分析环境有哪几个维度？

题目

分析环境有哪几个维度？

相似考题

1.艾森克认为人格具有下列哪几个维度A、情绪性维度、气质性维度、稳定性维度B、情绪性维度、内外向维度、精神质维度C、气质性维度、内外向维度、稳定性维度D、气质性维度、情绪性维度、意志性维度E、内外向维度、精神质维度、稳定性维度

2.艾森克认为人格有哪几个维度( )A.气质性维度、内外向维度与稳定性维度 B.理智性维度、情绪性维度和意志性维度 C.情绪性维度、气质性维度和稳定性维度 D.理智性维度、内外向维度和精神质维度 E.情绪性维度、内外向维度和精神质维度

3.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（ ）A.内在控制-外在控制维度 B.稳定-可变维度 C.长期-短期维度 D.可控-不可控维度

4.艾森克认为人格有哪几个维度( )A、气质性维度、内外向维度与稳定性维度B、情绪性维度、内外向维度和精神质维度C、情绪性维度、气质性维度和稳定性维度D、理智性维度、情绪性维度和意志性维度E、理智性维度、内外向维度和精神质维度

参考答案和解析
正确答案: （1）冷硬－柔和，反映了环境的物理性质；
（2）开放－封闭，对儿童行为的限制程度；
（3）简单－复杂，材料的数量和功能的多寡；
（4）干预－隐退，反映儿童和环境的互动程度；
（5）高活动量－低活动量，材料要求幼儿或提供儿童的运动量。
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  • 第1题：

    对于归因维度，韦纳归纳成哪几个方面？（ ）

    A. 内在控制-外在控制维度
    B. 稳定-可变维度
    C. 长期-短期维度
    D. 可控-不可控维度

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第2题：

    单个商品可以从哪几个维度来进行数据分析？（）

    • A、访客行为分析
    • B、转化分析
    • C、流量来源
    • D、成交分析

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    下列关于社会库存指标分析的维度描述错误的是（）。

    • A、分析的维度包括产品和客户两个维度
    • B、产品维度有4个具体指标
    • C、客户维度有4个具体指标
    • D、产品维度和客户维度可以进行交叉分析

    正确答案:C

  • 第4题：

    韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）

    • A、内在控制-外在控制维度
    • B、稳定-可变维度
    • C、长期-短期维度
    • D、可控-不可控维度

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    对于归因维度，韦纳归纳成哪几个方面？（）

    • A、内在控制-外在控制维度；
    • B、稳定-可变维度；
    • C、长期-短期维度；
    • D、可控-不可控维度

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    利用课程管理系统Moodle（魔灯）创设的虚拟学习环境有三个维度：技术管理维度、（）和社会交往维度。


    正确答案:教学研究维度

  • 第7题：

    旅游饭店绩效分析的平衡计分卡指标体系包括的维度有（）。

    • A、财务维度
    • B、顾客维度
    • C、内部流程维度
    • D、学习与成长维度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）
    A

    内在控制-外在控制维度

    B

    稳定-可变维度

    C

    长期-短期维度

    D

    可控-不可控维度


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    旅游饭店绩效分析的平衡计分卡指标体系包括的维度有()。
    A

    财务维度

    B

    顾客维度

    C

    内部流程维度

    D

    学习与成长维度


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    儿童气质分哪几个维度？

    正确答案： 分为活动水平、节律性、接近和退缩、适应性、反应强度、情绪本质、坚持度、注意分散度、反应阈等9个维度。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    艾森克认为人格具有下列哪几个维度（）。
    A

    情绪性维度、气质性维度、稳定性维度

    B

    情绪性维度、内外向维度、精神质维度

    C

    气质性维度、内外向维度、稳定性维度

    D

    气质性维度、情绪性维度、意志性维度

    E

    内外向维度、精神质维度、稳定性维度


    正确答案： D
    解析： 人格理论。要求掌握精神分析的人格结构和人格特质理论。前者包括本我、自我、超我，三者保持平衡有利于人格正常发展。后者从以下四个方面把握：①卡特尔认为特质是构成人格的砖块，十六种根源特质；②艾森克认为人格特质包括情绪（稳定或不稳定）、内向一外向、精神三个维度；③社会学习理论认为人格形成主要是学习适应环境导致的结果；④人本主义人格自我理论认为自我实现是人格形成的动力。

