中低层管理干部的业务能力的展现包括() ①对行业、公司、产品的热爱 ②承担责任是走向成熟的开始 ③敢于追求第一 ④做应该做的事 ⑤能力看增量 ⑥自我管理,做下属的榜样
第1题:
第2题:
吩咐孩子做他力所能及的事情,他不肯做,家长应()。
第3题:
自我管理素养和能力包括()
第4题:
根据(Reich,1988)和(Smith,1987,1993)的定义,伦理是指关乎三个基本和根本问题的行为、实践和决策,这三个问题包括:()
第5题:
赫塞和布兰查德把成熟度分成四个等级,其中的成熟下属特征是()
第6题:
()既是他们走向成熟必不可少的能力,又是他们走向成熟的重要体现。
第7题:
操作型客户关系管理就是“做正确的事,做该做的事”,适合管理者或者领导使用。
第8题:
①③⑤
②④⑥
①④⑥
第9题:
公司管理能力、行业地位及财务情况
公司技术能力、服务质量及信用评价
对收单业务的熟悉程度和突发事件应对能力
对其他银行提供服务的情况
第10题:
对
错
第11题:
学习意识和学习能力
敢于客观评价自己
将行动落实到实处
制定好自我管理的目标
做好自己对时间的管理
第12题:
做自己想做的,广开言路
做自己该做的,广开言路
做自己该做的,少说废话
做自己想做的,说自己想说的
第13题:
第14题:
专业技术人员自我管理能力的表现形式,一般有2种:①去做应该做而不愿做或不想做的事情。②不做、不能做、不应该做,而自己想做的事情。()
第15题:
中低层管理干部必须具备的能力是()
第16题:
成熟的两个标准是什么?()
第17题:
做正确的事的能力是定义效率的基础。()
第18题:
公司治理与公司管理的区别主要在于,公司治理旨在解决()的问题,而公司管理则是解决()的问题。
第19题:
统合能力
业务能力
创新能力
增值能力
第20题:
(第一阶段)下属缺乏接受和承担任务的能力和愿望,他们既不能胜任又缺乏自信;
(第二阶段)下属愿意承担任务但缺乏足够能力,他们有积极性但没有完成任务所需技能;
(第三阶段)下属具有完成领导者所交给的任务的能力,但没有足够的动机。
(第四阶段)下属能够而且愿意去做领导要他们做的事
第21题:
让有能力的人更好地发挥才能
做自己感兴趣的事
去开更多的公司
追求个人的自由
第22题:
榜样型
专制型
激励型
民主型
第23题:
向孩子说明做这件事的意义和好处
随便,做不做都行
坚持让孩子做,使他明白该做的事必须做