《学记》中的“中年考校”的“中”是“挨着”的意思。
题目
《学记》中的“中年考校”的“中”是“挨着”的意思。
相似考题
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第1题：
《学记》中“善喻”的教育意义。答案：解析：《学记》中有：“君子之教，喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易以思，可谓善喻矣。”“善喻”就是要求我们在教学中要重视启发式教学的作用。启发性原则反映了学生的认识规律。教师对学生进行启发，而不是告诉学生现成的答案，有利于调动学生的主动性，促使学生在教师的引导下积极思考，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。启发性原则的基本要求：（1）调动学生学习的主动性。(2)善于提问激疑，引导教学步步深入。(3)注重通过在解决实际问题中启发学生获取知识。(4)发扬教学民主。 -
第2题：
“比年入學，中年考校”句中的“校”意思是（）
A大学
B中学
C学业
D考核
D
略 -
第3题：
公共政策学中引入案例分析的意思？
正确答案: （1）突显以案论理价值有利于推动公共理论的发展与深化。
（2）有利于促进公共政策实践的科学化民主化和法制化。
（3）有助于促进公共政策学科教育质量的提高。 -
第4题：
如果让中年人记一则故事，那么，中年人一般容易记住故事中的（）。
- A、细节
- B、主题
- C、意义
- D、具体情节
正确答案:B,C -
第5题：
《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻：（）。
正确答案:循序渐进原则 -
第6题：
论述《学记》中的教育教学原则主张。
正确答案: 《学记》在具体分析教学中成功与失败的经验的基础上，总结出了一套教育教学的原则方法，这是《学记》的精华之所在。
1、教学相长
《学记》明确地指出了“教”与“学”之间相互依存、相互促进的关系，认为“教”与“学”是不断深入发展的统一过程的两个方面。“教学相长”不只意味着“教”与“学”两方面的关系，还意味着教师与学生之间的平等的相互促进的关系。特别在今天推进“素质教育”与“创新教育”来说，更应提倡“教学相长”的精神。
2、藏息相辅
大学的教学制度是：按规定的时间进行正课教学，课后进行课外练习实践。因为课外不练习好调弦，课内就完成不了乐教的任务；课外不练习好声乐歌咏，课内就完成不了《诗》教的任务；课外不学好洒扫应对进退等礼节，课内就完成不了礼教的任务。就是说，不强调课外实际训练等实践的重要性，就完成不了正课教学任务。所以善于学习的人，务使做到：在掌握了已学的知识之后，进而进修未学的知识；在休息的时候就尽心游乐。这样才能巩固所学，从而亲近师长，乐于交友，恪守信念，日后即使离开了师友，学业和政治上也不会走回头路。《学记》认为课外实践活动是课内学习的继续和补充，它们之间是相互依存、相互促进的；课外实践活动（包括课外作业在内）并不是消极的，而是为了更有效地学习。
3、预时孙摩
预（豫），即在事情未发生之前，要注意加以预防，心中有数，防患于未燃，这就叫做预防不良倾向产生的教育原则。时，即抓住适当时机，及时地进行教育，把握最佳学习时机，因势利导，便会取得最佳的教学效果，这就叫及时的教育原则。孙（逊），即孟子讲的学习如流水，“盈科而后进”，反对“揠苗助长”，亦即不越级，要按照次序地进行教育，这就叫做循序渐进的教育原则。摩，即相互学习，取长补短，“以文会友，以友辅仁”（《论语·颜渊》），这就叫做互相观摩、发挥集体的教育作用的原则。
如果等到不良行为发生了才去禁止，积习已深，就不容易矫正；如果错过了时机，学习感到吃力，就不容易取得成就；如果不按顺序，教材漫无系统，就不容易受到教学效果。如果独自关起门来学习，没有朋友帮助，就不容易增进知识。如果交友不慎，就会违背师长的教诲，如果群居终日，言不及义，就会荒废了学业。这六点是导致教学失败的根本因素。
4、长善救失
学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。
学习的人有四种过失容易犯，教导的老师一定要知道。人在学习的时候，或有贪多而不求甚解的毛病，或有得少为足的毛病（知道一些就满足了），或有认为太容易，生起轻忽，不认真学习的毛病，或有自我设限，不求进步的毛病。这四种心理都不相同，必须先明白这些心理，然后才能挽救这些缺失。教育的目的，就是要培养、增长优点挽救过失的
5、启发诱导
“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易、以思，可谓善喻矣。”
引导而不牵着走，就能处理好教与学之间的矛盾关系；激励而不强制使之顺从，学习起来必然感到安易；启发而又有所含蓄，就可以让学生去独立思考。处理好教与学的矛盾关系，师生关系融洽，学习安易，又能独立思考，这就是善于诱导的结果。 -
第7题：
《学记》提出的“教学相长”，意思是指教师和学生互相帮助，共同进步。
正确答案:错误 -
第8题：
“得诸见闻，班班可纪”中的“纪”意思是（）
- A、纲纪
- B、纪念
- C、通"记"
- D、记得
- E、回忆
正确答案:C -
第9题：
判断题《学记》中的“中年考校”的“中”是“挨着”的意思。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题“比年入學，中年考校”句中的“校”意思是（）A大学
B中学
C学业
D考核
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题教学相长的意思是（）。A教师与学生共同提高
B教学的过程是学生提高的过程
C教学的过程是教师提高的过程
D《学记》中提出，意思是教与学是相互作用的
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题如果让中年人记一则故事，那么，中年人一般容易记住故事中的（）。A细节
B主题
C意义
D具体情节
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第13题：
《琵琶记》（糟糠自厌）中“厌”字的意思是（）。
A讨厌
B心服
C嫌弃
D饱
D
略 -
第14题：
“比年入學，中年考校”句中的“中”意思是（）。
A中间
B同“终”
C间隔
D“中年”是指年龄
C
略 -
第15题：
“人生非金石，岂能长寿考”中“考”的意思是（）
- A、终
- B、敲
- C、老
- D、考校
正确答案:C -
第16题：
“得诸见闻，班班可纪”中，“纪”的意思是（）.
- A、纪念
- B、通“记”
- C、回忆
- D、纲纪
正确答案:B -
第17题：
教学相长的意思是（）。
- A、教师与学生共同提高
- B、教学的过程是学生提高的过程
- C、教学的过程是教师提高的过程
- D、《学记》中提出，意思是教与学是相互作用的
正确答案:D -
第18题：
孔子是我国最早的教育家，他的思想主要记载在《学记》中。
正确答案:错误 -
第19题：
《学记》主张“师严而道尊”，意思是只有教师严格要求，知识才能够得到尊重。
正确答案:错误 -
第20题：
单选题“得诸见闻，班班可纪”中的“纪”意思是（）A纲纪
B纪念
C通记
D记得
E回忆
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻：（）。正确答案： 循序渐进原则解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题“人生非金石，岂能长寿考”中“考”的意思是（）A终
B敲
C老
D考校
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题“比年入學，中年考校”句中的“中”意思是（）。A中间
B同“终”
C间隔
D“中年”是指年龄
正确答案： C解析： 暂无解析