请你简要谈谈中国人衡量人的标准。
题目
请你简要谈谈中国人衡量人的标准。
相似考题
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第1题：
请你谈谈柴油锤的安全作业要点。
（1）桩架必须安放平稳坚实。桩锤起动时，应注意桩锤、桩帽在同一直线上，防止偏心打桩
（2）在打桩过程中，应有专人负责拉好曲臂上的控制绳，如遇意外情况时可紧急停锤
（3）上活塞起跳高度不得超过2.5m
（4）打桩过程中，应经常用钱锤及水平尺检查打桩架.如垂直度偏差超过1%，必须及时纠正，以免把桩打斜
（5）打桩过程中，严禁任何人进入以桩轴线为中心的4m半径范围内.
略 -
第2题：
中国人习惯于使用单一标准衡量人，因而所下的评定也往往比较专断，缺乏灵活性。
正确答案:错误 -
第3题：
请你谈谈诚信对生活的影响。
正确答案: （1）“诚信”是处理个人与社会、个人与个人之间相互关系的基本道德规范，是发展社会主义市场经济的基本行为规范，是社会主义事业的建设者和接班人的基本素质要求。
（2）《周易》有“君子进德修业，忠信，所以进德也，修辞立其诚，所以居业也。”孔子曾说“自古皆有死，民无信不立。”古人关于“诚信”的上述代表性观点，在今天仍具有现实意义和借鉴价值。
（3）诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。
（4）唯有诚信才能更好地发展。我们应当找准自己的位置，“讲诚信，促发展”，用自己的行动装点我们工作生活的每一个细节和步骤。
（5）诚信是一种力量。因为我们每个人跨出诚信文明的一小步，社会将向前迈出和谐发展的一大步。就让我们从自己做起，从小事做起，讲诚信、促发展，用热情的笑脸，融化心灵的冰川；用诚信的理念，彰显新风范。 -
第4题：
“读史使人明智，读诗使人灵秀，道德使人庄重，逻辑与修辞使人善辩，哲学使人聪明”。请你就“哲学使人聪明”谈谈自己的看法。
正确答案: （1）从字意上看，哲学是一门能使人聪明、启发智慧、追求智慧的学问，题目的说法有其正确的一面。
（2）哲学是关于世界观的学说，世界观有正确与错误之分，因而哲学不仅有正确与错误之分，而且还有科学与非科学之别。错误的、非科学的哲学，不仅不能使人聪明，相反还会把人们引入歧途。
（3）马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它能启迪智慧、使人聪明，在马克思主义哲学的指导下，能使我们取得认识世界和改造世界的成功。 -
第5题：
现行《全日制义务教育语文课程标准》提出，小学语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。请你简要谈谈对这一问题的认识。
正确答案:①语文教学应在师生平等对话的过程中进行。
②学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。
③教师是学习活动的组织者和引导者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用教学策略，引导学生在实践中学会学习。 -
第6题：
美国一个研究机构的数据表明，从1980年起，有2%～4%的人患过焦虑障碍，全世界正在变得越来越焦虑。而对于中国人来说，这种群体性焦虑更为突出。一个世纪前，世界还定义中国人是“漠视时间的人”，如今，则发现中国人甚至成了“最急躁最没有耐性的地球人”。请你谈谈对“中国人甚至成了‘最急躁最没有耐性的地球人’。”这句话的看法。
正确答案: 从“漠视时间的人”到如今“最急躁最没有耐性的地球人”，这句话反应出人们在心态上的一种转变，从以前的慢条斯理，不注重时间，到现在的分秒必争，急躁焦虑。
目前社会焦虑已经成为了一种普遍现象。这缘于两个原因：
一方面，社会竞争压力的不断加大，生活成本的上升，使得人们面临着诸如就业难、买房难、养老难等一系列问题。
另一方面，社会结构转型的剧烈碰撞，加大了社会关系中的不公平感、焦虑感和紧张感。
焦虑病的出现是社会转型升级中，面临改革阵痛期所出现的特殊社会问题，要抚平阵痛，缓解焦躁，需要多方努力：
