同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同一个游戏材料，这是游戏动作的（）。A、重复性B、随意性C、灵活性D、非常规性

题目

同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同一个游戏材料，这是游戏动作的（）。

  • A、重复性
  • B、随意性
  • C、灵活性
  • D、非常规性
相似考题

1.游戏场地安排是否合理,有无浪费的地方或过于拥挤的区域。这是对()的观察。A、游戏中的教师B、游戏与课程C、游戏与环境D、 游戏中的幼儿

2.简述玩具和游戏材料在幼儿游戏中的作用。

3.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（　　）的水平。A.建构形式发展 B.确定游戏主题 C.运用材料 D.社会性发展

4.在游戏中，幼儿不是单纯地玩玩具，而是通过使用玩具的动作来表现假想的游戏情节，以便表达自己的思想、感情和体验。()

更多“同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同一个游戏材料，这是游戏动作的（）。A、重复性B、随意性C、灵活性D、非常规性”相关问题

  • 第1题：

    幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展成能与同伴联合搭建。这主要反映了游戏中幼儿的( )。

    A.运用材料水平
    B.确定游戏主题水平
    C.社会性发展水平
    D.建构形式发展水平

    答案：C
    解析：
    在结构游戏中，幼儿由独自搭建发展到与同伴联合搭建，表明了幼儿在游戏中人际交往水平的提高，反映了幼儿社会性的发展。

  • 第2题：

    幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）的水平。

    A运用材料

    B建构形式发展

    C社会性发展

    D行为发展


    C
    略

  • 第3题：

    教师在游戏中与幼儿用相同的游戏材料或扮演同一角色，但不与幼儿交往，这是采取（）

    • A、平衡游戏策略
    • B、合作游戏策略
    • C、领导游戏策略
    • D、指导游戏策略

    正确答案:A

  • 第4题：

    在幼儿园听说游戏中，语言学习的重点孕育在（）

    • A、游戏的控制中
    • B、游戏的材料中
    • C、游戏的规则中
    • D、游戏的动机中

    正确答案:C

  • 第5题：

    家长在游戏中应该做的（）。

    • A、在与幼儿一起游戏时，关注幼儿语言、情感方面的发展
    • B、采用客观、平行游戏或者合作游戏等方式来进行，适时地“引导”和帮助幼儿
    • C、给幼儿提供玩具时，注意玩具要适合幼儿的发展
    • D、多点时间和幼儿做游戏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    幼儿园创设听说游游戏情景的方式是（）。

    • A、用物品创设游游戏情景
    • B、用动作创设游游戏情景
    • C、用语言创设游游戏情景
    • D、用物品、动作、语言创设游游戏情景均可

    正确答案:D

  • 第7题：

    幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）。

    • A、运用材料的水平
    • B、确定游戏主题的水平
    • C、社会性发展的水平
    • D、建构形式发展的水平

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    幼儿园创设听说游游戏情景的方式是（）。
    A

    用物品创设游游戏情景

    B

    用动作创设游游戏情景

    C

    用语言创设游游戏情景

    D

    用物品、动作、语言创设游游戏情景均可


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）。
    A

    运用材料的水平

    B

    确定游戏主题的水平

    C

    社会性发展的水平

    D

    建构形式发展的水平


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同一个游戏材料，这是游戏动作的（）。
    A

    重复性

    B

    随意性

    C

    灵活性

    D

    非常规性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师在游戏中与幼儿用相同的游戏材料或扮演同一角色，但不与幼儿交往，这是采取（）
    A

    平衡游戏策略

    B

    合作游戏策略

    C

    领导游戏策略

    D

    指导游戏策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在手指木偶游戏中，很多幼儿会忙于玩材料而忽视表演，教师需（）。
    A

    督促幼儿尽快开展游戏

    B

    制止幼儿的游戏行为

    C

    在游戏前给幼儿充分摆弄材料的时间

    D

    制订严格的游戏规则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师加入幼儿的游戏，扮演游戏中的某一角色，教师根据幼儿当时的兴趣和需要，以游戏情节需要的角色动作和角色语言来引导幼儿的游戏行为，使幼儿得到暗示和启发。这种游戏指导的方式是( )

    A.内部介入
    B.外部介入
    C.直接指导
    D.正向指导

    答案：A
    解析：
    内部介入是指成人以游戏中的角色身份参与幼儿的游戏，以游戏情节需要的角色动作和语言来引导幼儿的游戏行为。

  • 第14题：

    幼儿在游戏中往往不按物体的社会意义来使用材料，这是游戏动作的（）。

    • A、重复性
    • B、随意性
    • C、灵活性
    • D、非常规性

    正确答案:D

  • 第15题：

    幼儿游戏活动安全有哪些注意事项（）。

    • A、游戏前，对幼儿进行安全教育
    • B、游戏前，教师要充分仔细检查游戏材料，排查安全隐患
    • C、游戏中，教师要充分考虑游戏的安全性
    • D、游戏中，教师时刻关注幼儿，防止安全事故的发生

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    专门化玩具或游戏材料可以促进幼儿在游戏中的想象和发散性思维。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是（）。

    • A、合作介入
    • B、指导性介入
    • C、平行介入
    • D、外部干预

    正确答案:C

  • 第18题：

    （）年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系，在行动上能与同伴相互配合，持续地进行同一个游戏。

    • A、大班
    • B、中班
    • C、小班
    • D、托班

    正确答案:A

  • 第19题：

    下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。

    • A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
    • B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
    • C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
    • D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    幼儿在游戏中往往不按物体的社会意义来使用材料，这是游戏动作的（）。
    A

    重复性

    B

    随意性

    C

    灵活性

    D

    非常规性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是（）。
    A

    合作介入

    B

    指导性介入

    C

    平行介入

    D

    外部干预


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    幼儿游戏活动安全有哪些注意事项（）。
    A

    游戏前，对幼儿进行安全教育

    B

    游戏前，教师要充分仔细检查游戏材料，排查安全隐患

    C

    游戏中，教师要充分考虑游戏的安全性

    D

    游戏中，教师时刻关注幼儿，防止安全事故的发生


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    专门化玩具或游戏材料可以促进幼儿在游戏中的想象和发散性思维。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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