图象记录需要幼儿具备一定绘画技巧，一般安排在中、大班进行。

活动名称：黑白配(大班绘画活动) 活动目标：
1．能大胆运用点、线、面及黑白色彩来装饰物品。
2．尝试在黑白用品上进行绘画创作，享受创作的乐趣。
3．能大胆表达自己的感受，体验与同伴相互合作的快乐。
活动准备：
1．幼儿已尝试制作过装饰画。
2．PPT课件：《黑白配动物》课件及黑白两种颜色相配的绘画作品。
3．黑白色圆形卡纸各一张(黑色大一些、白色小一些)，教师着黑白颜色相配的上衣。
4．花瓶、碗、盘子、包等黑白生活用品及课件。
5．记号笔、毛笔、棉签、白色颜料及墨汁，黑色、白色的卡纸若干。
6，一个幼儿作品展示台。
活动过程：
1．出示黑、白圆形卡纸，通过提问导入活动。
(1)今天老师给小朋友带来了一样东西，看看是什么，是什么颜色的?
(2)老师把这张白色的纸与黑色的纸放在一起，请小朋友给它取一个好听的名字。
(3)老师把黑色与白色放在一起。看看会变出什么?(出示熊猫)
(4)熊猫是什么颜色的?小朋友想一想，你们还看到什么东西是黑色和白色配在一起的?
2．引导幼儿欣赏课件，了解动物身上的黑白配，感受黑白对比色彩的美。
(1)现在我们看看有黑白颜色的动物有哪些?
(2)你们喜不喜欢这些动物?为什么喜欢?
3．引导幼儿欣赏生活中物品的黑白配，进一步感受生活中黑白对比色彩的美。
(1)小朋友，你们在家里、幼儿园和大街上还看到哪些黑白相配的东西呢?
(2)欣赏课件及黑白生活用品，了解生活中黑白配的物品。
(3)看了这些黑白配的物品，你感觉怎么样?说说你喜欢什么包(盘子、碗等)，为什么?
4．引导幼儿欣赏并了解黑白配的基本方法。
老师这里有许多小朋友画的画，小朋友看一看他们是怎样用点的方式、用线的方式把它们变成漂亮的画的?
5．了解工具材料，引导幼儿讨论表现的方法。
(1)提问：你想用什么工具、什么方法来装饰这些物品?
(2)讨论：黑色的纸(物品)上用什么颜色的颜料来画?白色的纸(物品)上用什么颜色的颜料来画?
6，幼儿作画，教师巡回指导。
(1)鼓励幼儿大胆用自己喜欢的材料、方法来装饰。
(2)鼓励幼儿根据需要与同伴合作完成。
(3)注意巡回指导。
7，展示幼儿作品，引导幼儿进行欣赏、评价。
活动延伸：
用黑色、白色装饰活动室或家里的生活用品。

活动名称：二人三足(大班体育活动) 活动目标：
1．提高身体的平衡能力和协调能力。
2．增强合作意识。
3．体验活动的快乐，喜欢参加体育活动。
活动准备：
平整的场地，绳子若干，书包若干，终点标志五个。
活动过程：
1．整队，带幼儿进入活动场地，随音乐《健康歌》做准备活动。
2．画好起点线和跑道，放好五个终点标志。把幼儿分成五个小组，幼儿自由选择一个小伙伴，老师帮忙用绳子把其中一名幼儿的右腿和另一名幼儿的左腿绑在一起，排五列纵队准备。
3．游戏开始：
(1)游戏规则：
五组幼儿同时从起点出发，沿跑道走向终点，绕过终点标志先返回起点的为胜。过程中时刻关注幼儿安全，提醒幼儿注意安全。
(2)游戏玩法：
玩法一：起点和终点之间不设障碍，听到口令后，五组幼儿两人一对手拉手同时从起点出发，沿跑道直接走向终点，绕过终点标志先返回起点的为胜。
玩法二：在玩法一的基础上适当增加难度，在起点和终点之间，每一列安排三名幼儿作障碍。参加游戏的幼儿要背上书包，听到口令后，五组幼儿两人一对手拉手同时从起点出发，蛇形跑绕过“障碍”冲向终点，绕过终点标志先返回起点的为胜。
玩法三：幼儿自行商量，创编新的玩法，老师鼓励其大胆创新。
4．游戏结束，带领幼儿做放松运动，并整理好活动器械。
活动延伸：
鼓励幼儿回家后跟家长一起创编出更多更好的玩法，