()是指根据岗位的工作要求,确保该岗位的专业技术人员能够顺利完成该岗位工作的个人特征结构,它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域知识、认知或行为技能,且能显著区分优秀与一般绩效的个体特征的综合表现。
第1题:
第2题:
提升专业技术人员岗位胜任力时,不能仅局限于对技能和知识的考察,而应从专业技术人员的()等方面进行综合考虑。
第3题:
专业技术组织根据岗位要求以及组织环境,明确能够保证专业技术人员胜任该岗位工作、确保其发挥最大潜能的胜任特征,并以此为标准来对专业技术人员进行挑选。这就要运用胜任特征模型分析法提炼出能够对专业技术人员的工作有较强预测性的胜任特征,即()。
第4题:
()方面的素质反映了专业技术岗位胜任主体专业技术人员在好奇心态度、情感、兴趣、动机、意志、价值观等方面的内隐特质。
第5题:
根据教材对胜任力的定义,以下选项中正确的是()
第6题:
能将某一工作中表现优异者与表现平平者区分开来的个人的表层特征与深层特征,主要包括知识、技能、社会角色、自我概念、特质和动机—任何可以被可靠测量或计数的,并且能显著区分优秀绩效和一般绩效的个体特征是()
第7题:
胜任特征模型构建的基本原理,是辨别优秀专业技术人员与一般专业技术人员在知识、技能、社会角色、自我认知、特质、动机等方面的差异,通过收集和分析数据,并对数据进行科学整合,从而建立专业技术岗位工作胜任特征模型构架,并产生相应可操作性的专业技术人力资源管理体系。()
第8题:
麦克里兰认为,胜任力是能()在特定工作岗位、角色或者情景中绩效水平的个人潜在的特征。
第9题:
()是指特定工作岗位,组织环境和文化氛围中高绩效者所具备的可以测量与开发的个体特征,它们能够将高绩效者和一般绩效者区分开来。
第10题:
以下哪项不是胜任力所具有的特征。()
第11题:
心理素质
健康素质
胜任力
创造力
第12题:
个人的胜任力
岗位工作要求
组织环境
绩效标准
工作表现
第13题:
第14题:
专业技术岗位胜任力是用()来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质,是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质,具有可指导、可观察、可衡量的特征。
第15题:
岗位胜任特征包括5个层面:①知识②技能③社会角色④自我认知⑤特质()
第16题:
在专业技术岗位胜任人员的素质模型中,()是专业技术岗位胜任主体专业技术人员胜任岗位的基础素质,是胜任岗位的必要个人条件。
第17题:
组能够提升员工个人工作的绩效的潜在特征、即动机特征、技能、自我认知、社会角色和知识体系称为()
第18题:
下列关于胜任特征的说法,错误的是()。
第19题:
专业技术岗位胜任力是用专业技术行为方式描述出来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质,是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质,具有可指导、可观察、可衡量的特征。()
第20题:
员工最有效的工作行为或潜能发挥的最佳领域包括()。
第21题:
关于胜任能力模型,以下哪项表述错误()
第22题:
在运用胜任特征进行人力资源管理时,首先要确定什么是()所必需的胜任特征
第23题:
胜任素质
员工素养
知识素质
工作能力