怎样建立和维护家长的威信？
题目
怎样建立和维护家长的威信？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
第一，家长以身作则，是建立和维护家长威信的首要条件
第二，要建立和维护家长的威信，家长必须克服封建家长制的思想观念
第三，建立和维护家长的威信，必须和子女建立民主平等的关系
第四，建立和维护家长的威信，家长之间要互相支持
第二，要建立和维护家长的威信，家长必须克服封建家长制的思想观念
第三，建立和维护家长的威信，必须和子女建立民主平等的关系
第四，建立和维护家长的威信，家长之间要互相支持
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第1题：
简述如何维护和发展教师的威信。答案：解析：(1)教师要有坦荡的胸怀、实事求是的态度；
(2)教师要正确认识和合理运用自己的威信；
(3)教师要有不断进取的敬业精神；
(4)教师要言行一致,，做学生的楷模。 -
第2题：
树立家长威信应做到：（1）尊重、信任孩子和孩子平等相处（2）关心、爱护孩子，以身作则（3）家长之间相互尊重（4）家长不能滥用（）.
正确答案:权威 -
第3题：
家长应如何树立在孩子心中的威信？
正确答案: 论述要点：
①在事情未弄清楚之前，应当冷静，先找准原因，再解决问题，不要过早地下结论。
②简单粗暴的管教方式不足取。
③家长要“严以律已，宽以待人”。
④给孩子做出“知错就改”的好榜样。 -
第4题：
建立和维护良好教师威信的策略有（）
- A、时刻注意言行
- B、提高教学水平
- C、维护学生自尊
- D、增强关爱意识
正确答案:A,B,C,D -
第5题：
和对低年级学生威信的建立比较起来，对中、高年级学生建立威信更加容易和迅速。
正确答案:错误 -
第6题：
辅导员的威信是什么？怎样维护？
正确答案: 威信是高校辅导员必须具备的能力素质之一是对学生有效进行教育和使学生自觉接受教育的重要条件，威信是激发学生亲师动机的情感基础。所谓亲师动机是指学生因为对教师的尊敬和崇拜，而希望和教师建立好关系，得到教师关心和鼓励的一种心理现象。威信高的辅导员本身就是一种巨大的无形教育力量，能使学生产生肯定、赞赏、羡慕等积极情感体验，从而产生强烈的亲师动机，师生关系也很融洽。威信不是通过“高压”让学生害怕、屈服赢得，而是让学生尊敬进而信服赢得。威信中的“威”具有摄人的力量，但离开了“信”所包含的信任、信服、信誉等含义，再强大的威摄力量也起不了教育作用。辅导员的威信既然有如此巨大的教育作用和感召作用。
维护：
辅导员必须品德优秀，言而有信，以良好的人格魅力影响学生。
辅导员在学生管理工作上，要讲究方法和技巧，在处理学生问题上。既讲原则性，又有灵活性。
辅导员要敬业乐教，工作态度认真端正。
辅导员要有高雅的气质和外在形象。
辅导员应正确运用好对学生的评价手段。
辅导员要正确运用自己的管理权力。 -
第7题：
怎样才能建立和维护质量管理体系？
正确答案: ①、充分识别对产品质量和服务产生影响的活动（过程），对这些活动进行控制，形成文件，按体系要求，建立文件化的质量体系。
②、每个员工，都能了解各自的工作要求和质量职责。并且通过培训等途径，具备相应的知识和技能。
③、严格执行体系文件。全体员工，在生产和服务的全过程中，严格按质量管理体系的要求来做，并且记录相关活动的结果。即通常所说的：按写的做，按做的写。
④、不断地进行审核和改进。通过不断的检查和审核，考评质量体系的符合性、适宜性、有效性。同时，将不符合的地方加以改善，作到持续的改进，使质量体系得到有效的维护和完善。 -
第8题：
判断题和对低年级学生威信的建立比较起来，对中、高年级学生建立威信更加容易和迅速。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题家长的威信，建立的基础是（）。正确答案： 尊重、信任孩子、平等相处、以身作责解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题家长的威信主要表现有哪些？正确答案： 孩子尊重、爱戴、信赖家长，家长对孩子提出的要求，孩子能自觉自愿地毫不勉强地接受、听从，并能把这种要求转化为实际行动。家长的威信是一种无形的教育力量，对子女来讲是一种坚持正确、纠正错误的驱动力。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述教师威信的维护和发展？正确答案： 教师威信的维护和发展：(1)巩固已有威信,防止威信的下降和丧失;(2)发展不全面的威信为全面的威信;(3)发展低水平的威信为高水平的威信解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题怎样才能建立和维护质量管理体系？正确答案： ①、充分识别对产品质量和服务产生影响的活动（过程），对这些活动进行控制，形成文件，按体系要求，建立文件化的质量体系。
