组织中人与人之间以引导来代替权威和命令,由引导来协调组织成员的行为,最终有效的完成组织既定的目标。这是人本管理的()基本原则。
第1题:
第2题:
校长的作用有代表作用、引导作用、组织作用、协调作用和()作用。
教育
略
第3题:
领导是指挥、引导组织成员,为实现组织目标而努力的()。
第4题:
管理的任务是引导和协调组织成员的行为达到组织的()。
第5题:
Windows2000 Professional以命令方式来组织和管理文件
第6题:
激励,就是组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境,以一定的行为规范和惩罚性措施,借助(),来激发、引导、保持和规范组织成员的行为,以有效地实现组织及其成员个人目标的系统活动
第7题:
组织的水平协调指依靠组织的等级权威来完成协调。
第8题:
()是指管理者或者管理机构,通过下达各种信息(命令、指示、工作意见等),来调度和引导下级实现计划的活动。
第9题:
培养组织成员的态度、习惯和精神状态,以此引导组织成员做出有益于组织的决定是组织影响其成员的方式。
第10题:
第11题:
个性化发展原则
引导性管理原则
环境创设原则
人与组织共同成长原则
第12题:
对
错
第13题:
组织在进行变革的时候,可以借助《前景宣言》来规范、引导变革。
A对
B错
第14题:
()指运用权威来协调组织内部的人力、物力以实现组织目标的活动。
第15题:
组织会议的主要环节设计正确的是()
第16题:
领导者运用组织权责,发挥领导权威,领导下属为实现既定的规划目标而努力。这体现了领导的()。
第17题:
组织中人与人之间以引导来代替权威和命令,由引导来协调组织成员的行为,最终有效的完成组织既定的目标。这是人本管理的()基本原则。
第18题:
通过()使组织成员的需要、愿望、欲望等得到满足,来引导他们以组织或领导者。
第19题:
组织在进行变革的时候,可以借助《前景宣言》来规范、引导变革。
第20题:
组织行为学是研究组织中人的()表现及其规律,提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力,以实现组织既定目标的科学。
第21题:
组织和成员之间有着更为可靠的了解
可避免组织内部原有成员之间矛盾的产生
有利于提高组织成员的兴趣和士气
组织成员之间的关系易产生不协调
可激励组织成员的进取精神
第22题:
第23题:
计划→沟通→组织协调→花费统计
计划→主持→组织协调→会议总结
计划→沟通→引导合作→会议总结
计划→主持→引导合作→会议总结
计划→沟通→组织协调→花费统计
第24题:
对
错