说:“互相谦让就是你让他,他也让你,是真心的让着别人,不是别人不玩要让着你玩。”“可是老师,她们都想当妈妈。”吴林说。“那我们只能想一个办法,让他们都高兴。你们能不能轮流当呢?”赵亦菲高兴地说:“对,薛嘉文你先当,我后当。我们轮流当妈妈。”薛嘉文一听,高兴地对赵亦菲说:“谢谢你,我当完了你当。”于是,她们都高高兴兴地玩上了自己想玩的游戏。
    请运用游戏相关理论分析一下案例。


    答案:
    解析:
    现在的孩子都是独生子女,家里几代人的娇生惯养,有很多幼儿的自我中心都非常的强烈,遇事都为自己考虑的多,发生争执时又不会谦让,导致孩子经常哭闹、告状。尽管他们现在还小,但有很多不良习惯都是在小时候形成的,因此从小对幼儿进行与人谦让和合作的教育非常有必要。 (1)教育幼儿玩具要和他人一起玩、分享。要教育他们玩具要一起玩,或让他们轮流交换着玩,让他们明白只有大家一起分享才最快乐。
    (2)教育幼儿遇事协商。幼儿之间发生争执不可避免,但关键的是如何解决。要教育和引导幼儿用协商的方法解决。如在为某个玩具争抢时,可让幼儿呆取轮流玩的形式或石头剪刀布的形式玩,或者有些可以采取合作来完成。
    (3)老师在巡回指导幼儿游戏时,一定要尊重孩子的意愿,引导幼儿学会轮流玩和协商的技能。这样,游戏才具有价值。孩子也才能体验到游戏带来的乐趣和欢笑。

  • 第3题:

    家长会上,有位家长真诚的说,老师你说的我也不懂,我把孩子交给你,你帮我照顾就可以了,对此,你怎么办?


    正确答案:学生的成长需要多方面力量的努力,一方面需要老师的引导,另一方也需要家长的监督,只有形成良好的家校合力才能使学生更好地成长,如果在我的家长会上出现上述情况,我会从以下几个方面进行解决:
    首先,我要保持冷静,采取更加积极的方式理智地应对。先要感谢家长对我的信任,但也要向其说明:作为老师,我会尽自己最大的努力关心班里的每一个孩子,全心全意地为他们的成长服务,这也是我作为一名老师的职责和使命。
    其次,我会进一步跟这位家长沟通。如果是他理解不了我的管理方式或者对各位家长的建议,那我会重新整理,耐心得跟她介绍,直到她理解为止;如果是她觉得自己在管理孩子上面比较吃力,想把对孩子的管理推给老师,我会分享给她一些好的家教技巧;如果家长平时比较忙,对孩子地问题不能及时解决,忽略了孩子的成长教育,那么我会告诉她,孩子的成长需要父母的引导,老师不能代替父母的爱。
    最后,针对这种情况,我会建议学校开展一次专家讲座,让家长们意识到自己对孩子成长地重要性,提高对孩子的关注度,在对孩子的一些生活、学习的教育上能够做到亲力亲为。
    总之,作为一名老师,关心管教孩子是应该的,但在教育的过程中,老师不能完全代替家长,应当充分调动家长的参与,形成教育合力,共同促进学生的健康成长。

  • 第4题:

    在威尔伯几乎绝望时,夏洛对他说()。

    • A、我救你”
    • B、我帮你”
    • C、别害怕”

    正确答案:C

  • 第5题:

    白鹤滩水电站的项目业主是()。

    • A、中国三峡总公司
    • B、二滩水电开发有限责任公司
    • C、国家电网
    • D、中国葛洲坝集团有限公司

    正确答案:A

  • 第6题:

    当你遇到下列情况时,你认为说法较委婉得体的一项是()。

    • A、当你的同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。”
    • B、当你乘车被人踩脚时,你说:“喂,怎么走路的,没长眼!”
    • C、你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛。”
    • D、同学苗苗被自行车撞伤,你打电话给她妈通报情况时说:“阿姨,不好啦,苗苗出车祸了!”

    正确答案:A

  • 第7题:

    安排工作,原来安排在李局长一组,王科长说李局长不喜欢你,安排你到另外一组,有以下几种做法: A.不同意,找李局长请求在他那组; B.同意,对王科长的话一笑置之; C.同意,工作完了,找李局长交流,请他教育我; D.同意,对王科长说以后不要乱说负面消息给我。 请问,你选择哪个?为什么?


