教育预测的原理包括延续性原理、因果性原理和()
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
依据教育与其他事物的相互关系,来预测未来教育发展趋势的原理,叫做教育预测的()。
A延续性原理
B相关性原理
C相似性原理
D系统性原理
第5题:
利用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展,就是教育预测的()。
A延续性原理
B相关性原理
C相似性原理
D系统性原理
第6题:
预测过来的事物,必须建立在了解它的过去和现状的基础上,指的是教育预测的()
第7题:
指数平滑法依据的预测原理是()
第8题:
不属于人力资源需求预测原理的是()。
第9题:
时间序列预测法的理论依据是()
第10题:
连续性原理
因果性原理
相似性原理
效益性原理
第11题:
惯性原理
相关性原理
类比原理
相似性原理
第12题:
延续性原理
相关性原理
相似性原理
系统性原理
第13题:
第14题:
第15题:
对教材内容变革的预测,在考虑到教材的变化要满足社会进步要求的同时,还必须认识到人类知识的积累和传播具有继承性,这体现了教育预测的()
A相似性原理
B相关性原理
C延续性原理
D阶段性原理
第16题:
依据教育与其他事物的相互关系,来预测未来教育发展趋势的原理,就叫做教育预测的()
A延续性原理
B相关性原理
C相似性原理
D系统性原理
第17题:
教育预测的原理包括延续性原理、因果性原理和()
第18题:
利用系统的同构现象进行预测,这是系统的()
第19题:
人力资源需求预测中,一般可应用以下原理()。
第20题:
趋势外推法是利用(),对企业人力资源需求总量进行预测。
第21题:
相似性原理
相关性原理
延续性原理
阶段性原理
第22题:
函数原理
惯性原理
模拟原理
相关性原理
相似性原理
第23题:
延续性原理
相关性原理
相似性原理
系统性原理
第24题:
逻辑性原理
有效性原理
相似性原理
相关性原理