学习型班组既要有组织学习也要有个人学习。

第1题：

企业班组大致可分为四类-----生产型班组、辅助型班组、（）和服务型班组。

• A、学习型班组
• B、职能型班组
• C、质量型班组
• D、安全型班组

第2题：

团队中每个人都参与了读书学习才能称为学习型组织。

第3题：

学习型组织先进单位的基本特征是、职工具有终身学习的理念，形成了团队学习、全员学习、全程学习的制度和氛围，各种学习型团队（班组、科室）普遍建立，职工接受职业教育与培训有机会和保障，领导带头学习，教育资源充分利用，建立了（）和学以致用的激励机制等要求。

• A、终身学习
• B、学习
• C、培训

第4题：

学习型组织营造全体员工自助学习、（）和终身学习的氛围。

• A、互动学习
• B、参与学习
• C、班组学习
• D、团队学习

第5题：

以下不属于学习型组织基本特征的是（）。

• A、强调团队学习和组织学习
• B、强调终身学习
• C、工作和学习不再分离
• D、班组激励机制建设

第6题：

迈向学习型班组的“十大步骤”，即：增进组织的积极性、在工作场所能安然地思考、奖励冒险、运用学习能力到工作上、描绘班组的远景、将班组的远景溶入生活、连结学习系统和（）。

• A、评估组织的学习文化
• B、协助成员成为彼此的学习资源
• C、认真做好学习记录
• D、明示班组未来努力的方向

第7题：

在英语教学中，既要有学生的个别活动，又要有学生的集体活动。协调这两种活动的原则是（）。

• A、既要力求使全班学生都投入活动又要防止有的学生在活动中成为“南郭先生”
• B、既要合作学习，又要以个人学习作为合作学习的基础
• C、既要活跃，又要沉静，以适应外倾和内倾学生的需要
• D、重在保证课堂活动不单一化，也增强直观性

第8题：

“学习型家庭”的概念出自于（）的理念。

• A、学习型组织
• B、学习型社区
• C、学习型社会

第9题：

公司要求大力开展班组“创争”活动，“创争”活动指的是（）。

• A、创建学习型组织、争做知识型员工
• B、创建先进班组、争做标兵员工
• C、创建学习型组织、争做标兵员工
• D、创建先进班组、争做知识型员工

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

创建学习型家庭的过程，既要发挥“大手”对“小手”的帮带作用，也不要忽视“小手”对“大手”的推动作用。只有这样，每个家庭才能实现全程、全员的（）。

• A、合作学习
• B、终身学习
• C、互助学习
• D、阶段学习

第14题：

学习型组织意味着每个人都要有自己的愿景和目标。

第15题：

下列关于学习型组织的内涵说法正确的是（）

• A、学习型组织方法--发现、纠错、成长
• B、学习型组织的关键特征--学习、思考和创新
• C、学习型组织核心--发现、纠错、成长
• D、学习型组织方法--学习、思考和创新

第16题：

所谓（），是指通过有效的手段和方法，在班组内部进行班组文化建设、学习制度及工作制度等建设，最大限度地调动班组成员生产的积极性、创造性、提高班组成员的生产工作技能水平与综合素质。

• A、学习型班组建设
• B、企业班组建设
• C、企业班组管理
• D、学习型班组管理

第17题：

学习型社会是以（）为中心。

• A、学习者
• B、学习型组织
• C、学习型社区

第18题：

学习型组织最基本的学习形式是（）

• A、个人修炼学习
• B、团队学习
• C、系统学习
• D、自我超越

第19题：

善于不断学习是学习型组织的本质特征，主要有以下含义：（）

• A、强调“终身学习”
• B、强调“全员学习”
• C、强调“全过程学习”
• D、强调“团队学习”

第20题：

国家电网公司要求大力开展班组“创争”活动，“创争”活动指的是（）。

• A、创建学习型组织、争做知识型员工；
• B、创建先进班组、争做标兵员工；
• C、创建学习型组织、争做标兵员工；
• D、创建先进班组、争做知识型员工。

第21题：

第22题：

第23题：