简述大学院制失败的原因。
第1题:
简述义和团运动失败的原因及历史意义
第2题:
简述1848年欧洲革命失败的原因。
1.各国资产阶级自由派都毫无例外地背叛了革命。他们大都开始时阻挠群众运动,掌权后使革命半途而废,反动势力反扑时背叛革命。
2.革命中普遍没有解决农奴和农民的徒弟问题,挫伤了农民的革命积极性,使革命失去了社会基础。
3.国际反动势力的联合绞杀以及革命力量的分散,造成革命和反革命力量对比的悬殊。
4.各国的资本主义发展还不充分,无产阶级的队伍还不壮大,理论上也没有摆脱小资产阶级社会注意的影响,因此无力挽救这场革命失败的命运。
第3题:
第4题:
简述大学院制失败的原因。
蔡元培创立大学院制,目的是要变“教育官僚化”为“教育学术化”,但教育独立是不科学的幻想,加上大学院要推行的是“独立型”的教育行政体制,与中国几千年实行的中央集权制相悖,与当时的政体不合,在实行中,学术化未见成效,而官僚化却难以铲除,因此,大学院制实行之初就受到一些人的责难和非议,实行年余即被取消。
略
第5题:
简述某些企业mis系统开发失败的原因。
第6题:
大学院和大学区制是一次忽略中国国情的失败的教育管理改革实践。
第7题:
第8题:
哲学学院
神学院
理学院
法学院
第9题:
哲学学院
神学院
经济学院
医学院
第10题:
实施大学院与大学区制的动机是什么?主要措施有哪些?失败的原因何在?
大学院和大学区的设置,旨在改变以往教育行政官僚化,克服教育行政流为文簿案牍形式的缺陷,并加强学术研究与教育行政的联系。
实施大学院和大学区制的主要措施:以大学院为全国最高学术和教育机关,与此同时,把全国分为若干大学区,每区设国立大学一所,大学校长兼管区内教育行政及学术事业。每区设评议会为审议机关,设研究院为学术机关,设高等教育处、普通教育处、扩充教育处,分掌各类教育行政。大学院制实施一年之后便不得不废止又恢复了教育部,究其原因在于:行政管理与教育研究的运作毕竟有较大的区别,本想使行政机关学术化,反而使学术衙门化,结果与初衷相反。另外,这个体制是以中心大学为核心,容易忽视其他学校及其类别教育的利益和需求,造成诸多矛盾。
第11题:
第12题:
第13题:
柏林大学的四大学院制不包括()
第14题:
不属于柏林大学四大学院制的学院是()
第15题:
第16题:
对
错
第17题: