“综合应用”的教学中教师要注意()
第1题:
第2题:
教师在教学过程中的教学评价需要注意哪些事项?
第3题:
实践活动教学时要注意:加强实践活动的指导;加强综合设计的指导。
第4题:
()是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合
第5题:
在实际教学中如何应用以问题为基础的教学?教师在其中扮演何种角色?
第6题:
《中小学教师信息技术应用能力标准》对中小学教师信息技术应用能力的基本要求是()?
第7题:
在遵循“效率优先,兼顾公平”的高校教学管理过程中,要注意做到()。
第8题:
第9题:
教学方法
教学原则
教学方针
教学方向
第10题:
第11题:
讨论前教师要确定讨论的问题
讨论以10人-15人一组比较合适
讨论题应是具有争议或需要探索的问题
教师要注意观察讨论情况
讨论结束,教师要总结阐明观点
第12题:
第13题:
在综合实践活动课程中,对教师的专业成长起到重要作用的评价是()。
A教师的自我反思评价
B学校对教师教学的评价
C学生对教师的教学反馈
D教育管理机构对教师的指导
第14题:
“四三五四”教学模式中五要指的是()?
第15题:
应用讨论法进行教学时下列哪项做法不恰当:()
第16题:
针对积极主动型学员,教师可以应用培训方法是()
第17题:
教师在教学过程中如何发挥注意规律的应用?
第18题:
在赫尔巴特教学理论当中,“明了”教学阶段,教师适合采用的教学方法是()
第19题:
在活动中,帮助学生进行计算
在活动策略上给学生引导
在多样化的活动形式中,形成解决问题的不同方法
在活动的过程中,帮助归纳解决问题的方法
加强生活技能指导
第20题:
教师要注意室内或活动场所的空气清新程度
教师注意时间的间隔,避免由对比引起幼儿对事物的厌烦或排斥
教师说话避免大呼小叫,播放音乐的音量要适中,以免干扰幼儿的感受性
教师制作教具或组织活动时,要注意颜色对比规律的应用
第21题:
应用
交流
综合
叙述
第22题:
教师的自我反思评价
学校对教师教学的评价
学生对教师的教学反馈
教育管理机构对教师的指导
第23题:
教师要科学的组织教学内容
教师要掌握学生原有的知识结构
教师要注重激发学生的学习动机
教师要注意巧设疑难问题
教师要提高自身语言素养和组织能力