中学生道德信念形成大体上经过（）三个阶段。A、理解B、练习C、模仿D、信服E、内化

题目

中学生道德信念形成大体上经过（）三个阶段。

  • A、理解
  • B、练习
  • C、模仿
  • D、信服
  • E、内化
相似考题

1.凯尔曼提出了态度形成的三个阶段,分别是()。A.认同B.内化C.依从D.模仿

2.学生道德信念的形成经历（）、（）和（）这三个阶段。

3.我国心理学家认为，心智技能的形成分为以下三个阶段（）。A原型定向B原型模仿C原型操作D原型再现E原型内化

4.态度的形成和改变一般要经过的阶段是()。A、模仿—同化—内化B、同化—服从—内化C、模仿—内化—同化D、童话—模仿—内化

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  • 第1题：

    技能形成的反复训练的过程，即要经过讲解、示范、模仿、练习的阶段，将一连串的个别动作经反复地练习，形成熟练的、自动化的反应的过程叫做（）

    • A、模仿
    • B、练习
    • C、动作记忆
    • D、运动知觉

    正确答案:B

  • 第2题：

    角色扮演可分为以下三个阶段（）

    • A、及时模仿和简单再现、认同、内化
    • B、及时模仿和简单再现、内化、认同
    • C、认同、内化、及时模仿和简单再现
    • D、认同、及时模仿和简单再现、内化

    正确答案:A

  • 第3题：

    凯尔曼根据自己的研究，提出了态度形成或改变的三个阶段：模仿或服从、同化、内化。（）


    正确答案:正确

  • 第4题：

    对幼儿来说，运动技能的形成需要经过一定的阶段，经过反复的练习才能掌握。这几个阶段依次是（）。

    • A、定向、整合、模仿、熟练
    • B、定向、模仿、整合、熟练
    • C、模仿、定向、整合、熟练
    • D、整合、定向、模信、熟练

    正确答案:B

  • 第5题：

    教师职业角色的形成可分为哪几个阶段？（）

    • A、角色认知
    • B、角色认同
    • C、角色信念的形成
    • D、角色模仿
    • E、角色内化

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    第一语言习得和第二语言习得大体上都经过感知、理解、（）、记忆、巩固和应用阶段。

    • A、识记
    • B、保持
    • C、模仿

    正确答案:C

  • 第7题：

    判断题
    凯尔曼根据自己的研究，提出了态度形成或改变的三个阶段：模仿或服从、同化、内化。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    教师职业角色的形成可分为哪几个阶段？（）
    A

    角色认知

    B

    角色认同

    C

    角色信念的形成

    D

    角色模仿

    E

    角色内化


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    一般认为，态度和道德形成过程经历__________、__________与内化三个阶段。

    正确答案： 依从,认同
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成经过三个阶段，即（）。
    A

    认知阶段

    B

    联结阶段

    C

    评价阶段

    D

    自动化阶段

    E

    内化阶段


    正确答案： B,C
    解析： 本题考查心智技能形成的三个阶段。

  • 第11题：

    多选题
    中学生道德信念形成大体上经过（）三个阶段。
    A

    理解

    B

    练习

    C

    模仿

    D

    信服

    E

    内化


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    品德形成的标志是（）。
    A

    道德信念的形成

    B

    道德评价能力的形成

    C

    价值内化

    D

    道德行为习惯的养成


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    高中学生的数学学习活动不应只限于（）

    • A、模仿与记忆
    • B、接受、记忆、模仿
    • C、记忆、模仿、练习
    • D、接受、记忆、模仿、练习

    正确答案:D

  • 第14题：

    角色扮演法可分为三个阶段，依次为（）。

    • A、及时模仿和简单再现→认同→内化
    • B、及时模仿和简单再现→内化→认同
    • C、认同→及时模仿和简单再现→内化
    • D、认同→内化→及时模仿和简单再现

    正确答案:A

  • 第15题：

    一般认为，态度和道德形成过程经历__________、__________与内化三个阶段。


    正确答案:依从；认同

  • 第16题：

    J.克劳森提出了儿童个性形成过程哪四个阶段？（）

    • A、认知、练习、整合与定型
    • B、模仿与服从、感受暗示、认同与内化
    • C、感知、接受、练习与稳定
    • D、观察、模仿、认同与形成动力定型

    正确答案:B

  • 第17题：

    品德形成的标志是（）。

    • A、道德信念的形成
    • B、道德评价能力的形成
    • C、价值内化
    • D、道德行为习惯的养成

    正确答案:D

  • 第18题：

    单选题
    第一语言习得和第二语言习得大体上都经过感知、理解、（）、记忆、巩固和应用阶段。
    A

    识记

    B

    保持

    C

    模仿


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    J.克劳森提出了儿童个性形成过程哪四个阶段？（）
    A

    认知、练习、整合与定型

    B

    模仿与服从、感受暗示、认同与内化

    C

    感知、接受、练习与稳定

    D

    观察、模仿、认同与形成动力定型


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    对幼儿来说，运动技能的形成需要经过一定的阶段，经过反复的练习才能掌握。这几个阶段依次是（）。
    A

    定向、整合、模仿、熟练

    B

    定向、模仿、整合、熟练

    C

    模仿、定向、整合、熟练

    D

    整合、定向、模信、熟练


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    角色扮演法分三个阶段，依次顺序是（）
    A

    及时模仿和简单再现—内化—认同

    B

    及时模仿和简单再现—认同—内化

    C

    认同—及时模仿和简单再现—内化

    D

    内化—及时模仿和简单再现—认同


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    角色扮演法可分为三个阶段，依次为（）。
    A

    及时模仿和简单再现→认同→内化

    B

    及时模仿和简单再现→内化→认同

    C

    认同→及时模仿和简单再现→内化

    D

    认同→内化→及时模仿和简单再现


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    技能形成的反复训练的过程，即要经过讲解、示范、模仿、练习的阶段，将一连串的个别动作经反复地练习，形成熟练的、自动化的反应的过程叫做（）
    A

    模仿

    B

    练习

    C

    动作记忆

    D

    运动知觉


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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