台湾学者蔡培村认为,影响教师发展的外在环境影响因素包括行政管理和()。A、工作时间B、学校气氛C、工资制度D、办公条件

题目

台湾学者蔡培村认为,影响教师发展的外在环境影响因素包括行政管理和()。

  • A、工作时间
  • B、学校气氛
  • C、工资制度
  • D、办公条件

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  • 第1题:

    影响幼儿教师专业发展的因素不包括(  )。

    A.社会因素
    B.学校因素
    C.幼儿因素
    D.教师自身因素

    答案:C
    解析:
    影响幼儿教师专业发展的因素有:教师因素、学校因素和教师白身因素。

  • 第2题:

    影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境、( )

    A. 恋爱关系
    B. 人生态度
    C. 学校教育
    D. 人际关系

    答案:C,D
    解析:

  • 第3题:

    学校环境影响学生世界观、人生观及价值观形成的主要因素有()。

    • A、教学因素
    • B、学校的学习条件
    • C、师生关系
    • D、同伴交往
    • E、学校的组织气氛

    正确答案:A,C,D,E

  • 第4题:

    影响人员安全疏散的因素包括()。

    • A、人员内在影响因素
    • B、外在环境影响因素
    • C、环境变化影响因素
    • D、救援和应急组织影响因素
    • E、气候变化影响因素

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和()

    • A、恋爱关系
    • B、人生态度
    • C、学校教育
    • D、人际关系

    正确答案:C,D

  • 第6题:

    影响服务环境的关键性因素有气氛和()

    • A、实物属性
    • B、视觉
    • C、服务形象
    • D、外在形象

    正确答案:A

  • 第7题:

    教师的态度,课堂心理气氛和环境因素是影响知识学习的外部因素。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等,持这种观点的教育家是()


    正确答案:荀子

  • 第9题:

    判断题
    内发论认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    皮亚杰认为,影响发展的因素包括成熟、经验、社会环境的影响和()。

    正确答案: 平衡化
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    影响人员安全疏散的因素包括(   )。
    A

    人员内在影响因素

    B

    外在环境影响因素

    C

    环境变化影响因素

    D

    救援和应急组织影响因素

    E

    消防管理影响因素


    正确答案: D,B
    解析:

  • 第12题:

    判断题
    教师的态度,课堂心理气氛和环境因素是影响知识学习的外部因素。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和( )。

    A.恋爱关系
    B.人生态度
    C.学校教育
    D.人际关系

    答案:C,D
    解析:

  • 第14题:

    台湾学者蔡培村认为,影响教师发展的外在环境影响因素包括行政管理和()。

    A工作时间

    B学校气氛

    C工资制度

    D办公条件


    B

  • 第15题:

    皮亚杰认为,影响发展的因素包括成熟、经验、社会环境的影响和()。


    正确答案:平衡化

  • 第16题:

    皮亚杰认为,儿童的道德推理受内在因素与外在环境因素影响。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    影响学校有效性的重要因素有()

    • A、学校生存的外部环境影响
    • B、学校领导的影响力
    • C、学校组织气氛的培育
    • D、教学的有效组织

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    内发论认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的()

    • A、表现性因素
    • B、知识性因素
    • C、组织性因素
    • D、个体性因素

    正确答案:A

  • 第20题:

    人本化教育认为学校中影响学校气氛的因素有哪些?()

    • A、人际关系
    • B、学习过程
    • C、管理者
    • D、校园环境
    • E、教师

    正确答案:A,B,C,E

  • 第21题:

    多选题
    影响人员安全疏散的因素包括()。
    A

    人员内在影响因素

    B

    外在环境影响因素

    C

    环境变化影响因素

    D

    救援和应急组织影响因素

    E

    气候变化影响因素


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    人本化教育认为学校中影响学校气氛的因素有哪些?()
    A

    人际关系

    B

    学习过程

    C

    管理者

    D

    校园环境

    E

    教师


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    台湾学者蔡培村认为,影响教师发展的外在环境影响因素包括行政管理和()。
    A

    工作时间

    B

    学校气氛

    C

    工资制度

    D

    办公条件


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和()
    A

    恋爱关系

    B

    人生态度

    C

    学校教育

    D

    人际关系


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析