教师职业生涯周期的主要阶段及其特点是什么？
题目
教师职业生涯周期的主要阶段及其特点是什么？
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第1题：
理财师根据家庭生命周期的不同，可以了解、掌握处于不同家庭生命周期阶段的客户的（??），进而理财目标也有所侧重。
①职业生涯阶段特点；②家庭收支、资产负债状况；③主要财务问题；④理财需求A.①②③
B.①③
C.①②④
D.①②③④答案：D解析：理财师根据家庭生命周期的不同，可以了解、掌握处于不同家庭生命周期阶段的客户的职业生涯阶段特点；家庭收支、资产负债状况；主要财务问题；理财需求，进而理财目标也有所侧重。 -
第2题：
休伯曼的教师职业生涯周期理论是怎样划分教师发展阶段的？
（1）入职期，时间在第1-3年。
（2）稳定期，时间大约在工作后的第4-6年。
（3）实验和歧变期，大约在工作后第7-25年。
（4）重新估价期。
（5）平静和关系疏远期，时间在第26-33年左右。
（6）保守和抱怨期，这一时期的教师大约50～60岁。
（7）退休期，时间在工作后的第34-40年前后。
略 -
第3题：
什么是产品寿命周期？产品寿命周期各阶段的特点是什么？
正确答案: 产品寿命周期是指产品投入市场开始至完全退出市场为止所延续的时间。
特点如下：
投入期：
（1）产品结构和工艺尚未定型；
（2）生产能力也未形成，生产批量较小；
（3）用户对产品缺乏了解，销路未能完全打开；
（4）产品销售量增长缓慢。
成长期：
（1）产品已经定型，生产能力不断提高，生产批量不断扩大；
（2）用户对产品已经了解，销售量急剧上升；
（3）竞争已经出现，并日益加剧。
成熟期：
（1）市场需要已趋于饱和；
（2）销售量增长缓慢甚至停滞；
（3）竞争异常激烈。
衰退期：
（1）新产品已经出现；
（2）产品销售量急剧下降，出现负增长趋势。 -
第4题：
教师职业生涯发展的三个阶段是？
正确答案: 生存关注阶段、任务关注阶段、发展关注阶段。 -
第5题：
教师职业生涯发展有哪些特点？新手教师如何突破目前阶段向前发展？
正确答案: （一）特点：
1、恒定平稳的职业生涯；
2、独立孤寂的教学科研；
3、年龄差距的日渐拉大；
4、教学成效的难以衡量。
（二）发展：
1、系统学习理论；
2、进行教学观摩；
3、从事科学研究；
4、自觉教学反思。 -
第6题：
客户生命周期由哪些阶段组成？各阶段的特点是什么？
正确答案: 通常客户生命周期由潜在客户阶段、新客户阶段、老客户阶段、新业务的新客户四个阶段组成。他们各自的特点分别如下：
（1）潜在客户阶段
特点：
A.外界评价
B.客户的层次
C.客户的所属行业
（2）新客户阶段
特点：
A.客户对产品质量的感知
B.客户对产品服务质量的感知
C.客户对价值的感知
D.企业竞争者的资费信息
E.客户需求的情况
（3）老客户阶段
特点：
A.企业的服务情况
B.客户新的业务需求
C.企业竞争者的信息
（4）新业务的新客户阶段
特点：
A.老业务的运行情况
B.新业务的发展情况
C.客户的满意程度
D.企业的发展状况 -
第7题：
高等学校教师的劳动特点及其意义是什么？
正确答案: 高等学校教师的劳动是一种高强度的脑力劳动、高层次的智力劳动，具有以下特点：
1、高校教师劳动的复杂性。体现在
（1）从劳动目的上看是复杂的
（2）从劳动对象看是复杂
（3）从劳动方式上看是复杂的
2、高校教师劳动的创造性。体现在
（1）从劳动对象上看需要创造性
（2）从劳动内容上看需要创造性
（3）从劳动方法上看需要创造性
3、高校教师劳动的迟效性和长效性。教师培养人才的周期很长。高校教师教学、科研及指导学生社会时间的活动，会对教育对象具有长期影响力。
4、高校教师劳动的专业性。高校教师的劳动是一种专业性的劳动，无论是教学、科研还是指导学生社会实践，都是按专业安排、围绕专业培养目标进行的。
5、高校教师劳动的示范性。教师应该在做人、办事、治学等方面力求成为学生的表率。
总之，研究高校教师劳动的特点的目的，不仅在于让高校教师理解这些特点并在劳动中有所体现，更在于发扬这些特点的长处，高质量高效率地完成自己的教育教学工作。 -
第8题：
单选题理财师根据家庭生命周期的不同，可以了解、掌握处于不同家庭生命周期阶段的客户的（ ），进而理财目标也有所侧重。①职业生涯阶段特点；②家庭收支、资产负债状况；③主要财务问题；④理财需求A①②③
B①③
C①②④
D①②③④
正确答案： C解析： 理财师根据家庭生命周期的不同，可以了解、掌握处于不同家庭生命周期阶段的客户的职业生涯阶段特点；家庭收支、资产负债状况；主要财务问题；理财需求，进而理财目标也有所侧重。 -
