好的微课选题应具有复杂性和个性化。

题目

好的微课选题应具有复杂性和个性化。

相似考题

1.观课评课有助于我们学会()A.发现好课B.创造好课C.欣赏好课D.识别好课

2.教师借助“微课”“翻转课堂”等新技术、新方法进行教学，体现了教师劳动的( )特点。A.复杂性 B.长期性 C.创造性 D.示范性

3.一堂好课应符合哪些要求?

4.UMU平台可以作什么类型的微课?()A.图文微课B.视频微课C.文章微课D.文档微课

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  • 第1题：

    (2008年4月)一堂好课应符合哪些要求?


    答案：
    解析：
    为了上好课，取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括：(1)目标明确；(2)重点突出；(3)内容正确；(4)方法得当；(5)表达清晰；(6)组织严密；(7)课堂气氛热烈。

  • 第2题：

    微课设计与制作应跳出课内局限，着眼于课前预习、课后扩展、翻转课堂、说课评课、教师网络研修、教师培训等方面。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    微课设计与制作应主要着眼于课堂教学。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    “泰微课”在学生自主学习中的应用，下列说法中不正确的是（）。

    • A、“泰微课”利用信息技术，转变了传统的教学模式，增加了学生和教师之间的互动和个性化的学习时间。
    • B、通过媒体播放器，可以实现暂停、回放等多种功能，便于学生在学习的过程中进行思考，或不会时进行多次的讲解。
    • C、“泰微课”教学视频仅限用于学生学习一段时间后，根据学科知识点自主选择进行复习和巩固。
    • D、“泰微课”资源为学习者创设了一个积极主动学习的机会，同时为培养学生自主学习能力提供了平台。

    正确答案:C

  • 第5题：

    微课是微课程、慕课、新一代教学资源库的基本*单位，是信息化教学常态化、个性化、智能化的基础。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    微课程比微课更为严格，强调学习活动和学习单元，具有课程、技术、资源和时代的多重属性。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    关于微课，以下说法不正确的是（）

    • A、微课是视频课的切片
    • B、微课是一堂课的浓缩
    • C、微课只能用拍摄的方式
    • D、实验操作也可以做成微课

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    单选题
    什么是“微课”？（）
    A

    微课就是把录好的普通的时长为45分钟的课，截成10分钟左右的视频资源

    B

    微课就是时长小于20分钟的课

    C

    微课是针对特定的知识模块和知识点，设计开发的微视频课程资源


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    可用于微课录制过程的工具有（）
    A

    录像机

    B

    手写板

    C

    麦克风

    D

    录屏软件


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    微课既然是“课”，就应该具有课堂教学的完整形式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    常用的微课制作方法中，制作成本、难度指数和微课效果均为五颗星的是：（）
    A

     软件创作法

    B

     拍摄法

    C

     录屏法

    D

     混合式制作法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述一节好课应具备的标准。

    正确答案：
    一节好课应达到下列几方面的标准:
    (1)目标明确。教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能,要养成什么行为方式和品格,要有怎样的态度,要学会什么方法等等。重点要突出,在一节课上教师要把主要精力放在重要内容(基本知识、概念和原理)的教学上,不要对所有的任务平均使用时间和精力。
    (2)内容正确。教师教授的知识必须是科学的、确凿的、有条理和符合逻辑的,教师教学技能或行为要符合规范,不能与科学结论或公理相悖,并且应该要求学生作出的反应是正确的,如果不正确,教师就要及时加以纠正。
    (3)方法得当。教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学,并能充分利用现有的设备条件,帮助学生顺利地掌握本节课的教学内容。
    (4)表达清晰。教师上课要坚持用普通话,声音要响亮,言语表达的速度要适合学生可接受的程度,语言要流畅、生动、明白易懂,板书(或幻灯字幕)要规范、准确、清楚。
    (5)气氛热烈。应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生学习的积极性。课堂上学生的积极性能否得到充分的发挥,取决于教师的引导和启发。教师要能引导学生的思路,启发学生的思维,激活学生的智力活动。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一节好课应达到什么样的标准？


    答案：
    解析：
    一节好课应达到下列几方面的标准：
    (1)目标明确；（2)内容正确；（3)方法得当；（4)表达清晰；（5)气氛热烈。

  • 第14题：

    微课既然是“课”，就应该具有课堂教学的完整形式。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    微课环境下学生自主学习能力的提升的说法不正确的是（）。

    • A、微课可以促进学生的合作学习。
    • B、微课可以促进学生有效地预习、巩固和复习。
    • C、微课可以给学生答疑解惑。
    • D、微课可以取代教师的教。

    正确答案:D

  • 第16题：

    什么是“微课”？（）

    • A、微课就是把录好的普通的时长为45分钟的课，截成10分钟左右的视频资源
    • B、微课就是时长小于20分钟的课
    • C、微课是针对特定的知识模块和知识点，设计开发的微视频课程资源

    正确答案:C

  • 第17题：

    微课的选题特点（）

    • A、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题
    • B、微课的讲解比较随性，没有严格要求
    • C、该知识点要足够“微”
    • D、能解决学习者的实际问题

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    以下有关微课正确的说法是：（）。

    • A、微课是视频课的切片
    • B、微课是一堂课的浓缩
    • C、微课只能用拍摄的方式
    • D、实验操作也可以做成微课

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    TWT的因果图工具中，好的主题应该具备的特点是（）？
    A

    应具有复杂性

    B

    应与真实世界的问题连结

    C

    问题应针对可以测量、可以观察、或者可以验证的因素

    D

    应跨学科，从不同的学科的观点研究


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用（）
    A

    Android平台

    B

    IOS平台

    C

    Windowsphone平台

    D

    PC平台


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    微课的教学语言要简明扼要、逻辑性强、易于理解，客观上要求教师提高知识讲解与总结的能力。这体现了微课的什么教学意义？（）
    A

    实施微课能促进学生有效自主学习

    B

    实施微课能促进教师提高专业水平发展

    C

    实施微课促进教育自身的发展

    D

    实施微课提升学校知名度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    微课是微课程、慕课、新一代教学资源库的基本*单位，是信息化教学常态化、个性化、智能化的基础。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    在进行微课的选题时要注意（）
    A

    一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题

    B

    该知识点要足够“微”

    C

    能够解决学习者的实际问题

    D

    一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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