第一，政府要坚持以人为本的价值导向，从基层、民众最关心的角度出发，大力创新就业机制，鼓励创新创业，切实解决就业等年轻人最关心的民生问题。加快社会保障体系的健全与发展，提升社会保障水平，建立普惠型社会。
第二，社会要加强舆论导向，媒体加强弘扬正能量，引导民众建立积极健康的思维方式和创建脚踏实地的社会之风。
第三，民众要加强自我疏导，建立愉悦积极的思维方式，适当的心理调适。以求达到个人身心以及个人与环境相协调的状态。 -
第7题：
新课程标准强调要注意学科知识与生活主题相结合，请你以中学政治教师的身份谈谈对此的理解。
正确答案: 教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，主要包括以下几个方面：
（1）精通所教学科的专业性知识和技能。教师应该对所教学科的基本知识能广泛而准确地掌握，对基本的技能能熟练运用，对学科的基本结构能深入地理解。
（2）了解与该学科相关的知识及该学科的发展情况。了解学科间的相关点、相关性质、逻辑关系等，这不但丰富教师所教学科的教学工作，而且使教师有可能与相关学科的教师之间在教学上取得协调，在组织学生开展综合性活动中相互配合。为了保证自己的教学内容不陈旧、不过时，能够适应知识更新的需要，教师必须注意了解和掌握该学科的新知识、学科发展的趋势和动向、学科研究的最新成果、推动学科发展的因素，以及该学科对人类社会发展的价值及在社会生活、生产实践巾的表现形态。
（3）了解该学科领域的思维方式。对于一个教师来说，对所教的内容不仅要知其然，而且要知其所以然，要领悟独特的认识世界的视角、域界、层次及思维的工具和方法，把所教内容放在更为深广的学术背景和社会背景上考虑，这样才能够全面理解所教内容的价值和意义，给学生带来更广的知识面和多角度思考问题的方法。 -
第8题：
问答题现行《全日制义务教育语文课程标准》提出，小学语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。请你简要谈谈对这一问题的认识。正确答案： ①语文教学应在师生平等对话的过程中进行。
②学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。
③教师是学习活动的组织者和引导者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用教学策略，引导学生在实践中学会学习。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题习近平总书记说过：“国无德不兴，人无德不立”。请你谈谈对这句话的理解。正确答案： 中国自古就有礼仪之邦的美称。讲道德，懂礼仪，守规矩是我们这个民族最深沉的禀赋。习近平总书记强调的这句话告诉我们，在新的历史条件下，在实现民族复兴的伟大征程中，道德具有无法忽视的力量。
道德对于个人，对于国家，对于民族都具有身份重要的意义，一个人如果不讲道德，就难以获得他人的认可，就难以立身行事；一个国家如果不讲道德，不讲礼仪，不讲规矩，就很难获得民众的支持和拥戴，正所谓得道者多助，失道者寡助；一个民族如果不讲礼仪，不懂规矩，就很难在世界民族之林立足，就会极大地损害民族的形象，也难以获得其他民族的尊重。
然而，在当前社会，由于市场经济的快速发展，传统文化失语，道德的约束力在不断下降，我国的道德建设面临一系列的挑战。就国内而言，部分企业不讲良心，商业欺诈现象突出，食品安全问题引人关注；部分官员不讲官德，大搞形象工程政绩工程，严重损害民众利益；人与人之间互不信任社会运行成本增加……就国外而言，部分公民在外出旅游过程中，肆意破坏文物，不尊重当地的风俗习惯，严重损害了国人的形象。
一个真正强大的国家，不仅仅有物质的极大丰盛，更应该有精神丰腴的大国公民。因此，我们必须着力加强社会道德建设，守护国人的精神家园。
一方面，弘扬传统文化，从传统文化中汲取力量。通过整理编制礼仪教材，开展主题教育活动，在学校中开设国学课程等方式，对传统文化进行扬弃，汲取优秀传统文化的精华，为国人驱散情感阴霾。