第9题：
问答题教师职业生涯周期的主要阶段及其特点是什么？正确答案： 1）准备期：是教师从事教育工作以前的阶段，是接受教育和学习的阶段。
2）适应期：是教师走上工作岗位，由没有实践体验到初步适应教育教学工作，具备最基本、最起码的教育教学能力和其他素质的阶段。
3）发展期：是教师在初步适应教育教学工作后，继续在教育教学实践中锻炼自己的教育教学能力和素质，使之达到熟练的程度的时期。
4）创造期：是教师开始由固定的常规的自动化的工作进入到开始探索和创新的时期，是形成自己的独到见解和教学风格的时期。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题休伯曼的教师职业生涯周期理论是怎样划分教师发展阶段的？正确答案： （1）入职期，时间在第1-3年。
（2）稳定期，时间大约在工作后的第4-6年。
（3）实验和歧变期，大约在工作后第7-25年。
（4）重新估价期。
（5）平静和关系疏远期，时间在第26-33年左右。
（6）保守和抱怨期，这一时期的教师大约50～60岁。
（7）退休期，时间在工作后的第34-40年前后。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题母畜发情周期的阶段划分及其各阶段的特点正确答案： 1、发情前期：黄体萎缩，卵泡开始生长，生殖道微充血肿胀，腺体分泌逐渐增加，无性欲表现
2、发情期：有性欲表现，外阴部充血肿胀，子宫充血，腺体分泌增加，流出粘液，卵泡发育很快
3、发情后期：性欲由激动转入静止，子宫颈口收缩，腺体减少而粘稠，子宫内膜增厚，卵泡破裂，黄体形成
4、间情期：性欲完全停止，子宫膜由增厚变为萎缩，腺体变小，分泌量少，黄体已发育完全。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题客户生命周期由哪些阶段组成？各阶段的特点是什么？正确答案： 通常客户生命周期由潜在客户阶段、新客户阶段、老客户阶段、新业务的新客户四个阶段组成。他们各自的特点分别如下：
（1）潜在客户阶段
特点：
A.外界评价
B.客户的层次
C.客户的所属行业
（2）新客户阶段
特点：
A.客户对产品质量的感知
B.客户对产品服务质量的感知
C.客户对价值的感知
D.企业竞争者的资费信息
E.客户需求的情况
（3）老客户阶段
特点：
A.企业的服务情况
B.客户新的业务需求
C.企业竞争者的信息
（4）新业务的新客户阶段
特点：
A.老业务的运行情况
B.新业务的发展情况
C.客户的满意程度
D.企业的发展状况解析： 暂无解析 -
第13题：
理财师可以根据家庭生命周期的不同，了解、掌握处于不同家庭生命周期阶段的客户其()，进而理财目标也有所侧重。
①职业生涯阶段特点；②家庭收支、资产负债状况；③主要财务问题；④理财需求。A.①②③
B.①③
C.①②④
D.①②③④答案：D解析：理财师可以根据家庭生命周期的不同，了解、掌握处于不同家庭生命周期阶段的客户其职业生涯阶段特点，家庭收支、资产负债状况，以及主要财务问题和理财需求，进而理财目标也有所侧重。 -
第14题：
职业生涯的周期包括（）。
- A、早期职业生涯阶段
- B、中期职业生涯阶段
- C、后期职业生涯阶段
- D、职业生涯尝试期
- E、职业生涯成熟期
正确答案:A,B,C -
第15题：
良好的职业生涯周期管理的意义是什么？
正确答案: ①更积极的经营自己的职业生涯。
②为职业者自我提升提供了重要的目标和指引。
③使个人目标与组织目标保持一致。 -
第16题：
根据休伯曼的教师职业生涯周期理论，教师专业发展可以划分为哪几个阶段？
正确答案: （1）入职期，时间在第1-3年
（2）稳定期，时间大约在工作后的第4-6年
（3）实验和歧变期，时间大约在工作后的第7-25年
（4）重新估价期
（5）平静和关系疏远期，时间在第26-33年左右
（6）保守和抱怨期，这一时期的教师大约50~60岁
（7）退休期，时间在工作后的第34-40年前后 -
第17题：
试述教师职业生涯周期的主要阶段及特点
正确答案: 1）准备期：职业准备期是指教师从事教育工作以前的阶段，是接受教育和学习的阶段。这个阶段的活动是学习，包括在基础教育阶段的学习和专业阶段的学习。这个阶段的学习，对他们成为教师或者成为一个什么样的教师是大有影响的。这一阶段的老师被称为新任教师。
2）适应期：职业适应期是教师走上工作岗位，由没有实践体验到初步适应教育教学工作，具备最基本、最起码的教育教学能力和其他素质的阶段。这一阶段的主要矛盾是，实现从书本知识到实际操作，从间接经验到直接经验的转化，解决适应实际工作和环境所需要的基本功的矛盾。经过这一阶段，一个新任教师可以达到合格教师。
