更多“文学就是让读者在本源的意义上恢复对词语朴素、独特的感受。”相关问题
  • 第1题:

    文学鉴赏从读者审美感受的角度反映了作者、读者和市场三者的关系。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第2题:

    关于文学观念的诸多认识中,体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现论而言有其独特性,这就是认识到()。

    • A、文学主要不是对于世界的摹仿
    • B、文学主要不是对于一般情感的表现
    • C、文学创作的主要任务不是忠实地记录客观感受或主观情感
    • D、读者阅读作品,主要是要理解作者赋予其中的体验

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    文学鉴赏从读者审美感受的角度反映了()、()和()三者的关系


    正确答案:认识活动;教育活动;娱乐活动

  • 第4题:

    儿童文学作家的特殊性是指()。

    • A、独特的精神气质
    • B、独特的生活经验
    • C、独特的感受力
    • D、独特的艺术表现

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    没有读者就不存在真正意义上的文学阅读。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    文学作品的这种从情绪情感上打动读者、感染读者,给读者带来美的享受的属性,就是文学的()。


    正确答案:审美属性

  • 第7题:

    文学形象能唤起读者的审美感受,给读者以美的享受,这种唤起也是多种多样的,这是指的文学形象的()特征。


    正确答案:审美性

  • 第8题:

    填空题
    文学作品的这种从情绪情感上打动读者、感染读者,给读者带来美的享受的属性,就是文学的()。

    正确答案: 审美属性
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    文学欣赏活动的再创造是指,读者在作家审美创造的基础上,以自己切身的人生经验感受、体验和理解文学作品所表现的生活、感情以及艺术形象。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    儿童文学作品的叙事,必须是()、连贯、()、曲折的。从某种意义上说,儿童文学作品就是靠这样的故事来抓住儿童读者的。

    正确答案: 完整,生动
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    文学就是让读者在本源的意义上恢复对词语朴素、独特的感受。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    儿童文学作家的特殊性是指()。
    A

    独特的精神气质

    B

    独特的生活经验

    C

    独特的感受力

    D

    独特的艺术表现


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    从 最根本的意义上来说,文学是一项寻求认同的事业——作者通过写作来寻求理解,寻觅知音,而读者则通过阅读,来发现作者并与他们建立认同,作家通过区分 不同的读者类型,针对特定的阅读对象,使用相应的语言和叙事策略,为他们提供读物,从而获得读者和市场的认同。但实际上,真正意义上的文学写作,不仅考虑 现实的读者,同时也在向未来和可能的读者寻求认同。
    比如说,在文学出版、印刷、传播很不发达的古代社会中,作家们的作品在当世的传播受 到极大的闲置。对古代的作者而言,他们的写作大多没有任何商业报酬,也很少有现实的读者。正因为如此,他们只有对未来的读者加以想象,才能获得写作的基本 动力。所谓的“文章千古事”,说的就是这个意思。而在现代社会中,很多作假的写作也向未来敞开,当时不为人知,在后世却成为一代经典的作品,即便是在近代 文学史上也比比皆是。所以说,文学本身就具有某种“待访”的性质:作家有点像是在茫茫大海上建立岛屿的人,而读者则像是航海者和旅行者。作家之所以在孤寂 中建立岛屿,当然是希望有一天能与他们的读者相遇。


    答案:
    解析:
    (1) 作者以“文学是一项寻求认同的事业”总领全文,其中“认同”是共同认可之意,在文中包含了以下几层含义。?①作者要寻觅知音,得到现实读者的认同。(1 分)②作者通过提供读物获得市场的认同。(1分)③作者在向未来和可能的读者中寻求认同。④读者通过阅读建立与作者的认同。(1分)
    解析:此题考察学生词语含义理解能力以及筛选并整合信息的能力。四层含义,每层1分,共4分。
    (2) 文末的开放的写作,在内涵上是与文首的文字的多层“认同”遥相呼应的。作者最后得出这一结论是在三个方面展开的。(1分) 首先,面对过去,写作要对传统再确认,要有“去其糟粕,取其精华”的扬弃精神。无论是继承、质疑和挑战都是对传统的重要回应(3分)其次,面对现实,写作 要有自己的目标受众,满足市场的需求,从而达到个人与社会价值的统一。(3分)最后,面对未来,“文章千古事”写作的动力来源于对未来读者的想象。永远向 着未来开拓。(3分)
    解析:此题考查考生句子理解的能力以及概括并整合信息的能力。共三层每层3分。总概括性词语1分共10分。

  • 第14题:

    文学鉴赏从读者审美感受的角度反映了()的三者关系。

    • A、评论者
    • B、作者
    • C、作品
    • D、读者

    正确答案:B,C,D

  • 第15题:

    艺术之所以存在,就是为了让人去感受事物,就是为了恢复对生活的感觉。这句话代表了()对文学的解说。

    • A、表现主义
    • B、印象主义
    • C、形式主义
    • D、解构主义

    正确答案:C

  • 第16题:

    儿童文学作家应具备的特殊条件有哪些?()

    • A、独特的精神气质
    • B、独特的感受力和生活经验
    • C、独特的艺术表现力
    • D、对虚拟世界的想象力

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    儿童文学作品的叙事,必须是()、连贯、()、曲折的。从某种意义上说,儿童文学作品就是靠这样的故事来抓住儿童读者的。


    正确答案:完整;生动

  • 第18题:

    文学作品的这种从情绪情感上打动读者、感染读者,给读者带来美的享受的属性,就是文学的()。

    • A、价值
    • B、审美属性
    • C、社会效益
    • D、社会属性

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    文学作品的这种从情绪情感上打动读者、感染读者,给读者带来美的享受的属性,就是文学的()。
    A

    价值

    B

    审美属性

    C

    社会效益

    D

    社会属性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    文学形象能唤起读者的审美感受,给读者以美的享受,这种唤起也是多种多样的,这是指的文学形象的()特征。

    正确答案: 审美性
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    艺术之所以存在,就是为了让人去感受事物,就是为了恢复对生活的感觉。这句话代表了()对文学的解说。
    A

    表现主义

    B

    印象主义

    C

    形式主义

    D

    解构主义


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    文学鉴赏从读者审美感受的角度反映了()的三者关系。
    A

    评论者

    B

    作者

    C

    作品

    D

    读者


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    没有读者就不存在真正意义上的文学阅读。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析