另一方面，培育和践行社会主义核心价值观。加大宣传力度，通过微信、微博等新兴媒体，运用通俗易懂、生动活泼的形式，对国人进行社会主义核心价值观教育，将社会主义核心价值观融入国人日常生活。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题在我国，中国人民政治协商会议与全国人大每年都同时召开会议，政协委员列席全国人大会议共商国家大政方针。 请你简要谈谈全国人大和全国政协在国家政治生活中的作用。正确答案： 全国人大和全国政协在国家政治生活中的作用是:
(1)全国人大是我国最高国家权力机关,拥有最高立法权、最高任免权、最高决定权、最高监督权和应由最高国家权力机关行使的其他职权,全国人大具有至高无上的权力。
(2)人民政协是中国共产党领导的爱国统一战线组织,又是我国政党制度的一种重要组织形式,它在国家政治生活中发挥政治协商、民主监督、参政议政的作用。
(3)“两会”同时召开,政协委员列席全国人大会议,共商国家大政方针,可以促进重大决策的民主化和科学化,有利于体现社会主义民主的本质,有利于建设中国特色社会主义民主制度。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题结合自己学校的实际，请你谈谈为什么要建立适应个别差异的教师评价标准。正确答案：
传统的教师评价标准给出了各种明确的规定,明确的标准虽然为教师提供了努力的方向和目标。但是这些评价标准、方式过于机械化,用死板统一的标准来衡量所有的教师,要么使教师不知所措,要么本是属于某类教师的优点但由于教师评价的禁锢却不能很好地展现出来,必须使他们放弃自己的个性。所以必须建立适应个别差异的教师评价标准。
如果评价标准不灵活、不符合教师情况,也不契合学生和教学的实际情况,即使在理论上看起来是合情理的,在具体的实践中也必然是不合理的,这类教师实施教学时候就不能很好地发挥其教学才能。所以教师评价标准必须适应多种评价背景,要考虑到学科、年级、教学风格、学生特点等,要结合教师的个体素质基础和合理的发展方向。因此,教师评价标准不能太过死板,而要根据教师、学生和教学环境的特点,通过评价突出教师在教学中的差异,最后评价标准可能会大有不同,但只要能更加客观、灵活的评价一个老师即可。在实践中,好的评价标准应该通过许多不断的尝试确定标准的特异性水平,并在多样的教学背景中检验其适用性。在明确的评价标准和个性化评价之间取得平衡,关注教师个体差异,鼓励教师发挥自己的特长,形成个性化评价,适应教师自己的情况、适应学生的情况、适应学校的情况。解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题中国人习惯于使用单一标准衡量人，因而所下的评定也往往比较专断，缺乏灵活性。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
请你简要谈谈对“茶艺”的认识。
正确答案: ①茶艺起源于中国，萌芽于晋，酝酿于两晋南北朝，形成于中唐，发展于宋明，衰于近现代，复兴于20世纪80年代以来。
②茶艺，是指如何泡好一壶茶的技术和如何享受一杯茶的艺术。
泡好一壶茶和享受一杯茶也要涉及到广泛的内容，如识茶、选茶、泡茶、品茶、茶文化、茶艺美学等。
③因此泡茶、喝茶既是一项技艺、又是一门艺术。 -
第14题：
请你谈谈课程标准与教材的关系。
正确答案: 1、教材编写必须依据课程标准。
2、义务教育的课程标准，应适应普及义务教育的要求，让绝大多数学生经过努力都能达到。
3、教材是对课程标准的一次再创造、再组织。
4、教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性。 -
第15题：
请你谈谈母猪的人工输精技术。
正确答案: 1、输精母猪可不做保定，用干净的温水洗净母猪的外阴部。
2、取橡胶输精管一支，涂上润滑剂（如石蜡）。
3、输精员右手持输精管，用左手把母猪阴唇分开，然后输精管尖端稍向上插入阴道，再以水平方向推进，边旋转边插入，当遇到阻挡时，可把输精管稍向外抽，然后再前进，直至不能再向前为止，（表明输精管已插入子宫）。最后把输精管稍向外抽，即可输精。 -
第16题：
请你谈谈对教育的生命基础的理解。
正确答案:（1）生命价值是教育的基础性价值。
