举例说明幼儿自言自语的两种形式及其特征。
题目
举例说明幼儿自言自语的两种形式及其特征。
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第1题：
幼儿自言自语的表现形式有两种，一种是问题言语，另一种是（ ）。A、情境言语
B、游戏言语
C、对话言语
D、交际言语答案：B解析：幼儿的自言自语的两种形式：①游戏言语：特点是比较完整、详细，有丰富的情感和表现力；②问题言语：特点是比较简单、零碎，常常在遇到困难时出现，或表现困惑、怀疑、惊奇等等。 -
第2题：
举例说明幼儿想像夸张性的表现及其原因。
（1）幼儿想想夸张性的表现
①夸大事物某个部分或某种特征。
②混淆假象与真实。
（2）幼儿想想夸张的原因
①认知水平的限制。
②情绪对想象的影响。
③想想表现能力的局限。
略 -
第3题：
何谓爆炸复合？试简述爆炸复合的两种基本形式及其特点，举例说明其主要用途。
正确答案:爆炸复合是利用炸药作为能源，经爆炸作用在所选择的金属板材、管材、容器等的表面包裹上不同的金属材料，使其牢固结合成一体的工艺。爆炸复合主要有爆炸焊接和爆炸压接两种基本形式。爆炸焊接在两种金属材料的结合部位有一般的熔化现象，呈细微的波浪状结构，且两种金属已彼此渗入到各自的组织中。如化工部门用于各种耐腐蚀罐体容器的板材爆炸焊接，爆炸压接在结合部位两种金属没有熔化焊接现象，仅仅是依靠强大的爆炸压力把两者压合或牢牢包裹在一起。如电力部门的电力线、钢绞线的爆炸压接。 -
第4题：
幼儿的自言自语主要有（）形式。
- A、游戏言语
- B、问题言语
- C、独白言语
- D、外部言语
正确答案:A,B -
第5题：
幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。
正确答案:问题言语、游戏言语 -
第6题：
单选题幼儿自言自语的表现形式有两种，一种是问题言语，另一种是（ ）。A情境言语
B游戏言语
C对话言语
D交际言语
正确答案： D解析：
幼儿的自言自语的两种形式：①游戏言语：特点是比较完整、详细，有丰富的情感和表现力；②问题言语：特点是比较简单、零碎，常常在遇到困难时出现，或表现困惑、怀疑、惊奇等等。 -
第7题：
问答题举例说明幼儿想像夸张性的表现及其原因。正确答案： （1）幼儿想想夸张性的表现
①夸大事物某个部分或某种特征。
②混淆假象与真实。
（2）幼儿想想夸张的原因
①认知水平的限制。
②情绪对想象的影响。
③想想表现能力的局限。解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题幼儿自言自语的表现有两种形式：一是问题言语；二是（）。A情境言语
B游戏言语
C对话言语
D交际言语
正确答案： B解析： 问题言语和游戏言语是幼儿自言自语的表现的两种形式。 -
第9题：
问答题何谓爆炸复合？试简述爆炸复合的两种基本形式及其特点，举例说明其主要用途。正确答案： 爆炸复合是利用炸药作为能源，经爆炸作用在所选择的金属板材、管材、容器等的表面包裹上不同的金属材料，使其牢固结合成一体的工艺。爆炸复合主要有爆炸焊接和爆炸压接两种基本形式。爆炸焊接在两种金属材料的结合部位有一般的熔化现象，呈细微的波浪状结构，且两种金属已彼此渗入到各自的组织中。如化工部门用于各种耐腐蚀罐体容器的板材爆炸焊接，爆炸压接在结合部位两种金属没有熔化焊接现象，仅仅是依靠强大的爆炸压力把两者压合或牢牢包裹在一起。如电力部门的电力线、钢绞线的爆炸压接。解析： 暂无解析 -
第10题：
