简述美国的儿童中心课程编制方式。

题目

简述美国的儿童中心课程编制方式。

相似考题

1.以某一主题为中心来编制课程的课程理论。倾向于打破学科界限,以儿童的活动为组织教学的形式,这种课程被称为核心课程。()此题为判断题(对，错)。

2.在美国，认知发展理论课程模式中课程的中心是()。A、儿童中心B、社会中心C、儿童社会相互作用D、教师中心

3.美国的儿童中心课程编制方式虽然在所设的课程上与学科中心课程相似，但它的教学目标更为广泛.教学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法，由教师自己创造，书本教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定，一般采用活动的方式来组织教学，因此，又称为“活动课程”或“经验课程”。A对B错

4.美国的儿童中心课程编制方式虽然在所设的课程上与学科中心课程相似，但它的教学目标更为广泛、教学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法，由教师自己创造，书本教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定，一般采用活动的方式来组织教学，因此，又称为“活动课程”或“经验课程”。()

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  • 第1题：

    美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动，注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力与个性。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    从课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类可以将所有课程分为（）

    • A、学科中心课程
    • B、教师中心课程
    • C、儿童中心课程
    • D、社会中心课程

    正确答案:A,C,D

  • 第3题：

    活动课程又称（），儿童中心课程，它是以儿童从事某种活动的动机为中心组织的课程。

    • A、潜在课程
    • B、经验课程
    • C、学科课程
    • D、综合课程

    正确答案:B

  • 第4题：

    （）也称经验课程或儿童中心课程，是以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。


    正确答案:活动课程

  • 第5题：

    美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动，注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力与个性。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    （）也称经验课程或儿童中心课程，是以儿童的主体性活动的经 验为中心组织的课程。


    正确答案:活动课程

  • 第7题：

    单选题
    综合课程又称（）
    A

    经验课程、核心课程、生活课程

    B

    经验课程、核心课程、儿童中心课程

    C

    广域课程、统合课程、合成课程

    D

    经验课程、生活课程、儿童中心课程


    正确答案： B
    解析： 综合课程又称广域课程、统合课程、合成课程。

  • 第8题：

    问答题
    简述儿童社会活动中心课程与教学论的基本主张。

    正确答案： 教育的根本目的是儿童发展；课程与教学的实质是经验；社会活动是课程与教学的中心；以活动为课程与教学的根本形态。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程，也叫作（）。
    A

    生活课程

    B

    经验课程

    C

    活动课程

    D

    儿童中心课程


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述儿童中心主义课程理论的基本特征。

    正确答案： （1）强调教育和课程的过程价值
    （2）主张从做中学
    （3）打破学科界限，采取作业的形式，分单元进行活动
    （4）崇尚师生合作
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述美国的儿童中心课程编制方式。

    正确答案： 这种编制课程的方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动，注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力和个性。虽然在所设的课程上与学科中心课程相似，但它的教学目标更为广泛、教学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法，由教师自己创造，书本、教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定，一般采用活动的方式来组织教学，因此，又称为“活动课程”或“经验课程”。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    活动课程又称（）
    A

    “经验课程”“综合课程”“生活课程”

    B

    “经验课程”“综合课程”“儿童中心课程”

    C

    “综合课程”“生活课程”“儿童中心课程”

    D

    “经验课程”“生活课程”“儿童中心课程”


    正确答案： C
    解析： 活动课程亦称经验课程，是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态，即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。活动课程也可称为生活课程、儿童中心课程。

  • 第13题：

    简述儿童中心主义课程理论的基本特征。


    正确答案: （1）强调教育和课程的过程价值
    （2）主张从做中学
    （3）打破学科界限，采取作业的形式，分单元进行活动
    （4）崇尚师生合作

  • 第14题：

    以围绕儿童的发展需要和兴趣爱好为中心的、以活动为组织方式的课程形态是（）

    • A、分科课程
    • B、活动课程
    • C、整合课程
    • D、显性课程

    正确答案:B

  • 第15题：

    简述儿童社会活动中心课程与教学论的基本主张。


    正确答案:教育的根本目的是儿童发展；课程与教学的实质是经验；社会活动是课程与教学的中心；以活动为课程与教学的根本形态。

  • 第16题：

    以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程，也叫作（）。

    • A、生活课程
    • B、经验课程
    • C、活动课程
    • D、儿童中心课程

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    活动课程又称（）

    • A、“经验课程”“综合课程”“生活课程”
    • B、“经验课程”“综合课程”“儿童中心课程”
    • C、“综合课程”“生活课程”“儿童中心课程”
    • D、“经验课程”“生活课程”“儿童中心课程”

    正确答案:D

  • 第18题：

    综合课程又称（）

    • A、经验课程、核心课程、生活课程
    • B、经验课程、核心课程、儿童中心课程
    • C、广域课程、统合课程、合成课程
    • D、经验课程、生活课程、儿童中心课程

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    活动课程又称（），儿童中心课程，它是以儿童从事某种活动的动机为中心组织的课程。
    A

    潜在课程

    B

    经验课程

    C

    学科课程

    D

    综合课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    从课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类可以将所有课程分为（）
    A

    学科中心课程

    B

    教师中心课程

    C

    儿童中心课程

    D

    社会中心课程


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    （）也称经验课程或儿童中心课程，是以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。

    正确答案： 活动课程
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    美国的儿童中心课程编制方式虽然在所设的课程上与学科中心课程相似，但它的教学目标更为广泛.教学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法，由教师自己创造，书本教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定，一般采用活动的方式来组织教学，因此，又称为“活动课程”或“经验课程”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动，注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力与个性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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