人类自超越动物进入人界，其生命的生存与发展就不能没有教育。人们如果不通过教育使先人对生产工具、语言工具和类经验等学习和掌握，就不具备成为人，在人类社会生存的条件。教育对生命潜能的开发和发展的需要的满足，成了教育重要的基础价值，教育应能成为创造幸福人生和人类社会进步的重要工具。
（2）生命的精神能量是教育转换过程的基础。
众所周知，教育活动是由教育者、受教育者和教育纳入三个最基本的要素构成的活动，这三者中更为本体性的构成是生命的精神能量，是教育中最大的投入和原料。教师在教育中的付出固然有体力，但只有体力的投入不可能产生出教育的效应，教师只有付出了精神的投入，从态度到情感，从知识到能力、从智慧到意志，才可能对学生的身心发展产生影响。从学生角度也是如此。
教育的内容，从表面来看似乎不具备生命的形态，但它本质上依然是生命精神能量的产物。教育内容不仅是人类生命的精神能量的外化和各种形式的对象化存在，而且是人类生命的精神能量高质量和高度凝聚的产物，是人类生命的精神能量在教育中的集中体现。正是教育内容的这一本质构成，使它有可能在不同的时代、地域间传承，被不同的人学习理解和掌握。教育活动就其过程本质来看是人类精神能量通过教与学的活动，在不同主体之间实现转换和新的精神能量的生成过程。
（3）生命体的积极投入是学习教育成效的基础。
教育活动中最重要的因素是人：教师和学生。他们在教育活动中可能会出现三种状态：第一知识教师和学生都处在被动的执行他人意志的状态；第二种是教师处在主动状态，学生处在被动状态；第三种是教师和学生都处在主动状态。
在上述三种状态中都可能出现不同的合作程度，组成一些不同类型的教育活动和师生关系，不仅会对学生的学习成效，而且会对学生的人格发展产生不同的影响，对教师的职业态度与专业发展也会产生不同的效应。我国目前中小学中大量存在的是第一、二种情况，在一定意义上是对人的生命本质的扭曲。所以基础教育的积极成效和成功远远不能只局限在考试和升学上，我们关注的是人的生命质量的提高，而它仍然要有生命拥有者的自主、能动的投入才能实现。总之，教育是基于生命的事业，以上是对教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动。 -
第17题：
习近平总书记说过：“国无德不兴，人无德不立”。请你谈谈对这句话的理解。
正确答案: 中国自古就有礼仪之邦的美称。讲道德，懂礼仪，守规矩是我们这个民族最深沉的禀赋。习近平总书记强调的这句话告诉我们，在新的历史条件下，在实现民族复兴的伟大征程中，道德具有无法忽视的力量。
道德对于个人，对于国家，对于民族都具有身份重要的意义，一个人如果不讲道德，就难以获得他人的认可，就难以立身行事；一个国家如果不讲道德，不讲礼仪，不讲规矩，就很难获得民众的支持和拥戴，正所谓得道者多助，失道者寡助；一个民族如果不讲礼仪，不懂规矩，就很难在世界民族之林立足，就会极大地损害民族的形象，也难以获得其他民族的尊重。
然而，在当前社会，由于市场经济的快速发展，传统文化失语，道德的约束力在不断下降，我国的道德建设面临一系列的挑战。就国内而言，部分企业不讲良心，商业欺诈现象突出，食品安全问题引人关注；部分官员不讲官德，大搞形象工程政绩工程，严重损害民众利益；人与人之间互不信任社会运行成本增加……就国外而言，部分公民在外出旅游过程中，肆意破坏文物，不尊重当地的风俗习惯，严重损害了国人的形象。
一个真正强大的国家，不仅仅有物质的极大丰盛，更应该有精神丰腴的大国公民。因此，我们必须着力加强社会道德建设，守护国人的精神家园。
一方面，弘扬传统文化，从传统文化中汲取力量。通过整理编制礼仪教材，开展主题教育活动，在学校中开设国学课程等方式，对传统文化进行扬弃，汲取优秀传统文化的精华，为国人驱散情感阴霾。
另一方面，培育和践行社会主义核心价值观。加大宣传力度，通过微信、微博等新兴媒体，运用通俗易懂、生动活泼的形式，对国人进行社会主义核心价值观教育，将社会主义核心价值观融入国人日常生活。 -
第18题：
有人说‚成功对人是有益的，也有人说‚失败对人是有益的。请你谈谈对此的看法。
正确答案: （1）成功是对努力的一种回报，一种肯定，能使人们认识到自身的价值，对自身是一种动力，能激发人们继续创新、学习的勇气！
（2）失败对人是有益的。俗话说‚失败乃成功之母，它给予人们更多的是经验与坚韧顽强的精神，能激发人们的不屈斗志。
