凯利的三维归因理论认为，要找出行为真正的原因主要由以下几方面信息确定（）。A、偶然性B、区别性C、共同性D、必然性E、一贯性

题目

凯利的三维归因理论认为，要找出行为真正的原因主要由以下几方面信息确定（）。

  • A、偶然性
  • B、区别性
  • C、共同性
  • D、必然性
  • E、一贯性
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1.凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变，保持一致。()

2.根据凯利的三维理论，个体在归因时需要了解的信息包括（ ）。(A)规律性信息 （B)特异性信息 (C)共同性信息 （D) —致性信息

3.根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（）。多选A. 共同性信息 B. 特异性信息 C. 副语言信息 D. 非语言信息

4.根据凯利的三维理论，归因要考虑的因素包括( )。(A)完整性 (B)一致性(C)特异性 (D)集中性

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  • 第1题：

    根据凯利的归因三维理论、个体在归因时需要同时考虑的信息包括()。多选

    A. 环境性信息
    B. 特异性信息
    C. 共同性信息
    D. 一致性信息

    答案：B,C,D
    解析：
    知识点： 社会心理学 /归因
    归因时，人们使用三种信息：（consensus information）咨询书课本翻译—「共同性」其他人也如此吗 （consistency information）咨询师课本翻译—「一致性」这个人总是如此吗 （distinctiveness information）咨询师课本翻译—「特异性」是否此人只对这个刺激以这种方式反应，而不对其他刺激有同样的反应

  • 第2题：

    简述凯利的三维归因理论。


    答案：
    解析：
    (1)凯利认为，人们在归因时会像科学家一样在所有信息中去寻求规律，即寻求决定一种效应是否发生的各种条件的规律性协变。(2)凯利认为，人们通过检查三个独立维度的信息来进行归因，三个维度分别是：刺激客体，行为主体（个人），背景（情境或条件）。这三个维度组成了一个协变的立体构架。因此，凯利的理论也被称为三维理论。(3)凯利的三维理论，将外界信息分成三种不同的信息资料：①区别性，又称为特异性，即行为主体的反应方式是否具有针对性，是只对这一刺激客体作这样的反应呢，还是对所有此类客体都作同样的反应。 ②一致性，又称为共同性，即对同一对象，不同的主体是否作相同反应。③一贯性，即行为主体在不同背景下所作的反应是否一致。 凯利提出的归因理论，是一个严密的逻辑分析模式，对人们的归因过程的分析和解释比较细致、合理。但是，也正是由于这一理论过分强调归因逻辑性，是理想化的模式，因而脱离了一般人归因活动的实际。生活中人们往往根据自己的需要与期望，进行经济、迅速的归因。

  • 第3题：

    凯利的归因理论也称为（）。

    • A、控制点理论
    • B、折扣理论
    • C、侵犯理论
    • D、三维理论

    正确答案:D

  • 第4题：

    凯利认为，要找出行为真正的原因，首先要看行为在不同情境下的表现是否有区别？即区别性。区别性低，就说明作用的是（）。

    • A、外因
    • B、内因
    • C、共同性
    • D、一贯性

    正确答案:B

  • 第5题：

    凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着密切的利害相关关系，则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做（）

    • A、情境归因
    • B、内在归因
    • C、个人倾向归因
    • D、外在归因

    正确答案:C

  • 第6题：

    凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着密切的利害相关关系，则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做（）。

    • A、情境归因
    • B、内在归因
    • C、个人倾向原因
    • D、外在归因

    正确答案:C

  • 第7题：

    根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（）。

    • A、共同性信息
    • B、特异性信息
    • C、副语言信息
    • D、非语言信息

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    多选题
    社会心理学关于归因的理论主要有（）。
    A

    韦纳的归因理论

    B

    海德的自然心理学观点

    C

    凯利的三维理论

    D

    泰勒的归因理论


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    凯利的三维归因理论认为，要找出行为真正的原因主要由以下几方面信息确定（）。
    A

    偶然性

    B

    区别性

    C

    共同性

    D

    必然性

    E

    一贯性


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述凯利的三维归因理论和维纳的成败归因理论。

    正确答案： 美国社会心理学家凯利在1967年提出了三维归因理论。就是将人的行为原因置于三个维度，对认知对象的稳定属性进行推论。其认为处理他人行为信息有三条基本标准：
    1.独特性，指行为者的某种行为是特殊的还是在多数情况下一直如此。
    2.一致性，指行为者的行为是否与其他行为者一致。
    3.一贯性，指行为者对行为现象的这种行为是一贯如此，还是偶然为之的。
    一致性高、区别性高、一贯性低则将事情的发生归因与外部因素；一致性低、区别性低、一贯性高的话则将事情的发生归因与内部因素。
    美国心理学家维纳（B.Weinner）等人在1972年提出了成功与失败的归因理论。归因问题的创始人海德（F.Heider）提出人的行为原因有能力、努力、难度和机遇四种。维纳把海德的四种原因概括为可控性和稳定性两个维度。从可控性来看，努力和能力是可以控制的，而机遇和难度是不可以控制的。从稳定性来看，能力和难度属于稳定的，而努力和机遇则是不稳定的。另外，从内外源上来看，能力和努力是内部原因，而难度和机遇是外部原因。维纳研究发现，成功期望高的人失败后，更多地把原因归为不努力和不走运。对成功与失败的不同归因，会引起人的不同的情绪反应并影响人的未来行为。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    凯利的三度归因理论把行为的原因分为三种，即（）、（）和（）。

