说明教师实践知识的含义与特征。

题目

说明教师实践知识的含义与特征。

相似考题

1.关于教师的知识,主要研究(),包括教学经验知识、个人实践知识、学科知识等。A、教师的各种技能对教学的影响B、教师的各种知识对实践的影响C、教师的各种知识对教学的影响D、教师的各种技能对实践的影响

2.教师职业的知识基础具有双重新特征,即教师既需要具备学科知识,还需要具备()A、课堂知识B、实践知识C、管理知识D、教育基础知识

3.一位数学教师不能正确解释圆周率的含义，说明他缺乏( )A.本体性知识 B.条件性知识 C.背景性知识 D.实践性知识

4.教师的()主要指教师具有的教育学与心理学知识。A.本体性知识B.条件性知识C.基础知识D.实践性知识

参考答案和解析
正确答案: 教师实践知识是教师个人在实践情境中通过自我反思等途径建构出来的一套“自珍而实用”的内隐知识。它具有以下特征：
（1）实践性
教师实践知识是在实践中建构的（inpractice），又是关于实践的（onpractice），还是指向实践的（forpractice）。总之，教师实践知识总是直接与教师的教学实践情境相联系并服务于教师的实践。
（2）情境性
教师实践知识是教师以特定的情境——特定的教室、特定的教材以及特定的学生个体——为专业工作对象之时所形成的知识。经过特定教育情境“熏陶”与“锻造”的教师实践知识，是该情境之外的任何人都难以拥有的，因为它根植于日复一日的具体教育情境。
（3）个人化
教师实践知识是教师自我建构出来的，受到教师个人的背景、特质等影响，具有强烈的个人色彩与主观成分。
（4）缄默性
正如游泳者也许不知为何能在水中浮起，骑车人不知为何车子不倒一样，教师实践知识大多是不可言说的，尽管教师可能已经习惯了某种教学技能，但他们未必能将这些技能表述得很清楚。
（5）经验性
教师实践知识是教师在复杂而且不确定的教学情境当中，通过多年累积的经验所形成的，并且要经过不断地反思，在教学行动中成形，于实际教学中运用。
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  • 第1题：

    优秀教师不仅具备扎实的学科知识、学科教学知识、还具备丰富的实践性知识。下列关于教师实践性知识描述错误的是( )

    A.教学实践性知识是教师群体独家的知识类型
    B.实践性知识属于应用科学的范畴
    C.反思性实践是教师获得实践知识的主要途径
    D.实践性知识难以通过直接教授而获得

    答案：A
    解析：
    教师的专业知识是教师职业区别于其他职业的理论体系与知识经验，是教师专业素质的基础。教师的专业知识包括:学科知识(也称为本体性知识)、条件知识(学科教学知识)和实践性知识。其中实践性知识，即教师在实际教学过程中所具有的课堂情境知识以及与之相关的知识，这类知识大多数来自于实践，是教师经验的积累。很多学者用“教师个人实践理论”来指代这类知识，教学实践性知识不仅属于教师群体，还是每个教师个体的知识。

  • 第2题：

    作为一名专业人员、教师在教育学生时必须了解学生的心理特征，这要求教师具备一定的（ ）。

    A.本体性知识
    B.条件性知识
    C.实践性知识
    D.文化知识

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    教师不了解学生的年龄特征，说明他缺乏( )

    A.条件性知识
    B.本体性知识
    C.实践性知识
    D.背景性知识


    答案：A
    解析：
    教师的教育科学知识即条件性知识，主要包括三个方面：(1)学生身心发展知识；(2)教与学的知识；(3)学生成绩评价的知识。题干中的年龄特征属于学生身心发展知识。

  • 第4题：

    教师实践知识的特征包括（）

    A实践性

    B情境性

    C个人化

    D缄默性


    A,B,C,D
    略

  • 第5题：

    在现代教师的知识结构中，所谓“实践性知识”是指（），即教师在实现教学目的行为中所具有的（）以及与之相关的知识


    正确答案:教师积累的教学经验；课堂情景知识

  • 第6题：

    教师个人的实践知识


    正确答案: 是指教师关于课堂情况和课堂上如何处理所遇到的困境的知识，它集中反映了课堂教学的复杂性和互动性的特征，是一种体现教师个人特征和教学智慧的知识。

  • 第7题：

    教师实践知识的特征包括：实践性、情境性、（）、（）、（）。


    正确答案:个人化；缄默性；经验性

  • 第8题：

    问答题
    教师实践知识具有哪些特征？

    正确答案： （1）实践性
    （2）情境性
    （3）个人化
    （4）缄默性
    （5）经验性
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    说明教师实践知识的含义与特征。

