观察力

题目

观察力

相似考题

1.婴幼儿观察力的发展趋势为( )。

2.幼儿观察力的发展有哪些表现?

3.什么叫观察力?中学生观察力的发展有什么特点?

4.观察力的培养要从哪几个方面入手()?A.扩展观察的范围B.保持观察的灵活性C.观察力测试D.依靠观察接受信息

参考答案和解析
正确答案:一个人的观察受到系统的训练和培养，就逐渐形成稳定的、经常的个性品质成为观察力。
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  • 第1题：

    简述如何培养学生的观察力。


    答案：
    解析：
    观察是知觉的特殊形式，是有目的、有计划的主动的知觉过程。观察力是智力结构的一个组成部分，培养学生的观察力是教学过程中的一项重要任务。培养学生的观察力须注意以下几点：
    (1)引导学生明确观察的目的、任务，这是良好观察的重要条件；(2)做好观察的充分准备，制订观察计划，这是引导学生完成观察任务的重要条件；
    (3)引导学生学会记录并整理观察结果，养成作观察记录或报告的习惯。同时，还应引导学生展开讨论，交流汇报观察成果，不断提高学生的观察能力，培养良好的观察品质。

  • 第2题：

    教育观察力
    教育观察力是指教师能够根据幼儿的外部表现而准确地洞察幼儿的内心世界的能力。
    略

  • 第3题：

    观察力


    正确答案: 观察是指一个人有目的、有计划、系统的感知能力。

  • 第4题：

    试述如何根据青少年观察力的发展特点，在教学实践中培养学生的观察力。


    正确答案:（1）随着青少年知识的增多，他们越来越喜欢外面的世界，并热心关注自己感兴趣的东西。在这个发展过程中，他们的观察具有了新的特点，主要表现在以下四个方面：第一，观察的目的更明确；第二，观察的时间更持久：第三，观察的精确性提高；第四，观察的概括性增强。
    （2）根据青少年观察力发展的特点，在教学实践中应从以下方面培养学生的观察力：第一，向学生提出明确的观察目的和任务；第二，指导学生掌握正确的观察方法和技巧；第三，拓宽学习面。

  • 第5题：

    问答题
    试述如何根据青少年观察力的发展特点，在教学实践中培养学生的观察力。

    正确答案： （1）随着青少年知识的增多，他们越来越喜欢外面的世界，并热心关注自己感兴趣的东西。在这个发展过程中，他们的观察具有了新的特点，主要表现在以下四个方面：第一，观察的目的更明确；第二，观察的时间更持久：第三，观察的精确性提高；第四，观察的概括性增强。
    （2）根据青少年观察力发展的特点，在教学实践中应从以下方面培养学生的观察力：第一，向学生提出明确的观察目的和任务；第二，指导学生掌握正确的观察方法和技巧；第三，拓宽学习面。
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    简述培养中学生观察力的方法。


    答案：
    解析：
    (1)引导学生明确观察的目的与任务，是良好观察的重要条件；(2)充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法，是引导学生完成观察的重要条件；(3)在实际观察中应加强对学生的个别指导，有针对性地培养学生良好的观察习惯；(4)引导学生学会记录整理观察结果，在分析研究的基础上，写出观察报告、日记或作文；(5)引导学生开展讨论、交流并汇报观察成果，不断提高学生的观察能力、培养良好的观察品质。此外，教师还应努力培养学生的观察兴趣与优良的性格特征，如学习的坚韧性、独立性等。

  • 第7题：

    智力因素中，哪些方面与科学创造的关系比较大（）

    • A、质疑能力
    • B、观察力
    • C、思维能力
    • D、观察力
    • E、想象能力

    正确答案:B,C,D,E

  • 第8题：

    如何培养学生的观察力？


    正确答案: ①引导学生明确观察的目的与任务，是良好观察的重要条件。
    ②充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法，是引导学生完成观察的重要条件。
    ③在实际观察中应加强对学生的个别指导，有针对性地培养学生的良好观察习惯。
    ④引导学生学会记录整理观察结果，在分析研究的基础上，写出观察报告、日记或作文。
    ⑤引导学生开展讨论、交流并汇报观察成果，不断提高学生的观察能力、培养良好的观察品质。

  • 第9题：

    多选题
    智力因素中，哪些方面与科学创造的关系比较大（）
    A

    质疑能力

    B

    观察力

    C

    思维能力

    D

    观察力

    E

    想象能力


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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