幼儿自言自语有哪两种形式?如何对待幼儿出声的自言自语?答案：解析：(1)幼儿自言自语的两种形式。①游戏语言：这种语言的特点是比较完整、详细，有丰富的情感和表现力。儿童一面做各种游戏动作，一面说话，用语言补充和丰富自己的行动。②问题语言：这种语言的特点是比较简短、零碎，常常在遇到问题或困难时出现，表示困惑、怀疑、惊奇等。然而，这时所提出的问题，并不要求别人回答。 (2)正确对待幼儿出声的自言自语。幼儿自言自语是幼儿言语的外部言语向内部言语转化中的一种过渡形态，是幼儿言语发展过程中必然出现的正常现象。对于幼儿自言自语的现象，教师和家长不必惊奇，也不用担心，更不要因幼儿自言自语影响了课堂秩序、纪律而轻率地指责幼儿，应该认真观察幼咒的活动，仔细倾听幼儿自言自语的内容，看看他们遇到了什么困难，及时给以适当的指导，促使幼儿顺利地由自言自语过渡到内部言语，并促进幼儿思维能力的发展。 -
第11题：
举例说明幼儿自言自语的两种形式及其特征。
（1）①游戏言语。
②这种言语的特点是比较完整、详细，有丰富的情感和表现力。
③举例说明。
（2）①问题言语。
②这种言语的特点是比较简单、零碎，常常在遇到困难时出现，或表现困惑、怀疑、惊奇等等。
（3）举例说明。
略 -
第12题：
举例说明注意的几种类型及其特征。
正确答案: （1）不随意注意，又称无意注意，是指没有预定目的，也不需要意志努力的注意，是注意的一种初级表现形式。不随意注意是一种被动的注意，缺乏预定的目的，容易受客观刺激物特点的影响，单凭这种注意是不可能进行系统学习和艰苦工作的。所以只有把不随意注意和随意注意结合起来，才能发展注意能力，提高工作 效率。
（2）随意注意，又称有意注意，是指有预定目的，需要一定意志努力的注意。它是注意的一种高级形式，是一种积极、主动的形式。是在不随意注意的基础上发展起来的，是人类所特有的心理现象。
（3）随意后注意，是注意的一种特殊形式。是指有自觉目的但不需要意志努力的注意。在特征上，同时具有不随意注意和随意注意的某些特征，是既有自觉目的、明确的目的，又不需要意志努力的注意。随意后注意是一种高级类型的注意，具有高度的稳定性，是人类从事创造性活动的必要条件。培养随意后注意关键在于发展对活动本身的直接兴趣。 -
第13题：
自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。
正确答案:错误 -
第14题：
简述滤池大阻力和小阻力配水系统的原理及其优缺点，试举例说明两种配水系统所使用的物质形式和常用材料。
正确答案: 大阻力配水系统原理：穿孔管上总的开孔率很低，产生较大的水头损失，孔口水头损失远高于配水系统中各孔口处沿程损失的差别，实现了配水均匀。
优点：能定量地控制反冲洗水分布的均匀程度，工作比较可靠。缺点：水头损失较大
小阻力配水系统：
优点：反冲洗时，消耗的水头损失很小，为滤池反冲洗提供便利条件。
缺点：分布水的均匀程度较差
穿孔管配水系统是滤池中常用的一种大阻力配水系统。由干管和支管组成，在管道网上铺设数层砾石承托层，承托层上铺滤层。 孔板是一种常用的小阻力配水系统。 -
第15题：
问答题幼儿自言自语有哪两种形式？如何对待幼儿出声的自言自语？正确答案： 儿童言语中的问题言语和游戏言语，是儿童出声自言自语的两种形式。游戏言语比较完整、详细，有丰富的情感和表现力；问题言语比较简单、零碎，常常在困难时出现。成人对儿童的出声的自言自语要正确对待，不要斥责、阻止或嫌弃孩子，而应该帮助和引导他发展成为真正的内部言语。解析： 暂无解析 -
第16题：
填空题幼儿自言自语的形式主要有____和____两种。正确答案： 游戏言语,问题言语解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题举例说明幼儿自言自语的两种形式及其特征。正确答案： （1）①游戏言语。
②这种言语的特点是比较完整、详细，有丰富的情感和表现力。
③举例说明。
（2）①问题言语。
②这种言语的特点是比较简单、零碎，常常在遇到困难时出现，或表现困惑、怀疑、惊奇等等。
（3）举例说明。解析： 暂无解析