（3）作为一名公务员，应该用正确的心态去处理成功与失败，做到胜不骄，败不馁！ -
第19题：
问答题自2010年始，国际田联新规则通过了起跑“零抢跑”的规则修改，请你简要谈谈起跑犯规的几种判罚情况有哪些？正确答案： 除了全能比赛，对起跑犯规负有责任的一名或多名运动员将被取消比赛资格，并在该名运动员面前出示红黑牌（用对角线分为两半），分别在各自分道的道次墩上作出相应的标志。全能比赛中，将对第一次起跑犯规负有责任的一名或多名运动员警告，并在该运动员前举起黄黑牌（用对角线分为两半），分别在各自分道的道次墩上作出相应的标志。同时，其它参加比赛的运动员也将被警告，并由一名或多名助理发令员在运动员前举起黄黑牌，以通知他们如果任何运动员再次起跑犯规将被取消比赛资格。如果再次发生起跑犯规，对起跑犯规负有责任的一名或多名运动员将被取消比赛资格，并在该运动员前举起红黑牌牌，分别在各自分道的道次墩上作出相应的标志。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题请你简要谈谈对“茶艺”的认识。正确答案： ①茶艺起源于中国，萌芽于晋，酝酿于两晋南北朝，形成于中唐，发展于宋明，衰于近现代，复兴于20世纪80年代以来。
②茶艺，是指如何泡好一壶茶的技术和如何享受一杯茶的艺术。
泡好一壶茶和享受一杯茶也要涉及到广泛的内容，如识茶、选茶、泡茶、品茶、茶文化、茶艺美学等。
③因此泡茶、喝茶既是一项技艺、又是一门艺术。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题有人说‚成功是对人有益的，也有人说‚失败是对人有益的。请你谈谈对此的看法？正确答案： 1、成功是对努力的一种回报，一种肯定，它能使人认识到自身的价值，对自身是一种动力，它能激发人们不断创新、努力学习的勇气!因此，在一定时候，成功对人是有益的。
2、俗话说失败是成功之母，失败给人留下了可贵的经验教训以及坚韧顽强的精神财富，它能激发人不屈不挠的斗志。爱迪生发明电灯就是在经历千万次的失败基础上才获得成功的；我党领导全国各族人民进行抗日战争、救国救亡运动时，也曾经历过多次失败和挫折，但是，正因为我党有着坚忍不拔的精神、不屈不挠的斗志，我们才取得了最终的胜利。因此，有时候，失败对人也是有益的。
3、作为一名公务员，党的领导干部，最关键的是我们要用正确的心态去看待成功与失败，做到胜不骄，败不馁！不被一时的成功冲昏头脑，也不被暂时的挫折击垮。当前，我们领导全国各族人民进行社会主义现代化建设，取得了一定成绩，国家富强了，人民生活水平提高了，但我们依然要有危机意识，要有执政意识，要有政治敏感性，目前，各种矛盾依然广泛存在，建立和谐社会依然任重道远，贫困现象还没有完全消除，建立全面小康社会还有很长一段路要走。因此，我们党的领导干部依然要保持谦虚谨慎，顽强拼搏的精神，领导人民不断前进。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题请你简要谈谈中国人衡量人的标准。正确答案： （1）多重标准，寻求合理点
中国人衡量人不喜欢用单一的标准，而乐于使用多重标准。在衡量时，中国人会仔细对比各种标准，然后综合起来加以考虑，以寻求衡量的合理点。而西方人则更习惯于使用单一标准衡量人，因而所下的评定也往往比较专断，缺乏灵活性。
（2）内外有别
中国人待人接物总是采取双重标准：对外比较客气，一般不会苛求他人；对自己则比较严格，因为稍有不慎就会招来外人的非议。
（3）长期考核
中国人对外人不大信任，所以对自己人更为亲近。这看起来好像是亲疏有别，有碍公平。但中国人同时也非常注重长期性考核，以此达到综合平等。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题请你谈谈课程标准与教材的关系。正确答案： 1、教材编写必须依据课程标准。
2、义务教育的课程标准，应适应普及义务教育的要求，让绝大多数学生经过努力都能达到。
3、教材是对课程标准的一次再创造、再组织。
4、教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性。解析： 暂无解析