美国教育心理学家加涅在其《学习的条件》一书中认为，学习的结果，或者教育活动所追求的目标，就是形成学生的五种能力：言语信息、理智技能、（）、动作技能和（）。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

加涅按照学习结果将教学目标分为：言语信息、（）、认知策略、动作技能、（）。

正确答案:智慧（智力）技能；态度

第5题：

加涅根据学习结果的不同特点，概括出五种学习结果，即言语信息、智力技能、学习策略、情感和动作技能。

正确答案:错误

第6题：

美国教育家加涅认为，教学主要是由教师确定好让学生获得些什么样的教学目标，使学生得到预期的学习结果，这些结果包括言语学习、心智技能、认知策略、态度和（）。

• A、知识
• B、情感
• C、运动技能
• D、直觉思维

正确答案:C

第7题：

美国心理学家加涅，根据（）的不同，把学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度等五大类。

• A、学习内容
• B、学习结果
• C、学习目标
• D、学习方式

正确答案:B

第8题：

加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及（）。

• A、表达技能
• B、智力技能
• C、学习策略
• D、行为策略

正确答案:B

第9题：

加涅归纳了各种学习应达到的结果，总结出了智力技能、（）、言语信息、动作技能、态度五个教育所要实现的目标。

• A、领会
• B、记忆
• C、认知策略

正确答案:C

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

加涅根据学习的结果来制定教育的目标，将教学目标分为言语信息、智慧技能、（）、动作技能和态度等五种。

• A、空间能力
• B、视觉信息
• C、认知策略
• D、社会性发展

正确答案:C

第17题：

美国心理学家加涅（R.Gǎgne）认为学生学习之后要获得的学习结果包括：（）、态度、动作技能。

• A、智力技能
• B、言语信息
• C、认知策略
• D、元认知策略

正确答案:A,B,C

第18题：

美国心理学家加涅区分了五类学习结果：（）、认知策略、言语信息、动作技能、（）。

正确答案:理智技能；态度

第19题：

美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为（）。

• A、智慧技能
• B、认知策略
• C、言语信息
• D、动作技能
• E、态度

正确答案:A,B,C,D,E

第20题：

美国教育心理学家加涅在其《学习的条件》一书中认为，学习的结果，或者教育活动所追求的目标，就是形成学生的五种能力：言语信息。理智技能、（）、动作技能和（）。

正确答案:认知策略；态度

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：