科学精神内涵十分丰富，最基本的是（）。A、探索真理、崇尚真理B、求真务实、开拓创新C、合理怀疑与理性批判D、反对迷信、伪科学

题目

科学精神内涵十分丰富，最基本的是（）。

  • A、探索真理、崇尚真理
  • B、求真务实、开拓创新
  • C、合理怀疑与理性批判
  • D、反对迷信、伪科学
相似考题

1.科学精神的核心内涵是追求()克服偏见与独断的理性精神。A.客观实证B.真理价值C.客观真实D.知识界限

2.：科学精神就是一种合理的怀疑精神，以怀疑精神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许触犯的宗教教条，它也怀疑过被视若神圣的意识形态，实际上它决不盲从现实的权威意见，而依据事实思考，主张由实践检验任何理论和学说的真理性。_______________。 填入横线上最恰当的是()。A. 因此，怀疑就是科学创造活动的真正出发点B. 因而，对真理的执着追求是科学家获得成功的精神条件C. 用中国人都熟悉的话说，科学精神就是“实事求是”D. 所以，科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大的科学家身上

3.科学精神就是一种合理的怀疑精神，以怀疑精神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许 触犯的宗教教条，它也怀疑过被视若神圣的意识形态，实际上它决不盲从现实的权威意见，而依据事实思考，主张由实践检验任何理论和学说的真理性。_。 填入横线上最恰当的一句是（ ）。 A.因此，怀疑就是科学创造活动的真正出发点 B.因而，对真理的执著追求是科学家获得成功的精神条件 C.用中国人都熟悉的话说，科学精神就是“实事求是” D.所以，科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大的科学家身上

4.科学精神的内涵十分丰富,下列哪项对科学内涵的描述是错误的?()A、追求认识的真理性，坚持认识的客观性和辩证性，是科学精神的首要特征B、崇尚理性思考，敢于批评，是科学精神的突出特点C、以创新为灵魂，以实践为基础，是科学精神的内在要求D、科学精神与人文精神属于两个不同的范畴，二者没有关系

更多“科学精神内涵十分丰富，最基本的是（）。A、探索真理、崇尚真理B、求真务实、开拓创新C、合理怀疑与理性批判D、反对迷信、伪科学”相关问题

  • 第1题：

    以科学知识涵养科学精神
    在新时期、新环境、新发展的新形势下，弘扬科学精神已成为时代所需。然而，在社会运行过程中却存在诸多困境：科学过于浮躁、科研盲目冲动、思路过于狭隘等。追本溯源，关键在于科学知识不被重视，这势必导致科学传承断代，科学发展陷入瓶颈。由此可知，弘扬科学精神需要重视科学知识。
    　　
    　　弘扬科学精神需要理性怀疑。理性怀疑对于弘扬科学精神起着至关重要的作用，然而，在倡导理性怀疑方面却存在科学家理性缺失、社会陷入盲目等诸多问题。寻根问底，关键在于科学界缺乏对科学结果的理性怀疑，不善于去追寻、去探索、去怀疑现有的科学结果，如若听之任之，长此以往势必导致科学精神匮乏，社会陷入无序发展。由此可见，倡导理性怀疑已迫在眉睫，具体来说，一方面科学家要理性怀疑，一定要对科研技术、科研成果充满理性怀疑，对科研成果反复钻研，充分论证。另一方面要引导社会理性怀疑，尤其是引导青少年形成对知识的怀疑之风，养成精益求精的科学精神。
    　　
    　　弘扬科学精神需要求真务实。“追求真理”是发展的硬道理，“实干兴邦”是新时代的呼唤，而求真务实方能让科学精神深入每个人心中。当前在科学界的部分领域却存在浮躁的科研之风，不追求细节，只追求科研论文数量的怪象在科学界蔓延。追本溯源，其核心在于科学界缺少求真务实的精神，长此以往，科学界必然无心前行，也会限制科学的发展与进步，同时造成社会进步的速度被限制。由此可知，求真务实已迫在眉睫!具体来说，一方面要营造社会氛围，通过在科学界加大宣传力度，让科学家拥有追求真理的勇气和毅力，让追求真理的精神贯穿于科学家的科研之中。另一方面要完善制度，以完善的机制引导科学家、约束科学家、推动科学家去追寻真理。


    　　
    　　立于潮头，方知浪高风急;登临险峰，才见前路艰辛。在时代浪潮下，科技强国的蓝图已徐徐展开，弘扬科学精神既需要勇于追寻真理，又需要敢于探索真知;弘扬科学精神既需要倡导理性怀疑，又需要主动探秘;弘扬科学精神既需要重视科学知识，又需要汲取科学内涵。


