参考答案和解析
正确答案: 包括师爱、师心和师格;
师爱,指老师对孩子的爱,是师德之魂;师心,指幼儿教师对待人生、对待事业的心,是师德之基;师格,是幼儿教师的人格,是师德之心。
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  • 第1题:

    文化影响着教育的( )、课程内容、育人模式和历史传统。


    答案:价值取向,
    解析:

  • 第2题:

    教书育人的正确方法包括( )


    A.转变教育观念,改革育人的模式 B.积极进行教学改革,提高课堂教学的质量
    C.严格照搬教材 D.把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去


    答案:A,B,D
    解析:
    略。

  • 第3题:

    以下哪些属于教育人类学理论分析模式。()

    • A、本质生成模式
    • B、工具主义模式
    • C、分解模式
    • D、互动传递模式

    正确答案:A,B,D

  • 第4题:

    “三育人”工作指的是:()。

    • A、教书育人、管理育人、服务育人
    • B、理论育人、实践育人、管理育人
    • C、教书育人、实践育人、管理育人
    • D、理论育人、管理育人、服务育人

    正确答案:A

  • 第5题:

    隋朝皇帝以下设“三师”,即(),他们并无实权。

    • A、太尉
    • B、太师
    • C、太傅
    • D、太保

    正确答案:B,C,D

  • 第6题:

    2017年,教育部发布的《中小学德育工作指南》中指出,中小学德育工作的实施途径有()。

    • A、学校育人,家庭育人,社会育人
    • B、学校育人,环境育人,活动育人,文化育人,家庭育人
    • C、课程育人,文化育人,活动育人,实践育人,管理育人,协同育人
    • D、文化育人,活动育人,学校育人,家庭,社会育人

    正确答案:C

  • 第7题:

    高等教育人才培养的两种基本模式是:()。


    正确答案:通才教育和专才教育

  • 第8题:

    以下属于上海长宁的签约模式的是()。

    • A、“基础包+有偿包”
    • B、医养护一体化
    • C、慢病“三师共管”
    • D、“1+1+1”

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    以下属于上海长宁的签约模式的是()。
    A

    “基础包+有偿包”

    B

    医养护一体化

    C

    慢病“三师共管”

    D

    “1+1+1”


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    以下哪些属于教育人类学理论分析模式。()
    A

    本质生成模式

    B

    工具主义模式

    C

    分解模式

    D

    互动传递模式


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    名词解释题
    三师育人模式

    正确答案: 包括师爱、师心和师格;
    师爱,指老师对孩子的爱,是师德之魂;师心,指幼儿教师对待人生、对待事业的心,是师德之基;师格,是幼儿教师的人格,是师德之心。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列选项中,不属于教书育人的正确方法的是()。
    A

    转变教育观念,改革育人的模式

    B

    积极进行教学改革,提高课堂教学的质量

    C

    严格照搬教材

    D

    把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    教书育人的正确方法包括( )

    A.转变教育观念,改革育人的模式
    B.积极进行教学改革,提高课堂教学的质量
    C.严格照搬教材
    D.把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去
    E.不以分数作为评价学生的唯一标准

    答案:A,B,D,E
    解析:
    第三项是错误的教育方法。

  • 第14题:

    PMS将设备的保养内容以( )为单位,安排一定的检保工作,并以指令表的形式均衡地安排给三师(轮机长.电气师.机械师),由三师具体负责日常检保工作的执行。


    正确答案:周期或运转时间

  • 第15题:

    宋代的三师是()。

    • A、太师、太尉、太傅
    • B、太师、太保、太傅
    • C、太保、太尉、太傅
    • D、太师、司徒、太傅

    正确答案:B

  • 第16题:

    随着全员育人、合作育人模式的提出,()同时构成了班级管理者团体,成为班级管理的主体。

    • A、校长
    • B、班主任
    • C、家长
    • D、科任教师
    • E、学生

    正确答案:B,D,E

  • 第17题:

    《中小学德育工作指南》提出了“六大实施途径”,即课程育人、文化育人、活动育人、()、管理育人、协同育人。

    • A、劳动育人
    • B、家校育人
    • C、美育育人
    • D、实践育人

    正确答案:D

  • 第18题:

    下列选项中,不属于教书育人的正确方法的是()。

    • A、转变教育观念,改革育人的模式
    • B、积极进行教学改革,提高课堂教学的质量
    • C、严格照搬教材
    • D、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去

    正确答案:C

  • 第19题:

    慢病“三师共管”签约模式中的责任主体是()。

    • A、专家医师
    • B、家庭医生
    • C、专科医生
    • D、健康管理师

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    2017年,教育部发布的《中小学德育工作指南》中指出,中小学德育工作的实施途径有()。
    A

    学校育人,家庭育人,社会育人

    B

    学校育人,环境育人,活动育人,文化育人,家庭育人

    C

    课程育人,文化育人,活动育人,实践育人,管理育人,协同育人

    D

    文化育人,活动育人,学校育人,家庭,社会育人


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    随着全员育人、合作育人模式的提出,()同时构成了班级管理者团体,成为班级管理的主体。
    A

    校长

    B

    班主任

    C

    家长

    D

    科任教师

    E

    学生


    正确答案: B,D,E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    “三育人”工作指的是:()。
    A

    教书育人、管理育人、服务育人

    B

    理论育人、实践育人、管理育人

    C

    教书育人、实践育人、管理育人

    D

    理论育人、管理育人、服务育人


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    慢病“三师共管”签约模式中的责任主体是()。
    A

    专家医师

    B

    家庭医生

    C

    专科医生

    D

    健康管理师


    正确答案: B
    解析: 暂无解析