教材的难点是？

题目

教材的难点是？

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1.关于重点、难点与关键,下列说法正确的是()A、教材的重点就是教学的重点B、教材的难点就是教学的难点C、教材的关键就是教学的关键D、教材的重点与难点有时可以相同

2.化学教材是化学教师进行教学的基本资料，化学教材分析时化学教学设计的一个重要环节，以下不属于化学教材分析内容的是（ ）。A.分析和理解教材内容 B.把握教材的重点难点 C.挖掘教材内容的教学价值 D.确定教材的教学目标

3.教材是教学内容的载体．教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是（　　）。A.设计化学作业 B.挖掘教材内容的教学价值 C.把握教材的重难点 D.分析和理解教材内容

4.教材是教学内容的载体，教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是（　　）。A、设计化学作业 B、挖掘教材内容的教学价值 C、把握教材的重难点 D、分析和理解教材内容

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  • 第1题：

    体育教材分析的主要内容是( )
    A．教材的单元地位
    B．教材的健身价值
    C．教材的重点和难点
    D．教材的目的与意义


    答案：D
    解析：
    体育教材分析主要分析其目的与意义。

  • 第2题：

    导学案是教师在调研学生，依托教材的知识点、难点、重点，根据学生的（）而编写出来的。

    • A、教情
    • B、教材
    • C、学情
    • D、教法

    正确答案:C

  • 第3题：

    教材的难点


    正确答案: 教材的难点是指学生对某教材在技术上不易掌握的部分。教材的难点具有主观性，它不仅与教材有关，更与教学对象的学习能力、身体素质等有关。

  • 第4题：

    “分析教材、把握三点”中的三点是（）。

    • A、重点、难点、关键点
    • B、重点、难点、易错点
    • C、重点、知识点、关键点
    • D、难点、易错点、关键点

    正确答案:A

  • 第5题：

    说教材包括（）。

    • A、把握教材
    • B、阅读教材
    • C、明确重难点
    • D、说教学目标

    正确答案:A,C

  • 第6题：

    单选题
    “难点”包含两层意思：一是学生难以理解和掌握的内容；二是学生容易出错或混淆的内容。教材的难点具有(  )性。
    A

    主观

    B

    客观

    C

    不变

    D

    具体


    正确答案： A
    解析：

  • 第7题：

    单选题
    导学案是教师在调研学生，依托教材的知识点、难点、重点，根据学生的（）而编写出来的。
    A

    教情

    B

    教材

    C

    学情

    D

    教法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    结合你对地理教材的了解，说明地理教材中的难点有哪些？

    正确答案： （1）内容庞杂、需要大量记忆的地理知识。这类知识多为地名（即空间地理事物的名称）、地理分布、地理数据等感性知识。这些知识主要集中在区域地理中。
    （2）内容抽象，学生无法亲自感知的理性知识。例如地球公转的重要特征（地球公转的轨道平面与地轴总是保持66°34′的夹角，而且北极总是指向北极星附近）、地球公转的地理意义（太阳高度的周年变化、昼夜长短变化和四季的更替等）。
    （3）知识层次较深，学习时需要更多知识铺垫。
    （4）教材中有一定深度的综合性练习题需要学生进行综合思考。例如学习了世界人口的分布后想一想：能不能用迁移人口的办法，使世界各地的人口平均分布？说出能或不能的理由。学生几乎都能回答不能，但理由则说不充分，原因就在于课文中没有现成的文字，需要学生经过思考，结合有关自然地理知识和社会经济地理知识进行回答。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “分析教材、把握三点”中的三点是（）。
    A

    重点、难点、关键点

    B

    重点、难点、易错点

    C

    重点、知识点、关键点

    D

    难点、易错点、关键点


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    单元教材分析主要包括该单元（章）在整体教材中的地位、（）、知识（能力、方法）结构、重点、难点与教学建议等方面。

    正确答案： 目的要求
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教师在听课前把握教材时要做到的“三准”是（）。
    A

    对教材体系和教学内容认识准

    B

    对教材的编写意图把握准

    C

    对本节课教材重难点把握准

    D

    对课后训练目的把握准


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    某些体育教材的教学重点，也就是教学的难点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    单元教材分析主要包括该单元（章）在整体教材中的地位、（）、知识（能力、方法）结构、重点、难点与教学建议等方面。


    正确答案:目的要求

  • 第14题：

    （）是教材中最基本、最重要的核心部分。

    • A、重点部分
    • B、难点部分
    • C、基础部分
    • D、简单部分

    正确答案:A

  • 第15题：

    教师在听课前把握教材时要做到的“三准”是（）。

    • A、对教材体系和教学内容认识准
    • B、对教材的编写意图把握准
    • C、对本节课教材重难点把握准
    • D、对课后训练目的把握准

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    “分析教材、把握三点”中的三点是（）

    • A、重点、难点、知识点
    • B、重点、难点、易错点
    • C、重点、知识点、关键点
    • D、难点、易错点、关键点

    正确答案:D

  • 第17题：

    多选题
    说教材包括（）。
    A

    把握教材

    B

    阅读教材

    C

    明确重难点

    D

    说教学目标


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    名词解释题
    教材的难点

    正确答案： 教材的难点是指学生对某教材在技术上不易掌握的部分。教材的难点具有主观性，它不仅与教材有关，更与教学对象的学习能力、身体素质等有关。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    “分析教材、把握三点”中的三点是（）
    A

    重点、难点、知识点

    B

    重点、难点、易错点

    C

    重点、知识点、关键点

    D

    难点、易错点、关键点


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    关于重点、难点与关键，下列说法正确的是（）
    A

    教材的重点就是教学的重点

    B

    教材的难点就是教学的难点

    C

    教材的关键就是教学的关键

    D

    教材的重点与难点有时可以相同


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    在物理教学中如何突出教材的重点及难点。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    问答题
    教材的难点是？

    正确答案： 学生难以理解和掌握或易于引起混淆或误解的教学内容。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教材的重点也是教材的难点和关键。    (    )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

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