孩子说：“乒乓球浮在水面上，因为它是红色的，是滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有（）的特点A、好奇B、模仿性C、拟人化D、表面性

题目

孩子说：“乒乓球浮在水面上，因为它是红色的，是滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有（）的特点

  • A、好奇
  • B、模仿性
  • C、拟人化
  • D、表面性
相似考题

1.下列不属于学前儿童性格发展的特点是()。A.活泼好动B.好奇和好问C.模仿性强D.情绪稳定

2.老师对小朋友说：“在草地上走，会把小草踩疼的。”儿童就信以为真，都不去踩小草了。这反映了儿童学科学具有（ ）A.好奇的特点 B.好探索的特点 C.自我中心的特点 D.好动的特点

3.“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）A、学前儿童科学教育的活动B、学前儿童科学教育的方法C、学前儿童科学教育的内容D、学前儿童科学教育的评价

4.学前儿童之所以喜欢游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。此题为判断题(对，错)。

更多“孩子说：“乒乓球浮在水面上，因为它是红色的，是滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有（）的特点A、好奇B、模仿性C、拟人化D、表面性”相关问题

  • 第1题：

    学前儿童的道德情感具有（）的特点。

    • A、稳定性
    • B、不稳定性
    • C、模仿性
    • D、外露性

    正确答案:B,C,D

  • 第2题：

    老师对小朋友说：“在草地上走，会把小草踩疼的。”儿童就信以为真，都不去踩小草了。这反映了儿童学科学具有（）。

    • A、好奇的特点
    • B、好探索的特点
    • C、自我中心的特点
    • D、好动的特点

    正确答案:C

  • 第3题：

    3岁的孩子喜欢学妈妈打电话的样子，学妈妈烧饭的动作，学解放军挺胸走路，这是孩子何种特点（）

    • A、好奇心
    • B、喜欢探索
    • C、模仿性强
    • D、喜欢观察

    正确答案:C

  • 第4题：

    学前儿童的创造活动大多没有特定的目的和目标，这体现了其具有（）。

    • A、模仿性
    • B、自发性
    • C、灵活性
    • D、发展性

    正确答案:B

  • 第5题：

    儿童的发展具有明显的阶段性，这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有（）

    • A、整合性
    • B、灵活性
    • C、年龄层次性
    • D、可操作性

    正确答案:C

  • 第6题：

    一儿童说：“每颗星星上都有一个人拿着手电筒对着我们一会儿开一会儿关，所以星星就会眨眼睛了。”这反映了学前儿童学科学具有（）。

    • A、好奇的特点
    • B、好探索的特点
    • C、自我中心的特点
    • D、好动的特点

    正确答案:B

  • 第7题：

    判断题
    在幼儿学科学的要素中，探索结果最充分地反映出学前儿童学科学活动的本质特点，也最充分地反映出学前儿童学科学的特色。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    3岁的孩子喜欢学妈妈打电话的样子，学妈妈烧饭的动作，学解放军挺胸走路，这是孩子何种特点（）
    A

    好奇心

    B

    喜欢探索

    C

    模仿性强

    D

    喜欢观察


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    制定学前儿童科学教育目标的学科依据是（）。
    A

    社会科学的学科特点

    B

    自然科学的学科特点

    C

    儿童心理学的学科特点

    D

    学前教育学的学科特点


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    孩子说：“乒乓球浮在水面上，因为它是红色的，是滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有（）的特点
    A

    好奇

    B

    模仿性

    C

    拟人化

    D

    表面性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿说：“乒乓球浮在水面上，因为它是圆圆的，滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有（）特点。
    A

    好奇

    B

    模仿性

    C

    拟人化

    D

    表面性


    正确答案： D
    解析： 学前儿童只能从表面理解事物，因而不理解词的转义。题干中描述学前儿童学习科学具有表面性的特点。

  • 第12题：

    单选题
    “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）
    A

    学前儿童科学教育的活动

    B

    学前儿童科学教育的方法

    C

    学前儿童科学教育的内容

    D

    学前儿童科学教育的评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿说：“乒乓球浮在水面上，因为它是圆圆的，滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有（）特点。

    • A、好奇
    • B、模仿性
    • C、拟人化
    • D、表面性

    正确答案:D

  • 第14题：

    儿童的发展具有明显的（），这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有年龄层次性。

    • A、整合性
    • B、阶段性
    • C、灵活性
    • D、可操作性

    正确答案:B

  • 第15题：

    俗话说“孩子的脸是父母关系的晴雨表”，这体现了学前儿童家庭教育的（）特点。

    • A、历史性
    • B、感染性
    • C、随机性
    • D、社会性

    正确答案:B

  • 第16题：

    在幼儿学科学的要素中，探索结果最充分地反映出学前儿童学科学活动的本质特点，也最充分地反映出学前儿童学科学的特色。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    制定学前儿童科学教育目标的学科依据是

    • A、社会科学的学科特点
    • B、自然科学的学科特点
    • C、儿童心理学的学科特点
    • D、学前教育学的学科特点

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    青青的妈妈说：“那孩子的嘴真甜！”……这主要反映了（）
    A

    思维的片面性

    B

    思维的拟人性

    C

    思维的生动性

    D

    思维的表面性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    学前儿童的道德情感具有（）的特点。
    A

    稳定性

    B

    不稳定性

    C

    模仿性

    D

    外露性


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    一儿童说：“每颗星星上都有一个人拿着手电筒对着我们一会儿开一会儿关，所以星星就会眨眼睛了。”这反映了学前儿童学科学具有（）。
    A

    好奇的特点

    B

    好探索的特点

    C

    自我中心的特点

    D

    好动的特点


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    老师对小朋友说：“在草地上走，会把小草踩疼的。”儿童就信以为真，都不去踩小草了。这反映了儿童学科学具有（）。
    A

    好奇的特点

    B

    好探索的特点

    C

    自我中心的特点

    D

    好动的特点


    正确答案： A
    解析： 儿童学科学具有自我中心的特点。当儿童踩小草的时候会想到自己被踩到了会疼，由自己的感受想到小草的感受也会疼。

  • 第22题：

    单选题
    学前儿童的创造活动大多没有特定的目的和目标，这体现了其具有（）。
    A

    模仿性

    B

    自发性

    C

    灵活性

    D

    发展性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    青青的妈妈说：“那孩子的嘴真甜！”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要反映了青青（）
    A

    思维的片面性

    B

    思维的拟人性

    C

    思维的生动性

    D

    思维的表面性


    正确答案： B
    解析：

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