    正确答案: 面对这种情况我会选择B项这种解决方式,因为服从组织的调配是一个公职人员应该具有的素质,因此组织分配到哪里自己就要服从,而不应该以个人的喜好以及领导对自己的印象做选择,所以直接排除A选项的做法。
    其次,面对人事调配的王科长的话,我不会因此受到影响,而是对王科长的话不做过多的评价。不能因为王科长的好言相劝而说以后不要乱说负面消息给我,这样显然是沟通能力比较差的一种人际处理方式,因此排除D选项。最后,更不能因为王科长的一句话,而事后去找陈副局长交流并请他教育我,这样做显然是没有自己的判断力以及容易听信谗言的一种做法。我们应该相信陈副局长是不会因为此种小事而影响对我的判断的,因为作为一个领导他之所以能够成为领导正是因为他有一个远大的胸怀,所以我们不应该以小人之心而去猜度领导的宽广胸怀,因此没有必要找陈副局长事后交流,固排除C选项。综上所述,我认为选择B项最为合适,既有对组织分配任务的服从,又有自己不以个人喜好做判断以及不轻易听信谗言的敏锐视角,更凸显出良好的人际沟通协调能力。在今后的工作中,我依然会本着以工作为重的原则,服从领导安排,高质高效地把工作做好。同时,还要勇于面对自己的不足,积极改进自己的不足。多与同事、有经验的老同志请教学习,多向领导沟通,听取他们对我的意见和建议。从而更好地完善自己。

  • 第8题:

    当你发现有人正在违反安全规程,你怎么办?当你的上级领导正在违章指挥你怎么办?


    正确答案:当发现有人违返安全规程应立即制止,对其纠正后方可开始作业。各类作业人员有权拒绝违章指辉。

  • 第9题:

    单选题
    2016年暑假小强参加了乘船游览长江的夏令营活动,从重庆到上海沿途经过的地点排列正确的是()。
    A

    葛洲坝、三峡、鄱阳湖、洞庭湖

    B

    三峡、葛洲坝、鄱阳湖、洞庭湖

    C

    葛洲坝、三峡、洞庭湖、鄱阳湖

    D

    三峡、葛洲坝、洞庭湖、鄱阳湖


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    当客户有失误时,应该()。
    A

    直接对客户说“你搞错了”

    B

    用“我觉得这里存在误解”来间接地说明客户的错误

    C

    直接对客户说“这不是我的错”

    D

    对客户说:“怎么搞的,重新填”


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    男:马上就要高考了,我的英语还是没提高,你能给我辅导一下英语吗?女:你让我帮你,那我又怎么办呢?我的英语也是半瓶子醋。问:女的认为自己的英语水平怎么样?
    A

    很差

    B

    很好

    C

    不错

    D

    一般


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “截断巫山云雨,高峡出平湖”反映了老一辈革命家毛泽东同志对我国哪个水利工程的期待()。
    A

    二滩水电站

    B

    葛洲坝水利枢纽

    C

    龙羊峡工程

    D

    三峡工程


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    有一次家长会上,一位家长告诉你说,你说的这些我都不懂,孩子就交给你了,你怎么办呢?


    答案:
    解析:
    我会做如下处理:
    第一,我会与家长进行沟通,孩子的第一任老师是父母,孩子的教育离不开父母,父母对于孩子的教育能使孩子感受到父母的爱。家校合作,更有利于孩子的发展。
    第二,在家长正确认识自己在孩子教育中的作用时,我会了解家长有哪些地方不懂,耐心给家长讲解。
    第三,我会进行反思,在家长会上,尽量采用通俗易懂的地方讲明白教育的问题。

  • 第14题:

    毛泽东对长办主任林一山说:“你给我找个人当国家主席,我来当你助手,帮你修()”

    • A、三峡
    • B、葛洲坝
    • C、二滩

    正确答案:A

  • 第15题:

    会员反馈:我要投诉快递,物流状态说签收成功了,但实际我是没收到的,我联系快递让他们找又不找。()

    • A、如何申请售后?
    • B、物流显示商品已被签收,但我没有收到货,怎么办?
    • C、卖家不退款,怎么办?

