朱熹的训释是递训的，从经典的阐释角度来看，这个训诂是有问题的。

题目

朱熹的训释是递训的，从经典的阐释角度来看，这个训诂是有问题的。

相似考题

1.“排,挤也。抵:挤也。摧:挤也”这里使用的词语训释的方法是()。A、互训B、递训C、同训D、以上都不是

2.文献训诂中，以“之言、之为言”用来释字，但释者和被释者之间还有语音关系，或同音，或音近，或是双声叠韵。此种称为声训或音训。

3.下列训诂实例中，解释被释词具体义的是（）。A、“彻彼桑土”之“彻”训为“裂”B、“彻我墙屋”之“彻”训为“毁”C、“天命不彻”之“彻”训为“道”D、“彻我疆土”之“彻”训为“治”E、《说文•支部》：“彻，通也。”（普通义）

4.文献训诂中,以“之言、之为言”用来释字,但释者和被释者之间还有语音关系,或同音,或音近,或是双声叠韵。此种称为声训或音训。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    《说文•口部》：“咽，嗌也。”“嗌，咽也。”采用的训诂方式是（）。

    • A、递训
    • B、互训
    • C、以共名释别名
    • D、形训

    正确答案:B

  • 第2题：

    “腕，宛也，言可宛曲也。”其训诂方式是（）

    • A、形训
    • B、反训
    • C、声训
    • D、义训

    正确答案:C

  • 第3题：

    《说文•角部》：“解，判也。”《说文•采部》：“释，判也。”采用的训诂方法是（）。

    • A、递训
    • B、互训
    • C、同训
    • D、以狭义释广义

    正确答案:C

  • 第4题：

    辨“训”和“义”需要辨文意训释和词义训释。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    《经籍纂诂》是一部（）的大型训诂词典。

    • A、用声训法释词
    • B、兼说形、音、义
    • C、按义类编列
    • D、汇辑故训材料

    正确答案:D

  • 第6题：

    《尔雅•释宫》：“宫谓之室，室谓之宫。”例中采用的训诂方法是（）。

    • A、递训
    • B、互训
    • C、形训
    • D、义训
    • E、声训

    正确答案:B,D

  • 第7题：

    多选题
    《尔雅•释宫》：“宫谓之室，室谓之宫。”例中采用的训诂方法是（）。
    A

    递训

    B

    互训

    C

    形训

    D

    义训

    E

    声训


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    《经籍纂诂》是一部（）的大型训诂词典。
    A

    用声训法释词

    B

    兼说形、音、义

    C

    按义类编列

    D

    汇辑故训材料


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    朱熹的训释是递训的，从经典的阐释角度来看，这个训诂是有问题的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “洽比其邻。”毛传：“洽，合也。”毛传的训诂方式是（）
    A

    形训

    B

    反训

    C

    声训

    D

    义训


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    《说文．玉部》：“圭，玉也。”采用的训诂方式是（）。
    A

    以大名释小名

    B

    以共名释别名

    C

    互训

    D

    义训

    E

    同训


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《说文•口部》：“咽，嗌也。”“嗌，咽也。”采用的训诂方式是（）。
    A

    递训

    B

    互训

    C

    以共名释别名

    D

    形训


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《尔雅•释山》：“山有穴为岫。”这种直陈词义的训诂方法是（）。

    • A、描述比况
    • B、增字足意
    • C、标明义界
    • D、同义相训

    正确答案:A

  • 第14题：

    训诂的别称有（）。

    • A、古训
    • B、故训
    • C、古言
    • D、训故
    • E、解故

    正确答案:A,B,D,E

  • 第15题：

    《说文•木部》：“李，果也。”采用的训诂方式是（）。

    • A、形训
    • B、义训
    • C、以共名释别名
    • D、以狭义释广义
    • E、同训

    正确答案:B,C,E

  • 第16题：

    《说文．玉部》：“圭，玉也。”采用的训诂方式是（）。

    • A、以大名释小名
    • B、以共名释别名
    • C、互训
    • D、义训
    • E、同训

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    《尔雅》：“祺，祥也。祺，吉也”。这里使用的训诂方式是（）。

    • A、同训
    • B、互训
    • C、反训
    • D、岐训

    正确答案:D

  • 第18题：

    “洽比其邻。”毛传：“洽，合也。”毛传的训诂方式是（）

    • A、形训
    • B、反训
    • C、声训
    • D、义训

    正确答案:C

  • 第19题：

    多选题
    下列训诂实例中，解释被释词具体义的是（）。
    A

    “彻彼桑土”之“彻”训为“裂”

    B

    “彻我墙屋”之“彻”训为“毁”

    C

    “天命不彻”之“彻”训为“道”

    D

    “彻我疆土”之“彻”训为“治”

    E

    《说文•支部》：“彻，通也。”（普通义）


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    《尔雅•释山》：“山有穴为岫。”这种直陈词义的训诂方法是（）。
    A

    描述比况

    B

    增字足意

    C

    标明义界

    D

    同义相训


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    《说文•角部》：“解，判也。”《说文•采部》：“释，判也。”采用的训诂方法是（）。
    A

    递训

    B

    互训

    C

    同训

    D

    以狭义释广义


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    《尔雅》：“祺，祥也。祺，吉也”。这里使用的训诂方式是（）。
    A

    同训

    B

    互训

    C

    反训

    D

    岐训


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    《说文•木部》：“李，果也。”采用的训诂方式是（）。
    A

    形训

    B

    义训

    C

    以共名释别名

    D

    以狭义释广义

    E

    同训


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

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