教育统计与教育评价的关系是()
第1题:
第2题:
教育测量与教育统计学的关系是怎样的?
第3题:
幼儿园教育活动评价的主要方面有()
第4题:
简述教育测量与教育评价之间的关系。
第5题:
推断性评价是依据统计检验的结果并以一定的()对教育客观事物给予评价。
第6题:
“建国君民,教学为先”揭示了教育的重要性以及()
第7题:
关于教育评价和高等教育评价的关系,叙述正确的是()。
第8题:
教育统计是定量分析
教育评价是在教育统计的基础上作出事物的价值判断
教育评价是定性分析和定量分析的结合
教育评价是综合性活动,教育统计是单一性活动
第9题:
第10题:
总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价
总则、组织与实施、教育内容与要求、教育评价
总则、教育内容与要求、教育评价、组织与实施
总则、教育评价、教育内容与要求、组织与实施
第11题:
对
错
第12题:
教育统计与教育测量相互独立
教育统计是教育测量的基础
教育统计在教育测量提供的数据的基础上进行
教育统计为教育测量提供数据
第13题:
第14题:
下列关于教育统计与教育测量的关系,叙述正确的是()
第15题:
教育统计是教育评价的深化。
第16题:
教育活动发展变化的根本动因是教育的基本矛盾。教育中的两大基本矛盾是教育与()的关系、教育与()的关系。
第17题:
“建国居民,教学为先”这句话反映了()。
第18题:
建国君民,教学为先”这句话反映了()。
第19题:
第20题:
教育与经济的关系
教育与政治的关系
教育与文化的关系
教育与科学技术的关系
第21题:
对
错
第22题:
教育者与教育内容的关系
受教育者与教育内容的关系
教育者与受教育者的关系
教育内容与教育方法的关系
第23题:
对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价
对教师-学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价
对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价
对教育活动目标评价、对教师-学生关系评价、对教育活动开展评价