专业技术人员培养个人的组织能力，这里既有天赋的一面，更多的时候是后天的不断学习和加强锻炼得来和提高的。

第1题：

第2题：

基于岗位胜任力培养专业技术人员的优势包括（）

• A、注重培训的战略性和全局性
• B、注重培训的针对性和个人差异性
• C、注重对深层次胜任特征的培养
• D、有利于提高员工的忠诚度，积极性和主动性

正确答案:A,B,C,D

第3题：

专业技术人员既有生存的需求，又有发展的需求，因此，要给予专业技术人员更多的晋升机会。

正确答案:错误

第4题：

社会差别是指个人或群体间的差别，有天赋的差别和后天人为的差别。

正确答案:正确

第5题：

察觉能力的提高一方面由个人天赋决定，另一方面后天的（）也起到重要的作用。

正确答案:训练

第6题：

领导者成长的物质基础和自然条件包括（）

• A、后天的学习
• B、遗传因素
• C、实践锻炼
• D、组织培养
• E、天赋条件

正确答案:B,E

第7题：

培养和提高创新能力是专业技术人员自身发展的内在要求。

正确答案:正确

第8题：

能力是一个人个性心理特征的综合表现。能力的形成主要依赖于（）。

• A、先天素质
• B、后天培养
• C、先天素质和后天培养

正确答案:C

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

以下关于个人压力的说法正确的是？（）

• A、个人在压力在越小的情况下越有利于激发潜力、提高工作的挑战性。
• B、压力具有两面性，发挥哪方面的影响取决于个人承受压力的能力以及压力的大小。
• C、具有挑战性的工作目标可以给员工一定的心理压力，能增加其工作的动力，提高绩效。
• D、当压力过大的时候，不会引起严重的身心疾病。
• E、工作压力对于组织和个体的影响，既有两面性，有消极的一面，又有积极的一面。

正确答案:B,C,E

第14题：

思维是人余生具来的能力，后天无法培养和提高。

正确答案:错误

第15题：

（）是指个人或群体间的差别，有天赋的差别和后天人为的差别。

• A、社会等级
• B、性别
• C、差距
• D、社会差别

正确答案:D

第16题：

教师素养主要是依靠后天培养和训练形成的。在现代社会，教师素养的提高，主要有三种形式：（）、（）和（）。

正确答案:职前教育；工作锻炼；职后培训

第17题：

学习和训练是一种典型的被动记忆的过程。人们一生需要不断学习，多数行为和知识都是后天习得的。

正确答案:错误

第18题：

修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者既有（）的一面，又有（）的一面。

正确答案:对应统一；矛盾对立

第19题：

审美直觉能力基本上是一种天赋，后天教育训练和艺术实践的影响十分有限。

正确答案:错误

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：