  • 第12题：

    单选题
    在分析教育环境的各个维度中，反映环境对儿童行为限制程度的维度是（）。
    A

    简单——复杂

    B

    开放——封闭

    C

    冷硬——柔和

    D

    干预——隐退


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    搜索词分析中哪几个维度可以看到小语种关键词？（）

    • A、关键词
    • B、零少词
    • C、飙升词
    • D、热搜词

    正确答案:B,C,D

  • 第14题：

    以下哪个不属于综合性市场分析的主体内容（）

    • A、市场维度分析
    • B、品牌维度分析
    • C、区域维度分析
    • D、客户维度分析

    正确答案:C

  • 第15题：

    儿童气质分哪几个维度？


    正确答案:分为活动水平、节律性、接近和退缩、适应性、反应强度、情绪本质、坚持度、注意分散度、反应阈等9个维度。

  • 第16题：

    分析教育环境的各个维度中，反映环境中材料数量多少和功能多寡的维度是（）

    • A、简单——复杂
    • B、开放——封闭
    • C、冷硬——柔和
    • D、干预——隐退

    正确答案:A

  • 第17题：

    文化架构理论中对商务领域影响较大的文化维度有哪几个？


    正确答案: 参普遍主义—特殊主义；个人主义—集体主义；中性化—情绪化关系；关系特定—关系散漫；注重个人成就—注重社会等级；长期—短期取向；人与自然的关系。

  • 第18题：

    大学生职业生涯自我认识包括哪几个维度？每个维度各有何作用？


    正确答案: 生涯自我认识主要包含四个维度的内容：价值观.兴趣.能力和人格特质，不同的维度有不同的特点和作用。具体来说，对价值观的探索，可以帮助个体了解自身最看重的事物，在面对选择时更知道该如何取舍；对兴趣的探索，可以帮助个体明确自身愿意充满热情投入其中的活动，并以此为基础确定一个职业选择范围；对能力的探索，可以帮助个体发现自身具备的能力，一方面可以找出目前能够胜任的职业，另一方面可以和理想职业需要的能力进行比较，看自身是否具备获得和从事该职业的资格，并有针对性地提升个人能力；对人格特质的探索，可以帮助个体理解自身的行为习惯，在进行职业规划和求职时可以更好地发挥优势，避免劣势。

  • 第19题：

    多选题
    BETA系统中基金健诊主要通过基金经理人和哪几个维度进行综合分析？（）
    A

    风险波动

    B

    主题风格

    C

    业绩分析

    D

    基金规模


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    分析环境有哪几个维度？

    正确答案： （1）冷硬－柔和，反映了环境的物理性质；
    （2）开放－封闭，对儿童行为的限制程度；
    （3）简单－复杂，材料的数量和功能的多寡；
    （4）干预－隐退，反映儿童和环境的互动程度；
    （5）高活动量－低活动量，材料要求幼儿或提供儿童的运动量。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    采购职能管理包括哪几个维度？

    正确答案： 技术维度、物流维度、商业维度、管理维度。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    文化架构理论中对商务领域影响较大的文化维度有哪几个？

    正确答案： 参普遍主义—特殊主义；个人主义—集体主义；中性化—情绪化关系；关系特定—关系散漫；注重个人成就—注重社会等级；长期—短期取向；人与自然的关系。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    大学生职业生涯自我认识包括哪几个维度？每个维度各有何作用？

    正确答案： 生涯自我认识主要包含四个维度的内容：价值观.兴趣.能力和人格特质，不同的维度有不同的特点和作用。具体来说，对价值观的探索，可以帮助个体了解自身最看重的事物，在面对选择时更知道该如何取舍；对兴趣的探索，可以帮助个体明确自身愿意充满热情投入其中的活动，并以此为基础确定一个职业选择范围；对能力的探索，可以帮助个体发现自身具备的能力，一方面可以找出目前能够胜任的职业，另一方面可以和理想职业需要的能力进行比较，看自身是否具备获得和从事该职业的资格，并有针对性地提升个人能力；对人格特质的探索，可以帮助个体理解自身的行为习惯，在进行职业规划和求职时可以更好地发挥优势，避免劣势。
    解析： 暂无解析

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