逻辑感受

题目

逻辑感受

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1.关于综合课程模式的说法错误的是:()A、按照生活逻辑而不是学科逻辑，以归纳逻辑方式展开。B、强调学习过程中的实践体验、情境感受、价值辨析、道德反思。C、根据学生的年龄增长，由近及远，由浅入深，发展学生的道德理性思维与价值判断能力。D、容易使德育脱离生活和实际。

2.停连的作用( )A.有的流畅自如，使内容清楚；有的造成起伏跌宕，是重点突出；有的体现逻辑推理，使条理明晰；有的令人感受无穷。深刻无比 B.有的组织区分，使语义清晰：有的造成转折呼应，使逻辑严密；有的可以强调重点，使目的鲜明；有的并列分合，使内容完整。

3.小学美育的任务不包括（　　）。A.培养学生感受美的能力B.形成对于美的爱好C.发展创造美的才能D.提高逻辑思维能力

4.在组员发言过程中或发言之后，社会工作者要非评判性地帮助组员梳理其发言，其目的是( )。A.使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性 B.让发言者感受到被理解和被重视 C.使社会工作者和组员双方在组员的问题及需求上达成共同的认识 D.鼓励组员自由、放松地表达自己的感受

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  • 第1题：

    （）主要是指感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力。

    • A、语言智能
    • B、数理逻辑智能
    • C、音乐智能
    • D、视觉空间智能

    正确答案:C

  • 第2题：

    儿童对具体生命运动模式的感受更具有（）性，这是成人所不及的。

    • A、情感
    • B、直觉
    • C、逻辑
    • D、有序

    正确答案:B

  • 第3题：

    情商包括（）等能力。

    • A、感受他人的情绪
    • B、控制冲动
    • C、文字表达
    • D、逻辑思维

    正确答案:A,B

  • 第4题：

    新闻专搞播读的具体要求是（）

    • A、鲜明：态度明确、逻辑严密
    • B、具体：感受具体、表述具体
    • C、生动：情感细腻、形象鲜活、表达灵动
    • D、准确：主题明确、线索清晰、细节精准

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    小学美育的任务不包括（）。

    • A、培养学生感受美的能力
    • B、形成对于美的爱好
    • C、发展创造美的才能
    • D、提高逻辑思维能力

    正确答案:D

  • 第6题：

    思想感情的运动状态可以从三个方面去体会，它们是（）

    • A、思想  感情  态度
    • B、分寸  态度  情感
    • C、感受  态度  感情
    • D、形象  感受  逻辑  感受  估量  判断  评价  道德  理智  经验

    正确答案:C,D

  • 第7题：

    单选题
    小学美育的任务不包括（）。
    A

    培养学生感受美的能力

    B

    形成对于美的爱好

    C

    发展创造美的才能

    D

    提高逻辑思维能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    控制的本质，就是你对对方有“期待”中的反应，如果对方没有按照你的逻辑走，你就会有强烈的不舒服的感受。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    儿童对具体生命运动模式的感受更具有（）性，这是成人所不及的。
    A

    情感

    B

    直觉

    C

    逻辑

    D

    有序


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    （）对逻辑感受有着不可忽视的作用。

    正确答案： 关联词语
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    情商包括（）等能力。
    A

    感受他人的情绪

    B

    控制冲动

    C

    文字表达

    D

    逻辑思维


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    批评主体应具备的素质有（）。
    A

    广博的文化修养

    B

    敏锐的审美感受能力

    C

    逻辑推演能力

    D

    系统的专业知识体系

    E

    一定的文本体验


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    报告文学的说理手段主要是（）

    • A、借助长篇大论
    • B、借助逻辑推理
    • C、作者的深切感受
    • D、借助人物形象

    正确答案:C

  • 第14题：

    如何正确理解艺术抽象（）

    • A、艺术抽象需要用逻辑抽象进行分析
    • B、艺术抽象需要科学抽象进行理解
    • C、艺术抽象需要用直觉去感受
    • D、艺术抽象需要用理性进行分析

    正确答案:C

  • 第15题：

    形象感受和逻辑感受都是（）

    • A、生理感受
    • B、心理感受
    • C、整体感受
    • D、具体感受

    正确答案:D

  • 第16题：

    （）对逻辑感受有着不可忽视的作用


    正确答案: 关联词语

  • 第17题：

    停连的作用是一下哪个选项（）

    • A、有的流畅自如，使内容清楚；有的造成起伏跌宕，是重点突出；有的体现逻辑推理，使条理明晰；有的令人感受无穷。深刻无比
    • B、有的组织区分，使语义清晰：有的造成转折呼应，使逻辑严密；有的可以强调重点，使目的鲜明；有的并列分合，使内容完整

    正确答案:B

  • 第18题：

    批评主体应具备的素质有（）。

    • A、广博的文化修养
    • B、敏锐的审美感受能力
    • C、逻辑推演能力
    • D、系统的专业知识体系
    • E、一定的文本体验

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    多选题
    思想感情的运动状态可以从三个方面去体会，它们是（）
    A

    思想  感情  态度

    B

    分寸  态度  情感

    C

    感受  态度  感情

    D

    形象  感受  逻辑  感受  估量  判断  评价  道德  理智  经验


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （）是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系，并借此表达思想和情感的能力。
    A

    语言智能

    B

    数理逻辑智能

    C

    音乐智能

    D

    视觉空间智能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    形象感受和逻辑感受都是（）
    A

    生理感受

    B

    心理感受

    C

    整体感受

    D

    具体感受


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    名词解释题
    逻辑感受

    正确答案： 逻辑，不论是形式逻辑，辩证逻辑，都是关于人类思维规律的科学。播音中的逻辑感受，是符合思维规律的思维过程由播音员加以再体验获得的，它并不是不可捉摸的。逻辑感受包括：并列，对比，递进，转折，主次...等多种感受。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    播音感受中最基本的感受是（）
    A

    形象感受

    B

    逻辑感受

    C

    具体感受

    D

    整体感受


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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