    正确答案:B

  • 第16题:

    A.主任:小王,给我打壶热水,把茶沏上。 小王:好,我马上去。 B.主任:老婆,快给我到冰箱拿瓶冰镇矿泉水来,再拿把扇子给我扇扇,我热死啦! 老婆:你以为你是谁呀?找别人伺候去!分析上面的两个言语交际片段,运用角色原则加以分析。


    正确答案: 角色是戏剧中的术语,即演员所扮演的人物,交际中的角色则是指交际主体,即交际活动的参与者在现实生活具体交际过程中所充当的具有某种身份的那个形象。交际者在具体交际中部是以双重身份参与交际,
    一个是他的社会角色,
    一个是他的交际角色。
    角色原则大体包括两项准则,
    一是定位准则,指言语交际要确定交际者的身份和地位。
    二是风格准则,指交际者的言语表达所显示出来的格调和特质。
    此片段中的主任在工作场合与下属交谈时,主要体现出其社会角色特征,说话简短,不容置疑,下属对于主任的吩咐,也反应迅速,态度认真,立即行动。而当主任回到家里,他的交际角色是一位丈夫,其社会角色特征淡化了,他对老婆说话的语气比在工作场合更加随便,而老婆对于他的吩咐则比较反感,采取了轻视和抵制的态度。

  • 第17题:

    在一次家长会上,一位家长真诚的对你说,你说的这些我也不懂,以后孩子就教给你教育了,你怎么办?


    正确答案:教师的工作具有复杂性多样性,一定要正确处理教师与学生之间,教师与家长之间的关系,如果在一次家长会上,一位家长真诚的对我说,你说的这些我都不懂,以后孩子就给我教育了,如遇以上问题,我会采取以下做法:
    首先,我会先表明态度,向家长说明,我会尽心尽心力爱护每一位学生,公平公正的对待每一位学生,无论在生活中还是在学习中,我都会给与帮助,给予引导,促使学生向积极健康的方向发展。
    其次,我也会告诉家长,学生的健康发展不仅要受到教师引导,还需要家长更多的耐心与爱心。告诉他们家庭教育对孩子成长的重要性,不要因为工作忙碌而忽略了对孩子们的爱,特别是在假期期间,家长应该多付出一些时间和精力陪伴孩子,促使孩子健康成长。
    最后,我会积极组织一些亲子活动,让学生家长和学生积极参与到活动中,为孩子与家长的交流创造空间和条件,让孩子们也感受到父母浓浓的爱。
    总之,学生是发展中的人,学生是独特得人,学生是具有独立意义的人,作为老师应该关心全体学生,促进学生全面发展,并与学生家长做到家校合力,促使学生健康发展。

  • 第18题:

    当你进入新的单位,有人怕对自己造成威胁,对你排斥,你怎么办?


    正确答案:(1)碰到这种情况,要冷静妥善处理。
    (2)积极沟通,消除误会。
    (3)工作为重。

  • 第19题:

    当客户有失误时,应该()。

    • A、直接对客户说“你搞错了”
    • B、用“我觉得这里存在误解”来间接地说明客户的错误
    • C、直接对客户说“这不是我的错”
    • D、对客户说:“怎么搞的,重新填”

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    男:妈妈,爸爸说你工作很累,让我帮你打扫房间。女:你真是个好孩子。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    办签证需要准备哪些材料,我也不太清楚,不过我有大使馆的电话号码,我可以帮你问一下。★他知道怎么办签证。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    男:田芳,你作业做完了吗?女:做完了,怎么啦?男:这几道题真难,你给我讲讲吧。女:好,我帮你看看。问:他们是什么关系?
    A

    同事

    B

    同学

    C

    老师和学生


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在威尔伯几乎绝望时,夏洛对他说()。
    A

    我救你”

    B

    我帮你”

    C

    别害怕”


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    A.主任:小王,给我打壶热水,把茶沏上。 小王:好,我马上去。 B.主任:老婆,快给我到冰箱拿瓶冰镇矿泉水来,再拿把扇子给我扇扇,我热死啦! 老婆:你以为你是谁呀?找别人伺候去!分析上面的两个言语交际片段,运用角色原则加以分析。

    正确答案: 角色是戏剧中的术语,即演员所扮演的人物,交际中的角色则是指交际主体,即交际活动的参与者在现实生活具体交际过程中所充当的具有某种身份的那个形象。交际者在具体交际中部是以双重身份参与交际,
    一个是他的社会角色,
    一个是他的交际角色。
    角色原则大体包括两项准则,
    一是定位准则,指言语交际要确定交际者的身份和地位。
    二是风格准则,指交际者的言语表达所显示出来的格调和特质。
    此片段中的主任在工作场合与下属交谈时,主要体现出其社会角色特征,说话简短,不容置疑,下属对于主任的吩咐,也反应迅速,态度认真,立即行动。而当主任回到家里,他的交际角色是一位丈夫,其社会角色特征淡化了,他对老婆说话的语气比在工作场合更加随便,而老婆对于他的吩咐则比较反感,采取了轻视和抵制的态度。
    解析: 暂无解析