    答案：
    解析：

  • 第2题：

    体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。

    A、团结协作
    B、爱岗敬业
    C、为人师表
    D、严谨治学

    答案：D
    解析：
    教师是知识的传播者，也是知识的探索者，教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出教师严谨治学的职业道德。

  • 第3题：

    科学精神的核心内涵是追求（）克服偏见与独断的理性精神

    • A、客观实证
    • B、真理价值
    • C、客观真实
    • D、知识界限

    正确答案:A

  • 第4题：

    教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是（）。

    • A、团结协作
    • B、爱岗敬业
    • C、为人师表
    • D、严谨治学

    正确答案:D

  • 第5题：

    科学精神的内涵主要表现为理性精神、探索精神、假说精神、怀疑一切的精神、创造精神和协作精神等。（）


    正确答案:错误

  • 第6题：

    “吾爱吾师，吾尤受真理”表明亚里士多德（）。

    • A、体现了人类不断追求真理，了解未知的人文精神
    • B、把首先和知识分二为一
    • C、反对迷信，强调人的价值
    • D、崇尚真理，真理高于一切

    正确答案:D

  • 第7题：

    科学精神的主要内涵是：（）

    • A、探索精神
    • B、怀疑精神
    • C、理性精神
    • D、实证精神

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    以下属于科学精神得有（）。

    • A、倡导和谐的公德精神
    • B、开拓创新的进取精神
    • C、勇于质疑的批判精神
    • D、追求真理的探索精神

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    自然科学的科学精神是以（）为中心，以（）为使命。

    • A、客观世界，探索精神
    • B、主观世界，追求客观真理
    • C、客观世界，追求客观真理
    • D、主观世界，探索精神

    正确答案:C

  • 第10题：

    多选题
    科学精神的内涵主要表现为（）
    A

    理性精神

    B

    实证精神

    C

    探索精神

    D

    怀疑精神

    E

    创新精神


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    以下属于科学精神得有（）。
    A

    倡导和谐的公德精神

    B

    开拓创新的进取精神

    C

    勇于质疑的批判精神

    D

    追求真理的探索精神


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    科学精神的主要内涵是：（）
    A

    探索精神

    B

    怀疑精神

    C

    理性精神

    D

    实证精神


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    科学理论的主要特征有（ ）

    A.客观真理性、全面系统性、逻辑完备性、科学预见性
    B.怀疑与批判性、全面系统性、逻辑完备性、科学预见性
    C.客观真理性、全面系统性、逻辑完备性、开拓创新性
    D.客观真理性、全面系统性、结构严密性、科学预见性

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    创新精神的主要内涵是：（）

    • A、独立思考精神
    • B、批判怀疑精神
    • C、勇于探索精神
    • D、无所畏惧精神

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    科学精神的内涵最基本的要求是求真务实、开拓创新。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    科学精神的内涵主要表现为（）

    • A、理性精神
    • B、实证精神
    • C、探索精神
    • D、怀疑精神
    • E、创新精神

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    科学精神的内涵十分丰富，以下选项对科学内涵描述错误的是。（）

    • A、追求认识的真理性，坚持认识的客观性和辩证性，是科学精神的首要特征
    • B、崇尚理性思考，敢于批评，是科学精神的突出特点
    • C、以创新为灵魂，以实践为基础，是科学精神的内在要求
    • D、科学精神与人文精神属于两个不同的范畴，二者没有关系。

    正确答案:D

  • 第18题：

    批判精神是科学不断向前发展的关键，没有批判就没有创新和发展。对批判精神说法错误的是（）

    • A、批判精神反对将一切理论和假说神圣化
    • B、批判精神是理论创新的动力
    • C、批判精神是科学真理客观性的保障
    • D、批判精神是科学发展的唯一途径

    正确答案:D

  • 第19题：

    科学精神的内涵主要包括（）

    • A、理性求知精神
    • B、实证求真精神
    • C、质疑批判精神
    • D、开拓创新精神

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。

    • A、团结协作
    • B、爱岗敬业
    • C、为人师表
    • D、严谨治学

    正确答案:D

  • 第21题：

    多选题
    科学精神的内涵主要包括（）
    A

    理性求知精神

    B

    实证求真精神

    C

    质疑批判精神

    D

    开拓创新精神


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    自然科学的科学精神是以（）为中心，以（）为使命。
    A

    客观世界，探索精神

    B

    主观世界，追求客观真理

    C

    客观世界，追求客观真理

    D

    主观世界，探索精神


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    科学精神的内涵最基本的要求是求真务实、开拓创新。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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