3）发展期：发展期是教师在初步适应教育教学工作后，继续在教育教学实践中锻炼自己的教育教学能力和素质，使之达到熟练的程度的时期。这一时期的主要矛盾是学生和学校对教师提出的更高的素质要求与教师的实际素质还不熟练之间的矛盾。经过这个阶段，一个合格教师就成了骨干教师。
4）创造期：职业创造期是教师开始由固定的常规的自动化的工作进入到开始探索和创新的时期，是形成自己的独到见解和教学风格的时期。经过这个阶段，骨干教师可以成为专家教师。（本题要求有联系实际的内容，形式可以多种多样） -
第18题：
产品生命周期各阶段的特点是什么？
正确答案:产品生命周期是指产品从试制成功投入市场开始，直到最后被市场淘汰为止的整个时期。投入期：成本和销售费用高、批量小、利润低、销售渠道少。知晓产品者少，需求有限，竞争对手少；成长期：销售量增长迅速，生产效率提高，单位产品成本下降，利润丰厚，分销渠道畅通。顾客增多，竞争对手增多；成熟期：市场需求趋于饱和，销售增长缓慢且有下降趋势，生产批量大，成本低，。市场竞争激烈，价格下降，利润开始下降；衰退期：产品老化，销售量急剧下降，成本回升，利润迅速减少，价格低而稳定，需求减少，竞争者减少。 -
第19题：
个人职业生涯周期分为（）等阶段。
- A、职业生涯早期
- B、职业生涯中期
- C、职业生涯后期
- D、职业生涯探索期
- E、职业生涯稳定期
正确答案:A,B,C -
第20题：
问答题教师职业生涯发展有哪些特点？新手教师如何突破目前阶段向前发展？正确答案： （一）特点：
1、恒定平稳的职业生涯；
2、独立孤寂的教学科研；
3、年龄差距的日渐拉大；
4、教学成效的难以衡量。
（二）发展：
1、系统学习理论；
2、进行教学观摩；
3、从事科学研究；
4、自觉教学反思。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题什么是产品寿命周期？产品寿命周期各阶段的特点是什么？正确答案： 产品寿命周期是指产品投入市场开始至完全退出市场为止所延续的时间。
特点如下：
投入期：
（1）产品结构和工艺尚未定型；
（2）生产能力也未形成，生产批量较小；
（3）用户对产品缺乏了解，销路未能完全打开；
（4）产品销售量增长缓慢。
成长期：
（1）产品已经定型，生产能力不断提高，生产批量不断扩大；
（2）用户对产品已经了解，销售量急剧上升；
（3）竞争已经出现，并日益加剧。
成熟期：
（1）市场需要已趋于饱和；
（2）销售量增长缓慢甚至停滞；
（3）竞争异常激烈。
衰退期：
（1）新产品已经出现；
（2）产品销售量急剧下降，出现负增长趋势。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题试述教师职业生涯周期的主要阶段及特点。正确答案： 1．准备期：职业准备期是指教师从事教育工作以前的阶段，是接受教育和学习的阶段。这个阶段的活动是学习，包括在基础教育阶段的学习和专业阶段的学习。这个阶段的学习，对他们成为教师或者成为一个什么样的教师是大有影响的。这一阶段的老师被称为新任教师。（5分）
2．适应期：职业适应期是教师走上工作岗位，由没有实践体验到初步适应教育教学工作，具备最基本、最起码的教育教学能力和其他素质的阶段。这一阶段的主要矛盾是，实现从书本知识到实际操作，从间接经验到直接经验的转化，解决适应实际工作和环境所需要的基本功的矛盾。经过这一阶段，一个新任教师可以达到合格教师。（5分）
3．发展期：发展期是教师在初步适应教育教学工作后，继续在教育教学实践中锻炼自己的教育教学能力和素质，使之达到熟练的程度的时期。这一时期的主要矛盾是学生和学校对教师提出的更高的素质要求与教师的实际素质还不熟练之间的矛盾。经过这个阶段，一个合格教师就成了骨干教师。（5分）
4．创造期：职业创造期是教师开始由固定的常规的自动化的工作进入到开始探索和创新的时期，是形成自己的独到见解和教学风格的时期。经过这个阶段，骨干教师可以成为专家教师。
（5分）
（本题要求有联系实际的内容，形式可以多种多样，占5分。）解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题根据休伯曼的教师职业生涯周期理论，教师专业发展可以划分为哪几个阶段？正确答案： （1）入职期，时间在第1-3年
（2）稳定期，时间大约在工作后的第4-6年
（3）实验和歧变期，时间大约在工作后的第7-25年
（4）重新估价期
（5）平静和关系疏远期，时间在第26-33年左右
（6）保守和抱怨期，这一时期的教师大约50~60岁
（7）退休期，时间在工作后的第34-40年前后解析： 暂无解析