从社会要求的角度来看，学前儿童语言教育目标应当（）A、反映儿童的要求B、反映家长的要求C、反映教育机构的要求D、反映国家现阶段的价值观念

题目

从社会要求的角度来看，学前儿童语言教育目标应当（）

  • A、反映儿童的要求
  • B、反映家长的要求
  • C、反映教育机构的要求
  • D、反映国家现阶段的价值观念
相似考题

1.学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的_____。它反映一定社会对学前期儿童的要求,是学前教育工作的出发点和最终目标,也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的_____。

2.提出培养幼儿规格的要求，是学前教育最终结果的反映和预期的目标()。A、学前教育目标B、单元目标C、培养目标D、行为目标

3.1932年由教育部颁发了《幼儿园工作规程》，从内容上看是比较完备的;从性质上看，反映了资产阶级对学前教育的要求，反映了中国学前教育正向近代化发展。()

4.幼儿语言教育的目标需符合社会的要求是指教育目标需()。A、反映中国社会主义社会在现阶段的价值观念和取向B、适应我国生产力发展水平对人才培养的要求C、具有一定的超前性D、必须符合社会上所有人的标准

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  • 第1题：

    制定学期教育目标的主要依据，一是社会要求，二是（　　）

    A.专家的意见
    B.家长的要求
    C.学前儿童身心发展规律
    D.教育机构的意见

    答案：C
    解析：
    暂无解析

  • 第2题：

    年龄目标是儿童发展的（）在学前儿童科学教育目标中的体现，反映了不同年龄儿童目标要求的差异性。


    正确答案:年龄特征

  • 第3题：

    学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。

    • A、国家的需要
    • B、社会的需要
    • C、教育机构的需要
    • D、家长的需要

    正确答案:B

  • 第4题：

    学前儿童语言教育目标是依据社会的培养目标、（）、学前教育机构保育和教育的主要目标来制定的。

    • A、语言学习的规律
    • B、语言的文化功能
    • C、学前儿童语言发展的规律
    • D、幼儿园教育的要求

    正确答案:C

  • 第5题：

    反映一个国家教育工作总的要求是（）

    • A、教育目的
    • B、经验方针
    • C、经验政策
    • D、教育目标

    正确答案:A

  • 第6题：

    学前教育目标具有前瞻性，要求学前教育目标能（）

    • A、预见儿童发展的阶段
    • B、预见教育发展的趋势
    • C、预见教育活动的结果
    • D、预见社会新的要求

    正确答案:D

  • 第7题：

    学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的（）。  它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。


    正确答案:总要求；出发点；根本依据

  • 第8题：

    填空题
    年龄目标是儿童发展的（）在学前儿童科学教育目标中的体现，反映了不同年龄儿童目标要求的差异性。

    正确答案： 年龄特征
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    学前儿童语言教育的目标，是根据学前儿童（）的总体要求确定的。
    A

    保育和智育

    B

    德育和智育

    C

    德育和教育

    D

    保育和教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    促进学前儿童语言发展的原则要求（）
    A

    了解语言教育领域的目标

    B

    了解语言教育领域的流程

    C

    语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展

    D

    按照学前儿童语言发展的规律设计活动


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括（）。
    A

    学前儿童美术发展的规律

    B

    学前儿童美术教育科目本身的性质

    C

    社会文化对学前儿童美术教育的要求

    D

    学前儿童美术活动的设计


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。
    A

    国家的需要

    B

    社会的需要

    C

    教育机构的需要

    D

    家长的需要


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前儿童语言教育的目标，是根据学前儿童（）的总体要求确定的。

    • A、保育和智育
    • B、德育和智育
    • C、德育和教育
    • D、保育和教育

    正确答案:D

  • 第14题：

    制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括（）。

    • A、学前儿童美术发展的规律
    • B、学前儿童美术教育科目本身的性质
    • C、社会文化对学前儿童美术教育的要求
    • D、学前儿童美术活动的设计

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    促进学前儿童语言发展的原则要求（）

    • A、了解语言教育领域的目标
    • B、了解语言教育领域的流程
    • C、语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展
    • D、按照学前儿童语言发展的规律设计活动

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    制定学期教育目标的主要依据，一是社会要求，二是（）

    • A、专家的意见
    • B、家长的要求
    • C、学前儿童身心发展规律
    • D、教育机构的意见

    正确答案:C

  • 第17题：

    反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是（）

    • A、学前儿童教育总目标
    • B、学前儿童语言教育年龄阶段目标
    • C、学前儿童语言教育总目标
    • D、学前儿童语言教育活动目标

    正确答案:C

  • 第18题：

    学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。


    正确答案:出发点；根本依据

  • 第19题：

    王守仁反对（）的传统教育方法和粗暴的（）等教育手段，要求顺应儿童性情，根据儿童的（）施教，反映了他教育思想的（）倾向。


    正确答案:小大人式；体罚；接受能力；自然主义

  • 第20题：

    填空题
    王守仁反对（）的传统教育方法和粗暴的（）等教育手段，要求顺应儿童性情，根据儿童的（）施教，反映了他教育思想的（）倾向。

    正确答案： 小大人式,体罚,接受能力,自然主义
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    在我国现有的条件下思考学前儿童语言教育的目标，可以从以下三个角度来看有关社会的要求（）
    A

    教育目标需要具有一定的超前性

    B

    教育目标要适应我国生产力发展水平对人才培养的要求

    C

    教育目标应反映中国社会主义在现阶段的价值观念和取向

    D

    教育目标一定要由国家制定


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是（）
    A

    学前儿童教育总目标

    B

    学前儿童语言教育年龄阶段目标

    C

    学前儿童语言教育总目标

    D

    学前儿童语言教育活动目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    从社会要求的角度来看，学前儿童语言教育目标应当（）
    A

    反映儿童的要求

    B

    反映家长的要求

    C

    反映教育机构的要求

    D

    反映国家现阶段的价值观念


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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