    正确答案： 教师实践知识是教师个人在实践情境中通过自我反思等途径建构出来的一套“自珍而实用”的内隐知识。它具有以下特征：
    （1）实践性
    教师实践知识是在实践中建构的（inpractice），又是关于实践的（onpractice），还是指向实践的（forpractice）。总之，教师实践知识总是直接与教师的教学实践情境相联系并服务于教师的实践。
    （2）情境性
    教师实践知识是教师以特定的情境——特定的教室、特定的教材以及特定的学生个体——为专业工作对象之时所形成的知识。经过特定教育情境“熏陶”与“锻造”的教师实践知识，是该情境之外的任何人都难以拥有的，因为它根植于日复一日的具体教育情境。
    （3）个人化
    教师实践知识是教师自我建构出来的，受到教师个人的背景、特质等影响，具有强烈的个人色彩与主观成分。
    （4）缄默性
    正如游泳者也许不知为何能在水中浮起，骑车人不知为何车子不倒一样，教师实践知识大多是不可言说的，尽管教师可能已经习惯了某种教学技能，但他们未必能将这些技能表述得很清楚。
    （5）经验性
    教师实践知识是教师在复杂而且不确定的教学情境当中，通过多年累积的经验所形成的，并且要经过不断地反思，在教学行动中成形，于实际教学中运用。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    教师实践知识的特征包括：实践性、情境性、（）、（）、（）。

    正确答案： 个人化,缄默性,经验性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    波兰尼指出：“我们所知道的多于我们所能告诉的”，这也可以用来说明教师实践知识的（）特征。
    A

    实践性

    B

    情境性

    C

    个人化

    D

    缄默性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    正如游泳者也许不知为何能在水中浮起，骑车人不知为何车子不倒一样，教师实践知识大多是不可言说的，尽管教师可能已经习惯了某种教学技能，但他们未必能将这些技能表述得很清楚，这说明教师实践知识具有（）特征
    A

    经验性

    B

    个体性

    C

    缄默性

    D

    情境性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师在教授学生用列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法，教会学生能够通俗、生动、准确地对鲸的特点加以说明。这体现的是教师所具有的知识素养中的()。


    A.本体性知识

    B.条件性知识

    C.一般性知识

    D.实践性知识

    答案：A
    解析：
    A项本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识。B项条件性知识是指教育学、心理学、教法等相关的教育心理方面的知识。C项一般性知识是指教师所具有的文化常识。D项实践性知识是指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情景知识。题干所描述的体现的是教师在学科方面所具有的知识，故本题选A。

  • 第14题：

    来自教师自己的教育教学经验，因教师教龄不同、阅历不同、工作经历不同、个人能力不同、思维方式不同及行为特征不同而不同，这种知识叫作（　　）。

    A.本体性知识
    B.条件性知识
    C.文化知识
    D.实践性知识

    答案：D
    解析：
    实践性知识是教师在实现有目的的教学行为中所具有的课堂情境知识以及相关的学科教学法知识。这类知识包含着对具体教学目标、教学情境、教学策略和方法的相互关系的认识．它帮助教师解决“具体怎么教”的问题。不同教龄、阅历和个人能力的教师的实践性知识带有个体性。

  • 第15题：

    波兰尼指出：“我们所知道的多于我们所能告诉的”，这也可以用来说明教师实践知识的（）特征。

    A实践性

    B情境性

    C个人化

    D缄默性


    D
    略

  • 第16题：

    正如游泳者也许不知为何能在水中浮起，骑车人不知为何车子不倒一样，教师实践知识大多是不可言说的，尽管教师可能已经习惯了某种教学技能，但他们未必能将这些技能表述得很清楚，这说明教师实践知识具有（）特征

    A经验性

    B个体性

    C缄默性

    D情境性


    C
    略

  • 第17题：

    教师的哪个方面的知识是指教师所具备的教育学与心理学知识：（）。

    • A、本体性知识
    • B、实践性知识
    • C、专业性知识
    • D、条件性知识

    正确答案:D

  • 第18题：

    教师实践知识具有哪些特征？


    正确答案: （1）实践性
    （2）情境性
    （3）个人化
    （4）缄默性
    （5）经验性

  • 第19题：

    有关教师知识的研究主要集中于（）。

    • A、教师信息加工的研究
    • B、教师组织能力的研究
    • C、教师实践知识的研究
    • D、教师学科知识的研究

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    多选题
    教师实践知识的特征包括（）
    A

    实践性

    B

    情境性

    C

    个人化

    D

    缄默性


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教师的哪个方面的知识是指教师所具备的教育学与心理学知识：（）。
    A

    本体性知识

    B

    实践性知识

    C

    专业性知识

    D

    条件性知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    在现代教师的知识结构中，所谓“实践性知识”是指（），即教师在实现教学目的行为中所具有的（）以及与之相关的知识

    正确答案： 教师积累的教学经验,课堂情景知识
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    “理论是灰色的，而生活之树常青”对教师而言，教师的实践性知识是教师真正信奉并能指导行动的知识。以下哪些属于教师的实践性知识（）
    A

    教师的教育信念

    B

    教师的自我知识

    C

    教师的人际知识

    D

    教师的情景知识


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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