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  • 第1题:

    教育评价实施的主要环节不包括()

    A、宣传动员

    B、收集评价资料

    C、监督评价真实性

    D、汇总与整理评价资料


    参考答案:C

  • 第2题:

    对内部控制进行初步评价的内容有( )。

    A.健全性评价
    B.真实性评价
    C.合理性评价
    D.合法性评价
    E.有效性评价

    答案:A,C
    解析:
    内部控制进行评价的内容主要包括健全性和合理性两个方面。

  • 第3题:

    对商用房贷款的风险评价应重点把握的方面不包括()

    A:贷款用途的真实性评价
    B:借款人基本情况评价
    C:借款人资产负债状况及收入评价
    D:借款人购买或租赁商用房行为的真实性、合法性和有效性评价

    答案:A
    解析:
    B、C、D三项均为商用房贷款风险评价中应重点把握的内容,A项为有担保流动资金贷款应特别注意的内容。

  • 第4题:

    通常信息本身的准确度可分为( )。

    A:完全可靠
    B:通常可靠
    C:无法评价可靠性
    D:无法评价真实性
    E:真实性值得怀疑

    答案:D,E
    解析:
    通常信息源的可靠性可分为:①完全可靠;②通常可靠;③比较可靠;③通常不可靠;⑤不可靠;⑥无法评价可靠性。信息本身的准确度可分为:①经其他渠道证实;②很可能是真实的;③可能是真实的;④真实性值得怀疑;⑤很不可能;⑥无法评价真实性。

  • 第5题:

    评价诊断试验的真实性指标有哪些?


    正确答案: 1、灵敏度:也称真阳性率,实际有病且按该诊断试验被正确地判为有病的概率。理想的试验灵敏度应为100%(灵敏度只与病例组有关)
    2、特异度:也称真阴性率,实际无病按该诊断试验被正确地判为无病的概率。理想的试验特异度为100%(特异度只与非病例组有关)
    3、假阴性率:也称漏诊率或第二类错误(β)。灵敏度越高,漏诊越小,理想的假阴性率为0。
    4、假阳性率:也称误诊率或第一类错误(α)。特异度越高,误诊越少。理想的试验假阳性率应为0。

  • 第6题:

    在教育评价的类型中,具有客观性强、真实性强、要求严格特点的评价是()。

    • A、他人评价
    • B、自我评价
    • C、静态评价
    • D、动态评价

    正确答案:A

  • 第7题:

    文献质量评价的基本要素包括()

    • A、内部真实性、外部真实性、临床适用性
    • B、内部真实性、临床重要性、临床适用性
    • C、外部真实性、临床重要性、临床适用性
    • D、内部真实性、外部真实性、临床重要性

    正确答案:B

  • 第8题:

    ()用于评价试卷的真实性和正确性。

    • A、难度评价
    • B、效度评价
    • C、信度评价
    • D、区分度评价

    正确答案:B

  • 第9题:

    ()评价是检验学生学习成效的一种评价方式,是基于真实性任务情境的评价。

    • A、过程性
    • B、指导性
    • C、结论性
    • D、真实性

    正确答案:D

  • 第10题:

    多选题
    对内部控制进行初步评价的内容有()。
    A

    健全性评价

    B

    真实性评价

    C

    合理性评价

    D

    合法性评价

    E

    有效性评价


    正确答案: C,A
    解析: 内部控制进行评价的内容主要包括健全性和合理性两个方面。

  • 第11题:

    单选题
    以下(   )不属于真实性评价。
    A

    基于观察的评价

    B

    成长记录袋评价

    C

    表现性评价

    D

    基于游戏的评价


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    另类评价又称()。
    A

    个体内差异评价

    B

    常模参照标准评价

    C

    真实性评价

    D

    单项评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    评价筛检试验的真实性的指标有 ( )


    正确答案:C

  • 第14题:

    审计人员对被审计单位内部控制进行初步评价的内容主要包括()。

    A:健全性评价
    B:合理性评价
    C:合法性评价
    D:有效性评价
    E:真实性评价

    答案:A,B
    解析:

  • 第15题:

    通常信息本身的准确度可分为( )。
    A.完全可靠 B.通常可靠
    C.无法评价可靠性 D.无法评价真实性
    E.真实性值得怀疑


    答案:D,E
    解析:
    通常信息源的可靠性可分为:①完全可靠;②通常可靠;③比较可靠;④通常不可靠;⑤不可靠;⑥无法评价可靠性。信息本身的准确度可分为:_①经其他渠道证实;②很可能是真实的;③可能是真实的;④真实性值得怀疑;⑤很不可能;⑥无法评价真实性。

  • 第16题:

    如何保证“德”的评价的客观性和真实性?


    正确答案:对学生“德”方面评价的事实依据来自于《成长记录册》的相应栏目的记录。成长记录收入的内容,应是能够反映学生思想品德实际表现的材料。要通过观察,收集学生平时表现的资料,然后根据成长记录的要求如实记录并对学生的成长状况进行客观判断,使学生从评价结论中看到成绩、找出不足,激励自己不断进步。在此基础上,教师应针对每个学生的成长发展的特点,分别给予客观、具体而简明扼要的描述性写实评价,填写在《上海市中小学生综合素质评价结果报告表》的“综合评价”一栏中,以利于学生明确今后努力的方向。

  • 第17题:

    档案袋评价具有以下特点()。

    • A、评价过程的真实性
    • B、评价内容的丰富性
    • C、评价主体的多元性
    • D、评价结果的形成性

    正确答案:B,C,D

  • 第18题:

    常用的诊断试验真实性的评价指标有哪些,各评价的是诊断试验的哪方面?


    正确答案: 一 灵敏度。灵敏度表示试验方法对疾病的检出能力。
    二 特异度。特异度表示试验方法对无病的检出能力。
    三 似然比。阳性似然比值越大或阴性似然比值越小,则试验的诊断价值越高。
    四 Youden指数也称正确指数。YI越大,试验的真实性越高。
    五 受试者工作特征曲线。该曲线是反映灵敏度与特异度之间相互关系的一种方法。

  • 第19题:

    对内部控制进行初步评价的内容有()。

    • A、健全性评价
    • B、真实性评价
    • C、合理性评价
    • D、合法性评价
    • E、有效性评价

    正确答案:A,C

  • 第20题:

    另类评价又称()。

    • A、个体内差异评价
    • B、常模参照标准评价
    • C、真实性评价
    • D、单项评价

    正确答案:C

  • 第21题:

    真实性评价和表现性评价的主要方式是()

    • A、定性评价
    • B、定量评价
    • C、成长记录袋评价
    • D、发展性评价

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    文献质量评价的基本要素包括()
    A

    内部真实性、外部真实性、临床适用性

    B

    内部真实性、临床重要性、临床适用性

    C

    外部真实性、临床重要性、临床适用性

    D

    内部真实性、外部真实性、临床重要性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()评价是检验学生学习成效的一种评价方式,是基于真实性任务情境的评价。
    A

    过程性

    B

    指导性

    C

    结论性

    D

    真实性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析