②、每个员工，都能了解各自的工作要求和质量职责。并且通过培训等途径，具备相应的知识和技能。
③、严格执行体系文件。全体员工，在生产和服务的全过程中，严格按质量管理体系的要求来做，并且记录相关活动的结果。即通常所说的：按写的做，按做的写。
④、不断地进行审核和改进。通过不断的检查和审核，考评质量体系的符合性、适宜性、有效性。同时，将不符合的地方加以改善，作到持续的改进，使质量体系得到有效的维护和完善。解析： 暂无解析 -
第13题：
家长的威信，建立的基础是（）。
正确答案:尊重、信任孩子、平等相处、以身作责 -
第14题：
家长的威信，必须建议在（）的基础上。
正确答案:亲子平等、相互尊重 -
第15题：
“先严后松”还是“先松后严”，哪个教育效果更好？从建立家长的威信和掌握子女教育主动权的角度说，“先严后松”是有益的。
正确答案:正确 -
第16题：
家长发现自己错误批评孩子，应（）。
- A、维护自己的威信，避而不谈
- B、明知不对，仍然坚持
正确答案:B -
第17题：
简述教师威信的维护和发展？
正确答案: 教师威信的维护和发展：(1)巩固已有威信,防止威信的下降和丧失;(2)发展不全面的威信为全面的威信;(3)发展低水平的威信为高水平的威信 -
第18题：
《中小学教师职业道德规范》没有对教师要求的是（）
- A、维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉
- B、严谨治学，提高教育教学和科研水平，保持言论自由
- C、尊重家长，主动与家长联系，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥指责学生家长
正确答案:B -
第19题：
班主任在家访中可以告之家长（）
- A、家长要努力维护教师的威信，无论教师的言行是否违法，家长都不要在孩子面前驳斥教师的教育教学行为。
- B、孩子的教育应通过学校、家庭的共同配合和协调才能完成。
- C、家长如果对学校、教师有不理解的地方最好通过和学校、教师直接沟通来得到解决。
- D、家长在孩子面前应该多正面评价学校与老师，不说有损于学校、老师威信的话。不做有损于学校、教师的事。
正确答案:B,C,D -
第20题：
多选题建立和维护良好教师威信的策略有（）A时刻注意言行
B提高教学水平
C维护学生自尊
D增强关爱意识
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题怎样建立和维护家长的威信？正确答案： 第一，家长以身作则，是建立和维护家长威信的首要条件
第二，要建立和维护家长的威信，家长必须克服封建家长制的思想观念
第三，建立和维护家长的威信，必须和子女建立民主平等的关系
第四，建立和维护家长的威信，家长之间要互相支持解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题《中小学教师职业道德规范》没有对教师要求的是（）A维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉
B严谨治学，提高教育教学和科研水平，保持言论自由
C尊重家长，主动与家长联系，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥指责学生家长
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题辅导员的威信是什么？怎样维护？正确答案： 威信是高校辅导员必须具备的能力素质之一是对学生有效进行教育和使学生自觉接受教育的重要条件，威信是激发学生亲师动机的情感基础。所谓亲师动机是指学生因为对教师的尊敬和崇拜，而希望和教师建立好关系，得到教师关心和鼓励的一种心理现象。威信高的辅导员本身就是一种巨大的无形教育力量，能使学生产生肯定、赞赏、羡慕等积极情感体验，从而产生强烈的亲师动机，师生关系也很融洽。威信不是通过“高压”让学生害怕、屈服赢得，而是让学生尊敬进而信服赢得。威信中的“威”具有摄人的力量，但离开了“信”所包含的信任、信服、信誉等含义，再强大的威摄力量也起不了教育作用。辅导员的威信既然有如此巨大的教育作用和感召作用。
维护：
辅导员必须品德优秀，言而有信，以良好的人格魅力影响学生。
辅导员在学生管理工作上，要讲究方法和技巧，在处理学生问题上。既讲原则性，又有灵活性。
辅导员要敬业乐教，工作态度认真端正。
辅导员要有高雅的气质和外在形象。
辅导员应正确运用好对学生的评价手段。
辅导员要正确运用自己的管理权力。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题家长发现自己错误批评孩子，应（）。A维护自己的威信，避而不谈
B明知不对，仍然坚持
正确答案： A解析： 暂无解析