    正确答案： 行动者,行动者知觉的对象,行动产生的环境
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着密切的利害相关关系，则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做（）。
    A

    情境归因

    B

    内在归因

    C

    个人倾向原因

    D

    外在归因


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    [多选题] 根据凯利的归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（　　）。

    A.环境性信息
    B.特异性信息
    C.共同性信息
    D.一致性信息

    答案：B,C,D
    解析：
    根据三维理论，个体在归因时需要同时考虑三种信息：①特异性信息，即行为主体的反应方式是否有特异性，是否只针对某一刺激客体做出反应；②共同性信息，即不同的行为主体对同一刺激的反应是否相同；③一致性信息，即行为主体在不同背景下，做出的反应是否一致。个体从以上三方面信息的协变中得出结论。如果特异性、共同性和一致性都高，就可能做出外部因素的归因；如果特异性低、共同性低和一致性高，那么更可能做出内部因素的归因。

  • 第14题：

    凯利认为人们在归因时要检查的信息的维度包括

    A.刺激客体
    B.行为主体
    C.行为背景
    D.行为动机

    答案：A,B,C
    解析：
    凯利认为，人们通过检查三个独立维度的信息来进行归因，三个维度分别是：刺激客体、行为主体（个人）和背景（情境或条件），这三个维度组成了一个协变的立体构架。因此凯利的理论被称为三维理论。

  • 第15题：

    凯利的三度归因理论把行为的原因分为三种，即（）、（）和（）。


    正确答案:行动者；行动者知觉的对象；行动产生的环境

  • 第16题：

    社会心理学关于归因的理论主要有（）。

    • A、韦纳的归因理论
    • B、海德的自然心理学观点
    • C、凯利的三维理论
    • D、泰勒的归因理论

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    简述凯利的三维归因理论和维纳的成败归因理论。


    正确答案:美国社会心理学家凯利在1967年提出了三维归因理论。就是将人的行为原因置于三个维度，对认知对象的稳定属性进行推论。其认为处理他人行为信息有三条基本标准：
    1.独特性，指行为者的某种行为是特殊的还是在多数情况下一直如此。
    2.一致性，指行为者的行为是否与其他行为者一致。
    3.一贯性，指行为者对行为现象的这种行为是一贯如此，还是偶然为之的。
    一致性高、区别性高、一贯性低则将事情的发生归因与外部因素；一致性低、区别性低、一贯性高的话则将事情的发生归因与内部因素。
    美国心理学家维纳（B.Weinner）等人在1972年提出了成功与失败的归因理论。归因问题的创始人海德（F.Heider）提出人的行为原因有能力、努力、难度和机遇四种。维纳把海德的四种原因概括为可控性和稳定性两个维度。从可控性来看，努力和能力是可以控制的，而机遇和难度是不可以控制的。从稳定性来看，能力和难度属于稳定的，而努力和机遇则是不稳定的。另外，从内外源上来看，能力和努力是内部原因，而难度和机遇是外部原因。维纳研究发现，成功期望高的人失败后，更多地把原因归为不努力和不走运。对成功与失败的不同归因，会引起人的不同的情绪反应并影响人的未来行为。

  • 第18题：

    根据凯利的三维理论，个体在归因时需要了解的信息包括（）。

    • A、规律性信息
    • B、特异性信息
    • C、共同性信息
    • D、一致性信息

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    多选题
    根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（）。
    A

    共同性信息

    B

    特异性信息

    C

    副语言信息

    D

    非语言信息


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变，保持一致。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    凯利的归因理论也称为（）。
    A

    控制点理论

    B

    折扣理论

    C

    侵犯理论

    D

    三维理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    凯利的归因协变原则认为，如果特异性信息程度很高，那么该行为主体会把行为做（　　）。
    A

    外在归因

    B

    内在归因

    C

    平衡归因

    D

    控制源归因


    正确答案： A
    解析： 凯利的归因协变原则认为人们的归因是刺激客体、行为主体以及背景三个因素协变的结果。特异性信息显示行为主体的反应方式是否有特异性，特异性高则说明主体只针对某一刺激主体做出反应，通常会将行为归因为环境和刺激客体，即做出外在归因。

  • 第23题：

    单选题
    凯利认为，要找出行为真正的原因，首先要看行为在不同情境下的表现是否有区别？即区别性。区别性低，就说明作用的是（）。
    A

    外因

    B

    内因

    C

    共同性

    D

    一贯性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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